夢想小學(xué)作文

時間：2023-10-24 18:26:38 小學(xué)作文我要投稿

夢想小學(xué)作文優(yōu)秀[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的夢想小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夢想小學(xué)作文優(yōu)秀[6篇]

夢想小學(xué)作文篇1

　　我們都有一個夢想，總在盡力奔跑著，去追求著，夢想是什么？是詩和遠方，是到達彼岸的橋梁。

　　茫茫人生路，我們丟失了方向，不知所措，這時，一束光在你眼前亮了起來，這就是——夢想。在沒有遇見夢想之前，我們就像是迷失在海中的一只小船，不知道方向的努力的向前行駛著，夢想就是一個航標(biāo)，指引著我們。

　　小的時候，我們還不知道什么是夢想，只是聽著別人說著，只是感覺到好玩，就想也要有個夢想去追求。卻又不知自己真正想要當(dāng)什么，或許長大后小時的夢想也會是一場笑料。

　　再長大一點，我們了解了夢想，卻被那夢想弄的眼花繚亂。年少輕狂，總是有太多夢想。我想去做這，想去當(dāng)那，想去……可是過了這三分鐘熱度，又會有一個新的夢想。

　　成年之后，我們都各奔東西，以前說過的夢想已被沉封在心底。你們都再為生活而操勞著，那年少輕狂時說的'話，你成為那遙不可及的遠方。

　　或許在老年之后，身上的重擔(dān)也放下了，有了兒女，自己卻享清福時，才會打開那塵封已久的記憶，可曾經(jīng)那顆熾熱的心已不在，就只能回憶著。

　　或許曾經(jīng)我們追逐過夢想，卻被那殘酷的現(xiàn)實所打敗了。不精，我想起了羽泉那首《奔跑》，隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，哪怕遇見再大的風(fēng)再大的浪……是啊，我們一生都在奔跑著，夢想一直都在你眼前，可你卻被那面前的困難所阻擋，不去努力，終會失敗。

　　所以趁現(xiàn)在我們還有夢想，還有那顆熾熱的心，去朝著夢想的方向，奔跑！

夢想小學(xué)作文篇2

　　一陣悠揚的琴聲傳出，尋聲而去，看到一個簡樸的房間，一位少女輕輕拔動琴弦，臉上的微笑從容優(yōu)雅——古箏，是她的夢想。

　　時間仿佛倒流，思緒悄悄飄回六年前的雨天。那天，她偷偷潛入媽媽的房間，有一種奇妙的音樂吸引著她，這里是音樂的發(fā)源地。女孩水靈的大眼睛眨了眨，媽媽好像有點不一樣：微微上揚的嘴角不失從容，纖細的手腕靈活地運轉(zhuǎn)，細長的.手指靈巧地在琴弦上舞動，音符仿佛跟隨音樂在舞蹈。這引起了女孩對音樂的向往。

　　眼前的景象逐漸模糊。右邊，傳來一聲稚嫩的童聲：“媽媽，這是給我的嗎？”身邊的母親微笑著點了點頭：“你要收好它�！薄班拧！毙∨⑺坪蹰L高了，她愛不釋手地撫摸著琴弦，眼中流露出無法掩蓋的欣喜。這造就了女孩對音樂的迷戀。

　　忽然，時光迅速流轉(zhuǎn)，背景變成了花園。從什么時候起細雨紛飛？從什么時候起母親不在身旁？為什么冰冷的石碑上鐫刻著母親的名字？女孩不懂，花園里的薔薇開得正艷，女孩心中只有盡的悲哀與絕望，“以后要常彈琴給媽媽聽哦，你很像媽媽小時候那樣呢�！迸⒌哪X海中忽然冒出了這樣一句話。她走回房間，彈奏樂章，每個音符都帶著一絲悲哀的思念，女孩自己也沒有察覺到，自己的眼角何時泛起了淚光？“古箏曾是媽媽的夢想�！蹦X海中又出現(xiàn)了媽媽的笑容，“但如今，媽媽更愿意把這個分享給你，你愿意嗎？”這是媽媽什么時候說得話？淚珠滴下，在地面上留下一片小小的濕痕。

　　停止彈奏，看著照片中媽媽的笑顏，“我愿意，媽媽！古箏，曾是您的夢想，但今天，卻是我的夢想，我會為自己的夢想而努力，用古箏彈奏未來！”

夢想小學(xué)作文篇3

　　我的夢想是做一個發(fā)明家，發(fā)明一切有用的東西，比如：懸浮磁汽車、懸浮磁房子、在冰里燃燒的火、縮小泡泡等等。

　　我發(fā)明懸浮磁房子是因為：我在電視上看見世界上很多地方發(fā)生地震和海嘯，懸浮房子離地面遠所以震不到房子;海嘯發(fā)生的時候，房子再往上一點，就淹不到了！

　　我平時愛看科普類書籍，有時媽媽給我推薦一些文學(xué)類書，我總說：“明天再看，明天再看”。沒想到我第二天就把說的話忘得一干二凈，又拿著科普書津津有味地看起來。科普書看多了我學(xué)會了推理科學(xué)知識。有一次，我在書上看到：衣服不能提供熱能，只能保存熱量�？赐旰笪蚁耄簝杉镆屡c一件棉衣一樣厚，那么秋衣是不是比棉襖暖和呢？我翻閱了小學(xué)生千萬個為什么，證明了我的推理是沒錯的。

　　等我上了高年級（初中）（高中），一定要學(xué)好物理、化學(xué)，幫助我發(fā)明這幾樣?xùn)|西，實現(xiàn)我的`美好的夢想！

夢想小學(xué)作文篇4

　　自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識，他們我的夢想是當(dāng)一名老師，美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢？我會不會比我的老師做得更好，更出色。

　　假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實并不那么難。我會想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中共同成長。

　　假如我是老師，我會將愛分給每個學(xué)生，不會因為誰學(xué)得好就偏愛誰，也不會因為誰學(xué)得差就討厭誰。我會多指出他們的長處，使他們在關(guān)愛中擁有完整的人格，我會融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔(dān)痛苦。如果有誰遇到了困難，我會號召其他同學(xué)一起來幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會分享、學(xué)會幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會伸出我的'援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補課。

　　假如我是老師，我會號召大家運動健身。讓同學(xué)們都鍛煉出強健的身體，因為沒有好的身體就沒有精力投入到學(xué)習(xí)中。我會與同學(xué)們一起運動、游戲。學(xué)校舉行運動會時，我會率先報名，以我的行動影響我的學(xué)生。我想象著，在一次次的運動會上，我飛快的跑著，聽著同學(xué)們?yōu)槲覅群爸�；而我也為賽場上奔跑跳躍的學(xué)生們加油。我的學(xué)生里也許會出現(xiàn)第2個劉翔、姚明……。

夢想小學(xué)作文篇5

　　看著許許多多的汽車在馬路上奔馳著，我也幻想著能有一部車。

　　“今天該去哪里玩呢”？我開著車心里想著。你別看我開的是一部車，它的作用可大了，車身是用鈦合金鑄成，可以承受高壓、高溫，還可以防火，而內(nèi)部側(cè)是采用高科技芯片組成，功能非常的多，而且它是聲控的，要飛翔在太空時，你只需說飛行即可。如果，你想要參觀海底世界，你可以說潛水就行了，功能多得讓你想不到。輪胎式采用深海礁巖何巖漿的特殊材料做成的.，因為這樣就不會爆胎，而且還不會打滑。這部車還有自身修復(fù)的功能。當(dāng)速度特別快時，免不了有一些碰撞，所以保養(yǎng)功能就是為此而誕生的。因為車身重含有循環(huán)金屬，它的主要功能就是再生。最重要的，還是能源，汽車可吸收污染源和太陽能等，可以凈化空氣，而且車子不使用時它還可以自動吸收，改善環(huán)境。

　　“鈴——”我被鬧鐘驚醒了，“原來只是一場夢”我說道，雖然這樣說，但我相信，總有一天美夢會成真的。