小學作文600字

時間：2023-10-25 18:00:21 小學作文我要投稿

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（通用）小學作文600字6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（通用）小學作文600字6篇

小學作文600字篇1

　　我的同桌徐寧，在歷次數(shù)學競賽中都是獲得第一名。大家都叫他“神童”，說他天生聰明。而我卻不這么看，我感到他數(shù)學好是因為愛動腦筋。

　　在我和徐寧接觸中，我常常發(fā)現(xiàn)他對什么都感興趣，都要問個為什么，如男人為什么長胡子啦，星星為什么眨眼睛啦，他都要刨根問底。我卻不然，就是說公雞下蛋，我也不覺得怎么新鮮，下就下唄！上課的時候，他更是愛動腦筋，眼睛總是盯著黑板。有時我聽會了就愛捅他，可他全然不理。一次，我捅急了，他才低聲說：“別鬧，老師講錯了一個地方�！蔽抑S刺地說：“你是老師的師傅��？”老師聽見我倆說話，看了我倆一眼說：“你們說什么？”我支支吾吾不知說什么好。徐寧滿有把握地說：“老師，您講錯了一個地方�！崩蠋煾械绞煮@奇：“好，你講講。”同學們都把目光移到徐寧身上。徐寧扶了扶鼻梁上的眼鏡，然后把老師講錯的地方糾正過來。老師看著徐寧微笑著不斷點頭，同學們不禁發(fā)出嘖噴的贊嘆聲。

　　徐寧愛動腦筋的習慣是逐漸養(yǎng)成的.。記得我們剛學乘法的時候，他就特別愛動腦筋。老師出過這樣一道題：6+6+6+6+3+6+6。大家都用笨法算，唯獨徐寧的算法和大家不一樣。他的算法是6×6+3； 6×7-3。老師問他為什么，他說出了簡便算法的道理。從那以后我就覺得徐寧善于動腦筋，找規(guī)律。其實，要說聰明，我也不比徐寧差，上面那道題用笨法算，我就比他算得快。我之所以沒找到徐寧的那種算法，不是我找不出來，是因為我得出一種算法就不再動腦筋了。

　　徐寧常和我說：“只要動腦筋，什么也難不住�！币驗槲液托鞂幨呛门笥�，他對我影響很大�，F(xiàn)在我也愿意動腦筋了，學習成績也有了明顯提高。同學們說：“我們班又出了一個‘神童’�！蔽业玫酵瑢W們的贊許，實在應該感激我的好朋友——“神童”徐寧。

小學作文600字篇2

　　明天是清明節(jié)，傍晚的時候天下了雨。

　　媽做好了飯萊，我們又說又笑地等爸回家。他是飯店里的一級廚師，高高的，胖胖的，一雙手可有勁呢，每次進門，他第一件事就是把我舉起來，在崖子里“狂轟亂炸”一氣，嚇得媽媽大喊大叫……那天，媽和我等了好久，爸還不回來，朦朦朧朧的，我睡著了。一會兒，我被“砰砰！”的敲門聲驚醒，聽來人說，爸爸受傷被送進醫(yī)院了。媽和我趕到醫(yī)院，看到了昏迷不醒、雙手坡滿紗布的爸爸。

　　聽說，那天傍晚飯店不知怎么著了火，爸爸為了救一個同志，被倒塌的門砸傷了手。

　　半個月后，爸回家了，高高的個兒，瘦削而憔悴的臉，那雙手再也不能把我架起來玩飛機了。媽忙里忙外的毫無怨言，可爸常望著雙手發(fā)呆，日漸沉雙了。

　　“爸，我想報考技校廚師班，像你一樣做個高級廚師。你教我一些基本常識好嗎？”初中快畢業(yè)的'時候，我鼓起勇氣對爸說了我的打算。其實我很希望他明白，他的手殘了，可他在兒于的心目中永遠是一個能干的爸爸，他不應該如此消沉下去。

　　爸也許領會了我的心意吧。他時心地給我講解技巧要領，又看著我實踐、品嘗、再實踐。媽下班回家的時候，桌子上已經(jīng)擺滿了“美味佳肴”。

　　爸又笑了，開心得像個孩子。

　　幾個月后，我如愿地升入了技校廚師班。不用說，在爸爸的指導下我一入校就表現(xiàn)得極為出色。大家選我當班長，每次表演，我都能為班級捧回一張獎狀。

　　老師和同學們常�？湮倚撵`手巧，可沒人知道，在我成功的背后，是爸爸那信任鼓勵的目光在推動著我，讓我充滿信心，在關健時刻，邁出關鍵而勇敢的一步。

小學作文600字篇3

　　光陰似箭、時光如梭，時間一天天過去，俗話說，一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰，說明了時間的寶貴，所以我們要珍惜每一分每一秒時間。

　　我以前做事情總是慢吞吞、磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，做作業(yè)的時候時還東一下、西一下，一會兒玩耍、一會兒東張西、偶爾還發(fā)呆、開小差、結果時間耗去了很多，事情卻一點都沒進展。而且作業(yè)總是拖沓到最后的時刻才去完成，一般這種情況作業(yè)就會堆積成一座小山，壓得自己都踹不過氣來，在這件事情上老師和家長沒少提醒我和教育我，我也無數(shù)次的告誡“明日待明日，明日何其多，我生待明日萬事成蹉跎”我可我總也改不掉。自從有件事情發(fā)生后，我才明白其中的道理，讓我痛改前非，讓我明白了時間的寶貴，重那以后我決定珍惜時間，要和時間賽跑。

　　記得那一次數(shù)學課才開課沒多久，老師就布置了作業(yè)讓我們完成，說完就急沖沖的走出了教室，作業(yè)比平常上課的作業(yè)還多，我心里暗想，沒什么大不了的，應該可以留回家里慢慢做吧，我又開始了我的一貫作風東張西望，磨磨蹭蹭的寫作作業(yè)，就在臨近下課的時候，老師回到了課堂，要求我們把作業(yè)馬上交上去，這一下我開始萌了，在看看其他的同學，都在踴躍的交作業(yè)本呢，下課鈴響起了，可我的作業(yè)還沒完成一半呢，不但挨了老師狠狠的一頓批評，在下課的時候更是讓老師留在課堂繼續(xù)完成，這時教室外充滿了歡聲笑語，我不但不能和同學一起玩耍，這時的歡聲笑語仿佛變成了對我的譏笑，我難過極了。

　　這件事情讓我領悟到了，時間是寶貴的'，時間是金錢都不能買到的，我們要合理的安排時間，節(jié)約時間�，F(xiàn)在能完成事情一定不要拖到等會再去完成。其實時間對待每個人都是公平的，每天時間給到每個人得長度都是一樣的，可是對于成功的人卻總是能很好的運用時間，節(jié)約時間，這樣就好比在同樣的長度中產(chǎn)生了不同的寬度，這樣就是跑在時間的前面。

小學作文600字篇4

　　從初一以來，班里一直有著“按學號輪流當值日班長”的制度。而這個學期，都已經(jīng)兩輪學號過去了，卻仍沒有輪到我當值日班長。

　　昨天早上，我來到學校，當看到課桌上放著值日用的本子（值日班長專用的記分本子）時，我一下傻了眼，過了好一會兒才緩過神來。“什么？！輪到我了？”我頓時感到一陣興奮，但同時也十分緊張，畢竟是第一次當，沒有什么經(jīng)驗。

　　第一節(jié)課下課后，我的桌旁圍滿了同學。大部分是來問分數(shù)的，還有一些同學是為了一些雞毛蒜皮的`小事來向我告狀，比如：“＊＊＊打了我一下，快扣他分”、“＊＊＊罵了我一句，快扣分”……每節(jié)課后都是這樣，弄得我很不耐煩（其他同學當值日班長時也是這樣）。

　　中午，按慣例，每到12點半時，值日班長都應提醒同學們睡午覺。于是，眼看到了12點半，我便喊到：“同學們開始睡午覺了！”下面立馬傳來一陣陣報怨：“還差一分鐘呢！”“我作業(yè)還沒寫好！”但同學們還是趴桌上睡覺了，我心頭頓時涌上來一種自豪感。正當自我陶醉時，我看到有幾位同學用衣服把自己的頭蒙了起來�！斑@些人大大的有嫌疑”，我心想，便緊盯著這幾位同學。果真，我看到其中一位同學的衣服有塊地方一直動來動去，一看就知道是筆在寫東西時弄出來的。于是我彎下腰，從衣服和桌子的縫隙往里看，那同學還確實正在衣服的“掩護”下，專心致志地寫著作業(yè)。我心中一陣狂喜，立刻在本子上記下了她的名字并扣了4分。為了不讓對方受到太大的打擊，我在下午第一節(jié)課下課時告訴了她，結果她馬上做出一幅可憐的樣子，一直纏著我，請求我少扣一點。但我在“公正”思想的領導下，一再回絕了她。結果，這幾天她總是用一種“疾惡如仇”的眼神看著我。

　　不知不覺到了放學的時候，我不禁有種不舍的感覺。這一次當值日班長給了我一次很好的鍛煉機會，所以我覺得，下次再輪到我的時候，我一定能做得更好！

小學作文600字篇5

　　我已經(jīng)十歲了，在老師和爸爸、媽媽的培養(yǎng)下，我感到自己漸漸地長大了。

　　小時候，在爸爸、媽媽的無微不至的關懷下，我無憂無慮，盡情地享受。而現(xiàn)在我開始懂得了用心去孝敬爸爸、媽媽了。

　　那是在爺爺住院的一個星期天，媽媽要到醫(yī)院去看望爺爺，臨走時對我說：“咱們今天晚上吃餃子，好不好？”我點點頭。媽媽走了，我繼續(xù)看我的童話故事，時間“嘀嗒嘀嗒”地過去了。突然“當當”的鐘聲響了，我一看表，吃了一驚，都四點了，媽媽怎么還沒有回來？是不是媽媽給爺爺洗衣服了？是不是……再等一會兒吧，我繼續(xù)看那本童話。五點了，媽媽還是沒有回來。我想，媽媽回來一定很累，我長大了，該幫媽媽做些事了。我拿起韭菜擇起來，擇好后放在盆里洗干凈，然后又拿起刀認真地切。可是有些韭菜不聽話，總切不齊，有長有短。怎么辦？我學著媽媽切菜的樣子，先切那些不聽話的，再切剩下的整齊的。就這樣我把韭菜切好了。該打雞蛋了，我把雞蛋碰開后放在碗里，擰開煤氣爐，把火點上便炒了起來。沒想到卻變成了我愛吃的韭菜炒雞蛋了，這下可不對了。于是我又拿了兩個雞蛋重炒，炒好后盛在碟子里，一聞真香啊！我開始弄蝦，我把蝦的皮一個個剝掉，切成一段一段的。剛弄好就聽見敲門聲了，我以為是媽媽回來了，原來是爸爸。爸爸看見切好的韭菜、炒好的`雞蛋和剝好的蝦，以為是媽媽準備好的呢，說：“咱們包餃子吧！”餃子包完了，媽媽也回來了，飯桌上媽媽夸餃子做得香，便夸爸爸。爸爸奇怪地說：“不是你做的餡嗎？”爸爸、媽媽你看我，我看你，我在一旁偷偷地笑了。

　　媽媽沖我說：“準是咱們平平做的吧�！卑职终f：“平平是個大孩子了！”我頑皮地指指臉，媽媽立刻親了我一下，我們?nèi)叶夹α恕?/p>