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難忘的小學(xué)作文常用6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
聽說要進(jìn)行朗讀大賽，校園內(nèi)頓時(shí)熱鬧起來，只見我們四一班馬上回班練習(xí)，連課余時(shí)間也不放過，生怕得不了獎(jiǎng)狀，一次難忘的朗讀大賽作文。
終于到了比賽時(shí)間，我們邁著整齊的步伐來到了操場(chǎng)，輪到我們了，我們懷著既興奮又緊張的心情來到各位老師面前，我們朗誦的是《小草之歌》，“我是一株小草……”那洪亮的聲音讓人聽了，頓時(shí)精神倍增，再加上優(yōu)美的動(dòng)作，就更加感人了，詩(shī)歌仿佛把老師和同學(xué)們也帶到了廣闊的草原上，這時(shí)的他們仿佛覺得自己就是一株小草，它雖然渺小，但作用巨大，同學(xué)們齊心協(xié)力，配合默契，語調(diào)時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。讀到高處群情激昂，仿佛山巖跌宕，讀到低處委婉動(dòng)聽，仿佛淙淙的泉水，彈著琴弦，歡快地流向遠(yuǎn)方。周圍的師生個(gè)個(gè)屏息傾聽，唯恐錯(cuò)過一句，我們朗讀完畢，向老師敬了隊(duì)禮，這時(shí)，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，仿佛春雷滾動(dòng)，是稱贊，是鼓勵(lì)，又是對(duì)我們的夸獎(jiǎng)。我們英姿颯爽，邁著整齊而矯健的步伐，回到了原處。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，五一班也不甘示弱，他們同樣把優(yōu)美的詩(shī)歌送給了全體師生。
這場(chǎng)精彩的朗讀大賽，經(jīng)過激烈的'角逐，終于落下了惟幕。同學(xué)們緊張的心情才放松下來，課間又痛痛快快地玩了起來。下午，成績(jī)揭曉，我們班得了第一名，同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍，大家相互擁抱，一致表示：不驕傲，繼續(xù)努力，像中國(guó)女排那樣勇奪五連冠。
通過這次比賽，我們受到了深刻的啟示：只要勇敢地面對(duì)每一件事，就定能成功。
難忘的小學(xué)作文 篇2
“看時(shí)光飛逝，我回首從前……”每當(dāng)聽到這首歌，我的心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
六年啊，六年的小學(xué)生活啊，被刻錄成了一盤磁帶，慢慢地向白色的尾頭……
走過操場(chǎng)，我回想起同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈跇涫a讀那一篇篇?jiǎng)尤说奈恼拢且皇资變?yōu)美的歌曲，聊那一件件說不完的趣事。
走過辦公室的門前，眼前浮現(xiàn)出老師訓(xùn)我的場(chǎng)景。那一次，因?yàn)槲覜]有帶作業(yè)被老師理解為我根本就沒有寫作業(yè)。此后，我一直對(duì)老師冷眼相看，成績(jī)也下滑了很多，心情也從那時(shí)起變得不好起來。但有一天，我突然發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)又多了幾根，心痛了一下，就像看到自己的母親一下子老了一般，之后我便努力把成績(jī)提高了，老師笑了。
走過國(guó)旗下的演講臺(tái)，我的耳畔回蕩著同學(xué)們那動(dòng)人的歌聲。那次比賽，雖然我們沒有拿第一，但同學(xué)們卻笑著說：“沒事嘛，下次我一定拿第一�！钡俏矣肋h(yuǎn)也忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍淚水的眼睛。
再見了，同學(xué)！我忘不了六年純真的友誼，我們雖不是姐妹但我們比親人有著更真的'感情！
再見了，老師！我忘不了六年您苦口婆心的教導(dǎo)，更忘不了您那慈母般的笑容，也忘不了您教會(huì)我們的知識(shí)！
再見了，母校！我忘不了您的辛勤培育，六年家一般的溫暖，我永生難忘！
時(shí)光飛逝，六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘記的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)作文 篇3
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年來，有許許多多教給我知識(shí)的，令我感激、難忘的老師，但我最難忘的也就是我們的班主任——袁老師。是她陪伴我們度過了六年的小學(xué)生活，是她把我們從一個(gè)個(gè)什么也不懂的小孩，教育成一個(gè)個(gè)通情達(dá)理的好少年……我永遠(yuǎn)也忘不了她。
在與您相處的日子里，我不知不覺地“長(zhǎng)大”了。老師，謝謝您！有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強(qiáng)而有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的.孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒�，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。
在課堂上，袁老師是我們嚴(yán)厲的語文老師。她講起課來津津有味，遇到難懂的地方，她不厭其煩得一遍又一遍，直到我們聽明白。誰要是上課開了“小差”，那準(zhǔn)會(huì)受到小小的懲罰。
��！老師我永遠(yuǎn)也忘不了您！
難忘的小學(xué)作文 篇4
“ 嘟 —— ”奔向?qū)嵺`基地的汽車出發(fā)嘍！
坐在汽車上， 欣賞 著窗外的風(fēng)景，真讓人心曠神怡。不知不覺，我們來到了我縣中小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地，我隨著人流下了車，迫不及待地四處張望，不遠(yuǎn)處高高矗立的攀巖壁格外吸引我的眼球，廣場(chǎng)的各種器械更讓人目不暇接，所有人都興奮得躍躍欲試。
在老師的帶領(lǐng)下，我們舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的入營(yíng)儀式，解說員告訴我們：活動(dòng)分上午與下午，上午將進(jìn)行的是體能與耐力的鍛煉，而下午是個(gè)人動(dòng)手能力體驗(yàn)，共有六個(gè)項(xiàng)目。上午人氣最高的項(xiàng)目當(dāng)是“勇敢者之路”。聽了老師的講解，我們了解了闖關(guān)的技巧。第一關(guān)是通過“平衡軟梯”。我走在軟梯上面，心中不免得有些忐忑不安，越往前走，木板晃得越厲害，“啊！”我腳下一滑，險(xiǎn)些從軟梯上摔下來，嚇得我一身冷汗。我停下腳步，定定神，深吸一口氣，心中想著動(dòng)作要領(lǐng)，目視前方，抓緊扶繩，一鼓作氣的闖過了這關(guān)。我的朋友丁一笑著對(duì)我說：“怕什么？玩的就是心跳！”
下午，既好吃又好玩的當(dāng)然是燒烤了。了解燒烤制作工序后，我們來到灶臺(tái)邊，雙手各抓著幾根鮮紅的`羊肉串在木炭火上烤起來。我學(xué)著大街上烤羊肉串師傅的樣子，老練地將羊肉串翻來覆去，再刷上些油繼續(xù)烤，漸漸地，羊肉串被烤得“滋滋”直響，誘人的香味鉆進(jìn)我的鼻孔，真想趕緊嘗一口，可老師說了，要等到羊肉顏色由紅變白，再由白變金黃，才可食用。功夫不負(fù)有心人，羊肉串終于烤熟了，我又撒上些我最愛調(diào)料——椒鹽。開吃了，真香！自己親手做的就是好吃呀！
愉快的時(shí)光總是短暫的，不知不覺一天的實(shí)踐體驗(yàn)結(jié)束了。坐在回去的車上，真有點(diǎn)讓人戀戀不舍。今天我學(xué)到了很多東西，也體驗(yàn)到不少難忘的經(jīng)歷。我覺得我們平時(shí)可能也會(huì)和今天的體驗(yàn)一樣，遇到各種各樣困難，我們只要勇敢、沉著面對(duì)，就一定能戰(zhàn)勝困難。
難忘的小學(xué)作文 篇5
烈日頂在天空上，陽(yáng)光蔥籠，穿過樹葉的縫隙，斑斑駁駁，我望著窗外的風(fēng)景旖旎，不由得想起了那件事……
回憶起我那短暫的小學(xué)生涯，就還如昨天的事一般，映在我的腦海里，我的語文老師張老師是一位有著及肩短發(fā)，一雙會(huì)說話的.眼睛，充滿能活力的女老師，待我們?nèi)缤约旱暮⒆右话�，她就像是一位辛勤的園丁，勤勞的哺育著她的“花朵”。
那時(shí)候正是期末考試，我們都繃緊了十二分精神，絲毫不敢松懈，而語文老師也比以往更加忙碌，備課、講課、批試卷，講試卷，她又是班主任，才幾天的功夫，她就熬成了黑眼圈。
那天下午有一節(jié)語文課，又是要批改試卷！我們班都叫苦不迭。“叮叮�！鄙险n鈴響了，連忙回位做好。張老師走進(jìn)來了，手里抱著一大沓試卷，老師臉上沒有不悅的神色，但也沒有很高興，我心想，難道我們考砸了？老師先開始公布成績(jī)，我們一個(gè)個(gè)上講臺(tái)上領(lǐng)試卷，我是什么成績(jī)，也忘了，但我們班考的都不錯(cuò)，老師為什么不高興呢？我想不通�！昂茫F(xiàn)在開始講試卷。”老師的聲音如同機(jī)械音一般，冰冷，像是要拒人于千里之外一樣。老師一個(gè)題一個(gè)題講解，聲音越來越沙啞，終于，她繃不住了，一滴眼淚從她的臉頰邊劃過，但沒有哭出聲，她自己用手擦了擦，眼里充滿了凄然與依依不舍，又轉(zhuǎn)過身去，自己一人努力調(diào)整情緒，并不希望我們看到她哭泣地樣子，大概過了十分鐘左右，老師終于轉(zhuǎn)過身來，眼圈已經(jīng)紅了，里面布滿了血絲，鼻子尖也紅的不成樣子，但是她還是堅(jiān)持為我們上課，那一節(jié)課，我們整個(gè)班情緒都很低落，誰也沒有出聲，也不敢說話，一下課，老師就往辦公室跑去，我和同學(xué)去問作業(yè)，路過辦公室時(shí)，聽見另一個(gè)老師在安慰張老師，她說：“張，別哭了，快去看看那些孩子吧，在過上幾天，你就不會(huì)看見他們了……”“我是真舍不得他們啊！兩年了，已經(jīng)兩年了啊，多希望能送到他們小學(xué)畢了業(yè)，我再走啊！”老師要去哪里？為什么她要看不見我們了？我們都很疑惑，但又不敢問，怕張老師看見我們又會(huì)再哭出聲……
暑假回來時(shí)，張老師已經(jīng)不見了，辦公室里面所有有關(guān)于張老師的東西，全都不見了，換來的，是另一個(gè)語文老師……才知道，張老師是去支教了。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)長(zhǎng)成了成熟的初中生了，不像以前的小學(xué)生，那么幼稚了，張老師，應(yīng)該會(huì)為我們而感到欣慰吧。如果可以，我多么希望時(shí)光可以倒流，停止在那趟語文課上，倒流至那個(gè)有斑駁陽(yáng)光的盛夏……
難忘的小學(xué)作文 篇6
弟弟，小時(shí)候，姐姐對(duì)你一直都不好，這封信中，姐姐把對(duì)你想說的話都寫在里面。
弟弟，你還記得嗎？小時(shí)候，隔壁李浪家，李浪他媽媽生了一個(gè)非�？蓯鄣男∶妹茫曳浅５南矚g他，有什么好吃好玩的，我都會(huì)去送給她吃，而你呢？卻只能傻呆呆看見我把東西送去給別的弟弟，妹妹吃？那時(shí)候，你對(duì)媽媽說：都怪你，為什么把我生得這么丑，如果我有炎炎這么美，姐姐一定會(huì)疼我，而不會(huì)去討厭我，弟弟，對(duì)不起，姐姐那時(shí)做的太不對(duì)了，希望你能原諒我，還有一次，我為了去李浪家玩，不想帶你去，但你硬是要跟著我，我一氣之下竟然打了你一個(gè)耳光，當(dāng)時(shí)你就大哭了起來，我嫌你哭得太煩了，就拿腳踢了你的肚子，你疼得都哭得好久沒有出聲，可我呢？卻還想打你，可你的身子已經(jīng)縮在一起了，接著，我就去玩了，回來時(shí)，媽媽知道我打了你，于是就去拿棍子打我，你猜到媽媽一定會(huì)打我，于是就要我快跑，你就去拉住了媽媽的'衣，由于媽媽的力氣太大了，你被她一推，頭撞在了瓦塊上，血流不止，你就哭，我就跑，最后，媽媽把你頭拿布止了血，媽媽出去了，我才敢去看你，弟弟，姐姐錯(cuò)了。
弟弟，姐姐知道錯(cuò)了，姐姐不應(yīng)該去疼愛別人的妹妹，而不去疼愛自己的弟弟，弟弟，姐姐以后一定會(huì)疼愛你的，之前，姐姐對(duì)你所做的事，你別怪我，姐姐錯(cuò)了。
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