小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)作文300字 篇1

　　鸚鵡媽媽我家魚缸里養(yǎng)了一條“鸚鵡”、一條“羅漢”、一條“清道夫”聽說“羅漢”常常欺負“鸚鵡”，但是，這兩天卻發(fā)生了一件怪事，這兩條魚不再打架了。我發(fā)現(xiàn)魚缸里有很多白色的小珠珠，很好奇，這些小珠珠是干什么用的？我問爸爸，爸爸說：“這是鸚鵡產(chǎn)的卵。”我仔細觀察，“鸚鵡”產(chǎn)的卵很小，象一個個珍珠，是白色的，我怕清道夫把卵當成垃圾吸了怎么辦？沒想到“清道夫”剛靠近魚卵，“鸚鵡”就虎視眈眈的把它趕走了。它用鰭來回地扇來扇去，爸爸說：“那是在為小寶寶充氧。我用手指向卵，“羅漢”和“鸚鵡”一起咬我的`手指頭。

　　我很納悶：這又不是“羅漢”的卵，它為什么要幫助別人？它不是很霸道嗎？他們倆現(xiàn)在就象好朋友一樣熱情，互相幫助，我多么希望“鸚鵡”產(chǎn)的卵能變成小“鸚鵡”啊！

小學(xué)作文300字 篇2

　　“當種子還是沉睡的模樣，當太陽還未穿過云的墻，老師啊您含辛茹苦的培養(yǎng)……”

　　動聽的音樂中也譜寫著我們和藹可親的老師——劉老師。劉老師就像一根蠟燭，燃燒自己照亮別人。

　　還記得二年級的時我放學(xué)回家突然聽見一位家長在叫我的名字：“劉一弘，誰是劉一弘？”我回頭一看，原來是杜雨姍的姥姥。我充滿疑惑的問：“姥姥有什么事嗎？為什么你打杜雨珊？真不是個好孩子……”我非常委屈地哭了起來。

　　第二天早上去學(xué)校，我怕別人把我當成壞孩子，我怕敬愛的劉老師不再喜歡我，我怕我的好朋友們不再和我一起玩，我怕他們用嫌棄我和陌生的眼神看我，后來劉老師知道了我和杜雨姍的情況。體育課時，大家都走了，劉老師把我和杜雨珊叫道一塊，才知道上一次體育課時我是不小心碰到杜雨珊。這才化解了一場誤會。從那以后我和杜雨珊知道了朋友之間要相互理解要相互友愛。

　　在日常生活中，不管是開心的.，快樂的，還是悲傷的，痛苦的，劉老師一定會出現(xiàn)在我們身旁。分享我們的快樂，趕走我們的悲傷。

　　劉老師不正是在用自己的心血譜寫著屬于劉老師他自己的“相信愛之歌”嗎？

小學(xué)作文300字 篇3

　　在童年生活里有許多有趣的事。

　　有高興的；有難過的'；有悲傷的；有難忘的……可是我覺得最有趣的是那件事，它至今還流淌在我的腦海中。

　　我記得夏天的時候，火辣辣的太陽照得人們受不了，只好去買西瓜。

　　媽 媽帶我上街挑了個大西瓜�；氐郊液�，我問：“媽 媽，什么時候吃西瓜呀？！”媽 媽說：“等你爸爸回來咱就吃！”“現(xiàn)在就吃！現(xiàn)在就吃！”我急忙說�？墒菋� 媽就是不同意。于是，我想了一個好主意，我走進廚房，把西瓜輕輕一推，（因為使勁推得話，西瓜有可能會不好吃了呦）這時，我大叫：“媽 媽，西瓜要掉到地上了！”話音剛落，就聽見“啪”的一聲，西瓜掉到地上了，摔成了好幾塊，媽 媽趕緊過來，一邊說我，一邊趕緊讓我吃掉那幾塊小的。我邊吃邊笑，說：“西瓜又涼又甜，真好吃！”

　　童年是多么快樂啊，童年又是多么有趣啊。我愛童年，因為它給了我最美好的回憶！

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