小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
“面對著微微笑，用力的揮揮手，祝你一路順風(fēng)……”每當(dāng)唱起這首歌，就勾起了一段傷心的回憶。
她是我的好朋友，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，那天下午我們?yōu)樗e行了歡送會，我們大家懷著依依不舍的心情為她唱起了這首歌。當(dāng)深情的`歌聲在教室里回蕩的時候，我發(fā)現(xiàn)眼睛紅紅的不僅僅是我一個人，在這個時候，我相信大家都感受到了離別的無奈，都感受到了友情的尊貴。曾經(jīng)同學(xué)之間的矛盾，雞毛蒜皮的小事，此刻都已經(jīng)蕩然無存！
小學(xué)的作文 篇2
在5班這個溫馨而又充滿歡歌笑語的大家庭里，我不約而同的認(rèn)識了一位值得我去信任的好朋友——馮歆普。她個子高高的，扎著又粗又長的辮子，搖搖晃晃的，時不時還夾著幾個別有風(fēng)趣的小發(fā)夾，有趣極了！有一對炯炯有神的眼睛，雖說是單眼皮，可出現(xiàn)在她眼前，就再合適不過了，還生著一張粉嘟粉嘟的`嘴巴。
有一次，她的話占據(jù)了我的心靈。鈴聲響了，我的心立刻慌張起來：完了完了，這節(jié)是體育課，要考50米跑。這時，我聽見了熟悉而又親切的語氣說：“別慌！冷靜下來，調(diào)整一下心情，等會可以到操場上去練習(xí)練習(xí)。”“哦，原來是馮歆普呀！”我按照她的話去做，漸漸地整理好心情。我們跟著隊伍來到操場上，老師說準(zhǔn)備50米跑，我和朋友在一旁抓緊練習(xí)，之后我們便開始跑步，馮歆普沒出幾秒就跑出了終點，通過了考試，我的心更加緊張。謙虛的馮歆普走了過來說：“加油！你一定行的�！碑�(dāng)我跑的時候，感覺后面有一道強烈的目光向我射來，鼓勵我前行，可是好運偏偏從我身邊擦身而過，只差0.01秒，我失落的在操場上走著，突然，一個身影在我面前出現(xiàn)，不時地拍拍我的肩，是馮歆普，她比我更傷心的說：“王焙，你的體育星，要不我去問一下老師有沒有的重考。”我用愁眉苦臉的眼神目不轉(zhuǎn)睛地看著她，不久后，她回來告訴我：“你有希望，還能補考，別灰心，鼓起勇氣來�！蔽�?guī)еT歆普的鼓勵去跑步了，在跑步的過程中，我心中一直想著這句話，終于通過了......
我和朋友都很開心，互相擊了擊掌，彼此也互相微笑了一下。
小學(xué)的作文 篇3
初夏的一個星期天，萬紫千紅，氣候宜人。我回到了青云湖畔的老家，細(xì)細(xì)觀賞了那里美麗的山水田園。
那里山清水秀，每棵樹，每株草，每片土地上的莊稼，都生機勃勃。
站在村邊，向東南望去，那座高高的山，叫青云山。山腳下有個湖，叫青云湖。山圍繞著水，水倒著映山，這里的.水深不見底，這里的山連綿起伏。山上的野花有白的、紅的、黃的、紫的，讓人目不暇接；微風(fēng)吹來，飄來陣陣花香。人們一邊仔細(xì)地欣賞著這多姿多彩的花，一邊登山游玩。在漆黑的夜晚，燈光照亮了湖水，照亮了山林；白天，湖面上那一只只小船在緩緩地行駛。魚在湖里悠閑地游著，吹著泡泡，望著船上、岸上的人們。
田地中的一草一木在生長著。一棵棵樹，有的已成棟梁，有的亭亭玉立，令人欣慰；小草的根在地下吮吸著那甘甜清涼的水分。鳥兒一會兒在天空中飛來飛去，一會兒在地上捕捉蟲子，嘰嘰喳喳地喂養(yǎng)嗷嗷待哺的幼鳥；螞蟻在土中的陰涼處建巢。這時還沒有聽到知了的叫聲。站在高處，向田里望去，一望無際的綠綠的莊稼出現(xiàn)在我眼前，讓人聯(lián)想到那真是一個安靜、和平、豐收的景象。
這里的山，這里的水，這里的每朵花，每棵樹，每個動物都讓我興奮，這就是我迷人的家鄉(xiāng)。
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