【必備】我的小學(xué)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
已不記得在哪里看見過(guò)一句話：“幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，不痛苦便是幸福。”---題記
喜歡呆呆地望著清藍(lán)的天和純凈的云，喜歡看著樹葉在風(fēng)中跳躍，喜歡靜靜坐在窗前獨(dú)自守侯那份寧?kù)o的落寞。
一個(gè)古怪的孩子，古怪，有點(diǎn)叛逆，有著很多很多用不完的悲傷，卻也活得心安理得，編織厚厚的繭，把自己安置在狹小的空間，獨(dú)自等待，等待幸福從空中降臨，在等待中看著光陰飛逝……
本不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，收藏著自己所有的悲傷，埋在心底，輕易不打開，也從不讓別人觸摸。我的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自我對(duì)寂寞的隱忍，習(xí)慣了背負(fù)自己所有的落寞，拒絕來(lái)自外界的`打擾。
淡淡地看著青春流逝??落下一地蒼白，心中隱隱有些遺憾，卻也無(wú)奈，我是個(gè)會(huì)逃避現(xiàn)實(shí)的人。
日子過(guò)得很頹廢，生活就像電腦中的存盤，一遍遍重復(fù)、翻版、重復(fù)……
閑得無(wú)聊時(shí)，暗無(wú)天日地尋找關(guān)于寂寞的文字，喜歡作者那些透著和我一樣疼痛的句子，除了抱怨自己“為什么每天都有那么多的考試”外，還是希望生活能充實(shí)些。
面對(duì)那一張張寫著100分的卷子，已經(jīng)麻木，找不到驕傲的感覺(jué)，失落的心，已經(jīng)找不到任何的喜悅。
一個(gè)被世界拋棄的人，一個(gè)拋棄世界的人。
我的小學(xué)作文 篇2
今天中午，我和爸爸一起睡午覺(jué)。
我睡醒了，爸爸還在呼呼大睡，我拿著爸爸的手機(jī)，把爸爸正在呼呼大睡的樣子拍了下來(lái)。爸爸正好醒了，他看見我在拍他，他問(wèn)我要手機(jī)，我卻不給。爸爸用他那雙憤怒的眼睛瞪著我，我用我那敏捷的身體，逃出了爸爸的視線，我逃到了隔壁間。爸爸用他那笨重的身體跑到了隔壁間，我正在床上蹦來(lái)蹦去。爸爸爬到床上，可我已經(jīng)回到爸爸的房間。
爸爸見自己抓不到我，就說(shuō)："你這個(gè)小調(diào)皮鬼，看我怎么抓到你，哼哼......"
最后，弄得我筋皮力盡的.時(shí)候，我實(shí)在沒(méi)辦法，心不甘情不愿地把手機(jī)還給了爸爸。
晚上，我向媽媽告狀，說(shuō)："我只是拿了爸爸的手機(jī)看時(shí)間，爸爸就要打我的小屁屁呢？"
媽媽不太相信，就問(wèn)爸爸說(shuō)："是嗎，她肯定又調(diào)皮搗蛋了吧？"
說(shuō)完了話，我就哈哈大笑，你們說(shuō)我調(diào)皮嗎？
我的小學(xué)作文 篇3
今天，我們開車來(lái)廿七都周村，四輛車結(jié)伴而行。車窗外有山，有水，有各種可愛的動(dòng)物。但我最喜歡山。這里的山跟我所見的山不一樣，它們高低不一，有的山頂隨處可見云團(tuán)，有的山怪石多。
山路盤曲而上，又直轉(zhuǎn)往下。如果不是本地人，真可能迷路�！翱炜矗 蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，指著邊上的山對(duì)同伴說(shuō)，這山高高的，上邊霧多，山的邊線若隱若現(xiàn)，跟別的山混在一起了。好像和我們捉迷藏哩！
不一會(huì)兒，車就開到高處，我往下看，有座山真怪，我看過(guò)的山很多，但這樣的山是絕對(duì)沒(méi)見過(guò)的，從山頭不知為什么突出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，上面長(zhǎng)著植物。你可能不知這突出的是山還是大樹。
一路上，天空飄著幾朵烏云，大多在山的后面，從遠(yuǎn)處看。就像火山噴出的煙，極其壯觀，美麗，因?yàn)槁芬簧弦幌�，我們看的角度，遠(yuǎn)近也變了，越遠(yuǎn)，烏云越小越黑了。我們像是逃難的人，或是叫人快走的好人。這時(shí)我想到一句話“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，我們的情況不正好印證了這句話嗎？
有些山下有梯田，這顏色和山的顏色真配。你再看遠(yuǎn)處的山，顏色變淡，最后和天的顏色一樣。大自然就像魔法師，山也是它的.兒子。
我喜歡這些山，它們是那樣奇形怪狀。讓我深深陶醉其中，以后我想我還會(huì)再來(lái)這令我流連忘返的廿七都。
點(diǎn)評(píng)：作者選擇了山作為描述的重點(diǎn)，通過(guò)整體描述，局部描述，并借助“烏云”等景物寫出了山的美，大自然的鬼斧神工。觀察再細(xì)致些，語(yǔ)言再傳神點(diǎn)就更好了。
我的小學(xué)作文 篇4
我？誰(shuí)要問(wèn)起我是怎么樣的，我會(huì)回答：性格多種多樣。
為什么性格多種多樣呢？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)——
活潑開朗
在學(xué)校，我可是超級(jí)陽(yáng)光的！同學(xué)跟我跳繩，哈哈！沒(méi)事找事！簡(jiǎn)直自投羅網(wǎng)！看我來(lái)個(gè)“掃堂腿”，還不是被我擊�。磕型瑢W(xué)跟我比跑步，嘿！膽子真大！敢跟我挑戰(zhàn)？看我來(lái)個(gè)“飛毛腿”，還不是乖乖的屈服？要是誰(shuí)跟我比幽默，哼哼！你絕對(duì)比不過(guò)我！我肚子里塞滿了各種笑話，我給你來(lái)個(gè)，你連笑得肚子痛的時(shí)間也沒(méi)有！只有笑破肚皮的時(shí)間咯……
我的體育也在班級(jí)了大小有個(gè)“班級(jí)第二女劉翔”的稱號(hào)，跳繩、跑步、仰臥起坐統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)問(wèn)題，跳遠(yuǎn)、扔沙包我更是超一流！嘻嘻……我?guī)缀鯖](méi)有憂郁、煩惱的時(shí)候，因?yàn)槲乙浑y受，就會(huì)出去玩，一回來(lái)，那些讓人討厭的`事情早已被我拋到九霄云外去了！什么事情還敢來(lái)騷擾我？我的生活占百分之七是活躍的�，F(xiàn)在不跟你說(shuō)了，我去活躍嘍！
文文靜靜
有時(shí)遇到一本精彩的好書，我就二話不說(shuō)，馬上借來(lái)或買來(lái)，看他個(gè)幾小時(shí)。必須看完，否則，我是不會(huì)罷休的！當(dāng)我看書時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯，仨字兒：等會(huì)兒；當(dāng)我看書時(shí)，媽媽催我睡覺(jué)，五個(gè)字兒：等會(huì)兒再睡；當(dāng)我看書時(shí)，好友來(lái)叫我去玩，六個(gè)字：等我看完書先；當(dāng)我看書時(shí)……看書時(shí)，我可是一聲不出，是個(gè)典型的淑女：同桌跟我開玩笑，我看都不看他；別人試著打我一下，我沉浸在書海中，感覺(jué)不到；后面的同學(xué)跟我爭(zhēng)辯話題，我也不會(huì)站起來(lái)反駁。我有時(shí)，無(wú)聊透頂，好不容易盼來(lái)有人跟我聊天，我不會(huì)放過(guò)機(jī)會(huì)，我就跟他好好聊。
我的性格多變，你想跟我交朋友嗎？
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