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小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-10-27 12:51:14 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  我的夢(mèng)想就是當(dāng)上班長(zhǎng),因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是老師的`得力助手,可以幫助老師管理好班級(jí)。

  假如我是班長(zhǎng),上課時(shí)我就要提醒學(xué)園們,做好上課準(zhǔn)備,組織好學(xué)園們上課認(rèn)真聽(tīng)講,遵守課堂紀(jì)律,保持教室內(nèi)安全的環(huán)境,讓老師能夠安心講課。

  假如我是班長(zhǎng),我要為學(xué)園們搞好服務(wù),我要在班內(nèi)辦一個(gè)圖書(shū)角,讓學(xué)園們每人帶來(lái)兩三本書(shū),放在圖書(shū)角里,供學(xué)園們閱讀,這樣來(lái)擴(kuò)大學(xué)園們的閱讀面,豐富學(xué)園們的知識(shí)。

  假如我是班長(zhǎng),我要督促學(xué)園們打掃好衛(wèi)生。平時(shí),我不讓學(xué)園們亂扔垃圾和果皮,我還要幫助值日小組灑水、掃地,我還要檢查他們掃的干凈不干凈。

  假如我是班長(zhǎng),我不會(huì)讓大學(xué)園欺負(fù)小學(xué)園,讓我們班的學(xué)園都不罵人,不打架,還主動(dòng)幫助低年級(jí)的學(xué)園解決難題。下課了不你追我趕,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不趴在欄桿上又搖又晃。

  我相信,只要我努力學(xué)習(xí),關(guān)心集體,以身作則,不久的將來(lái),一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望!

小學(xué)作文300字 篇2

  我的姥爺今年67歲,他慈眉善目,大大的禿頂,充滿(mǎn)了智慧。什么時(shí)間臉上都是和和順順的,從不見(jiàn)他發(fā)脾氣,最大的優(yōu)點(diǎn)是做事認(rèn)真,為人熱情。我們每次回姥姥家,姥爺都忙里忙外,盡他所能給我們住最好的房間,安排各種活動(dòng),給我買(mǎi)好吃的雪糕,燉排骨。

  每天清晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),姥爺都會(huì)慈愛(ài)地叫我:“妞妞,看今天姥姥給你買(mǎi)什么早飯了?”“!迷你小籠包,我最?lèi)?ài)吃!”我一口氣全吃完了,對(duì)姥爺說(shuō):“姥爺,我還想吃。”姥爺立刻就要去買(mǎi),媽媽阻攔,不讓去,可姥爺卻以家里沒(méi)食鹽了,為借口,滿(mǎn)足了我的要求。每次,當(dāng)我們要離開(kāi)山西時(shí),都是大舅開(kāi)車(chē)把我們送到火車(chē)站。但,姥爺總會(huì)找理由單獨(dú)騎電動(dòng)車(chē)到火車(chē)站,一同陪我們等到列車(chē)來(lái),并目送列車(chē)緩緩離開(kāi),眼里是滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍,這時(shí)候媽媽總會(huì)哭。

  我的'姥爺表面上很快樂(lè),可他的內(nèi)心深處也有痛,我很愛(ài)我的姥爺,我衷心的希望我的姥爺別想煩心事,活到99,能吃上我掙錢(qián)買(mǎi)的“小籠包”。

小學(xué)作文300字 篇3

  星期五,我拿著家門(mén)鑰匙回家,打開(kāi)門(mén),鑰匙就丟在電腦桌上,快樂(lè)地沉迷在網(wǎng)絡(luò)中……

  第二天,我正在聚精會(huì)神地跳皮筋。突然,媽媽出現(xiàn)在我的面前,她問(wèn)我:“王璇,昨天你把我的鑰匙放哪啦?”

  “放在你做衣服的.機(jī)器上了!蔽疫B頭都沒(méi)抬一下就肯定地說(shuō)。

  媽媽在機(jī)器上仔細(xì)地翻找,又繼續(xù)問(wèn)“不在呀?不信你過(guò)來(lái)找找!薄安豢赡埽∥襾(lái)找找!”我仍然不相信。我來(lái)到機(jī)器上找,卻什么也找不到。“放哪兒去了?”媽媽有點(diǎn)生氣了。“明明就在這的,怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?……”我小聲地嘀咕著。我和媽媽找了半天,可就是找不到鑰匙。我和媽媽都急了:小妹上學(xué)要遲到了,找不到鑰匙,小妹就不能去練習(xí)跳舞啦!

  “王璇,回來(lái)再教訓(xùn)你!”媽媽拿起備用鑰匙,氣沖沖地走了。我本來(lái)想幫媽媽找鑰匙的,但又怕媽媽回來(lái)罵我不寫(xiě)作業(yè),于是就去寫(xiě)作文了。

  后來(lái),鑰匙被媽媽找到了,原來(lái)它被我放到了電腦桌上,真粗心呀!

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