小學作文范例(7篇)
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
每個人都有優(yōu)點，也難免有缺點。優(yōu)點，讓別人覺得我們美麗可愛。缺點，令他人感覺我們丑陋討厭�，F在，我要深刻地解剖自己，把自己丑陋的一面，大膽地寫出來，以此來警示自己，要取長補短，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，日日自新，不斷進步。
我是一個欺軟怕硬的人，但我總覺得這樣不對，很想克服這一點，平等待人，與人為善。
在家里我愛稱王稱霸，每天都要指責別人的缺點，從來都不看自己的缺點。但又愛炫耀自己的優(yōu)點，從來都不看別人的'優(yōu)點。
在家，我是最懶惰的一個，從不干家務活，全家人都稱我“小懶蟲”。聽到指責后，我就賭氣把自己關在房間里慪氣。
我是一個愛挑食的孩子，每天吃飯前，都跟媽媽說：“把我不喜歡吃的都扔掉。”可媽媽總是這樣回答：“扔掉不是太浪費了嗎？”我聽后，非常慚愧，感到自己的行為太過分了。
我的缺點和毛病還很多，今天就反省到這兒。在今后的生活和學習中，我要不斷地努力，吸取別人的長處，改正自己的缺點錯誤。并且要謙虛謹慎，聽取別人善意的批評指正，爭取不斷地進步。俗語說，不怕犯錯誤，只怕不改正。如果犯了錯誤，只要痛下決心改正，就一點也不算晚。
小學作文 篇2
一節(jié)體育課上，鄒老師讓我們我們做了一個很有趣的游戲-挑戰(zhàn)。
游戲規(guī)則很簡單，分甲和乙兩隊，每隊按循序派一位同學發(fā)動挑戰(zhàn)，被挑戰(zhàn)方要抓住對方。不然，自己就成了“俘虜”了。相反，挑戰(zhàn)方被抓住的話，就是“自投羅網”了。
游戲開始了。首先，我發(fā)動挑戰(zhàn)，我早有準備，跨了個箭步。用手一碰，碰到了“超級大胖胖”-雷拓。然后撒腿就跑。他還沒反映過來，我已回到陣地，抓到了第一個俘虜�？墒沁^了一會兒，倪寬報了“一劍之仇”
到了第二回合，我又第一。我將剛才捉我的倪寬干掉了。首先，我在人群中溜達，對準倪寬旁邊的.人要打，在一半時，手一變向，打中倪寬，轉眼就跑。YES!成功了!我們隊歡騰起來。最終，我們隊以2:1獲勝，我很高興!
啊!挑戰(zhàn)真好玩!
小學作文 篇3
因為今天小舅舅他們要去宜興吃午飯，我們也就一起跟車到城里了。
沒能在外婆家吃了午飯再出發(fā)，外婆還不高興呢。因為外婆一早就又去買了魚、蝦、排骨來煮，媽媽說可以請外公多吃點。
舅舅他們去天天哥哥的大姨媽家吃飯，媽媽就在宜興凱悅請二舅舅、三舅舅和小姨媽三家一起午餐，這樣我就看到了旭旭姐姐、雙雙哥哥和冬冬姐姐。本來說好了午飯后我去雙雙哥哥家玩一會的，結果小舅舅說要去竹海。
媽媽一直聽人說宜興竹海漂亮，卻一直都沒有去過；我一開始反對，因為這樣就不能跟雙雙哥哥玩了。媽媽說機會難得，還是去吧，天氣也好，適合踏青。
下午2點10分我們到了竹海，好大的.一片竹海�。M山遍野都是。到了竹海，我就興致勃勃地玩了，一邊看景區(qū)地圖，一邊當小向導，穿竹林、過索橋、坐纜車、下山坡、觀光車，整整3個小時，玩得很盡興。
那個纜車有1500米呢，下山坡有600多米的臺階！在山頂，看山外有山，才知道宜興原來也不只是平原。
下山時媽媽不讓我快走，一直拉著我慢慢走下來，其實是媽媽走不快，還有點害怕，要我當小拐棍。那些臺階，我們走了大約50分鐘！最后一段是我一個人走在最前面的，這樣舅舅舅媽就知道不是我拖媽媽后腿了。
媽媽走的大腿痛，舅媽走得膝蓋痛，只有我和舅舅最好。
小學作文 篇4
寬容是一片照耀在冬日面的陽光使清苦的己感觸到世間的暖和。
寬容是一瓢紛撒在春天中的小雨，使?jié)q寞的人享蒙到心靈的潤澤津潤。
寬容是一塊銜露在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人品味到生涯的苦甜。
寬容是一首飄落在夜空的歌謠，使孤寂無依的人從新看到生活的盼望。
你說太陽被陰云遮住并免其阻擋本人的光暖是一種脆弱，不，爾說這是一種寬容 ，是博大的寬容，是只有太陽才干具備的寬容！
寬容是一種美德，緩言于歷史的沙灘上，那古人留下的印跡。
讓我的念維拔上翅膀漫游于遼闊的`地空，曾記得曹操寬容了功五關，斬六將的關羽，而得到關羽的感仇脫身于華容講，終極有了強盛的魏邦，朱元璋寬容了把他困在翻陽湖逼他他殺的陳朋亮，而得到了舊友明的感恩，于是有了燕王掃北時鮮敵亮的傾力相幫，這些闡明了什么，解釋了只有寬容的人才能得到他人的輔助，取得勝利！
月圓是詩，月缺是繪，不管身處順境幸福之時，仍是點對順境挫折之日，皆要擁有一顆寬容之心，只有干到這樣才能層巒疊嶂，一路歡歌！
擁有寬容，才能有閑望庭前花啟花降的自由。領有寬容，才能領詳一覽眾山小的旖旎景色擁有寬容，才能有大鵬一日起飛伏扶直上九萬里的豪放；占有寬容，能力會有“數風騷我物還瞅昔晨”的自負樂觀
實在天很藍，陰云末會散，其名海不遙，彼岸連此岸，其真草很綠，萬物都天然，其實不用擔憂太陽的光明被遮住，不必擔心人間有太多不平，寬容那些陰郁，口中即有一片艷陽天，咱們終將播種全體漂亮，把寬容懷揣心里，用寬容點燃生命！
小學作文 篇5
這學藝之路，貴就貴在堅持不懈。
在我上四年級時，曾有一次我無意中把電視調到了音樂頻道。這時，那一聲聲婉轉、動聽的二胡之聲傳進我的耳朵里。那樂聲聽起來厚實宏偉，但又似涓涓細流，時而讓人仿佛看見戰(zhàn)士策馬揚鞭，短暫、急促；時而又像春雨飄飄灑灑，輕柔、緩慢。這天籟之聲給我留下了深刻的印象，我立刻就被這種樂器所震撼。于是，我馬上跑到媽媽跟前，懇求她讓我報名學二胡。想不到，媽媽不假思索就立刻同意了。
第一天去上課，我有些緊張。但來到藝校門口時，大廳里迎面來了位滿臉笑容、二十出頭的大姐姐，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)自然地散落在兩肩。媽媽告訴我這就是我的二胡老師。瞬間，我的緊張感消失了一半。
剛開始，老師先教我識別二胡部位的名稱。如：右手握的那根用來拉的東西叫弓子，那兩根像鐵絲一樣的叫做弦……
教完這些內容之后，老師便開始教我樂理知識。所謂的樂理知識就是“1、2、3……”這樣的數字以及二分音符、四分音符、八分音符、全音符等一些聽著就讓人頭暈的東西。這一大堆的.和“鬼符號”讓我的腦子都快炸了。我開始在心理打退堂鼓，后悔來這兒了。這時，老師似乎看出了我的心思，便說：“困難就是一只紙老虎，戰(zhàn)勝它，你就是成功者�！蔽翌D時醒悟，開始賣力地拉起二胡。雖然這過程很艱難，因為我對那些音符還不大熟悉，拉起來總是斷斷續(xù)續(xù)的。老師建議我回去要多練琴。所以，我每天都要抽出一些時間來練琴。從拉音階到拉曲子，連我自己都感覺到自己在進步。
在去年的“六一兒童節(jié)”聯歡晚會上，我還登臺演奏了一首“賽馬”。雖然拉得不是很出色，但還是得到大家的認可。
這也正映證了一句話：功夫不負有心人。也正如我開頭所寫，做事要懂得堅持不懈。既然已經全身心地投入到一項藝術中去，那么剩下的就是堅持了！相信我的藝術之路一定會越走越寬！
小學作文 篇6
五月一日是勞動節(jié)，是我早以盼望以久的節(jié)日，許多人都準備旅游、購物、聚會……在過“五一”長假的前幾天，我們全家早以商量好去洋人街游玩。在“五一”長假還沒到來之時，我早以迫不及待的想讓五一長假快點到來。
五月一日終于到來了，我和爸爸、媽媽高高興興地坐上公共汽車，到洋人街去游玩。大約行了幾個小時的路程我們終于到了，哇，來這游玩的人可真多，有穿著西裝打領帶的年輕人，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶和老爺爺，也有惹人喜愛的小孩子，到處都是人山人海，熱鬧非凡。
我們又走了一會兒，眼前的告示牌告訴我，現在我們正走在舊金山的大街上，異國風情的歐式建筑風格，我們好象完全來到了美國西海岸，海風飄來。
不一會兒，我們隨著人流來到了洋人街的著名景點——鮮花大道，鮮花大道由三條路組成：中間是一條直直的石梯道路，一直通道到山頂的教堂，兩旁分別是兩條盤曲而上的小路，路的兩旁有許多美麗的花朵和小草，花兒們爭奇斗艷，小草們在花兒中顯得額外翠綠，再加上陽光的照射，小孩子們的玩耍，一切顯得生機勃勃，像一張美麗的畫卷。我到了山頂，有一陣涼風向我襲來，我感到十分愜意，我向四周望了望，哇！視野真寬廣��！有許多只小鳥在空中飛舞，遠遠望去，有一只船在云霧中若隱若現，真是美麗。我們從山上的'另一條小路下來，便到達了清明上河圖上畫的那條街。
到達了那條街之后，我們看到了許許多多的仿古建筑，我們停在了清明上河圖中的那座橋上，我在那里休息了一下，過了幾分鐘，只聽見肚子“咕咕”的叫，原來是該吃中午飯了，看著風景，居然把肚子餓都忘記了，我們坐著馬車，到“豆花飯莊”點了些菜，便吃了起來。在吃飯的時候，我看見了這樣一件事：一個小孩在那里跑，不小心，把一位阿姨的飯撞到了，我本以為這位阿姨會生氣，但她并沒有，阿姨溫柔地對那個小孩說：“小朋友，沒有受傷吧？下次得小心啊�！卑⒁虅傉f完，便遞給那位小朋友一張餐巾紙。這真是一幅感人的畫面啊！
下午，我們還坐了雙層車、坐了火車、看了長江，風景真是數不勝數。
“五一”這天我過得非常充實，過得充滿樂趣；過得開開心心，過得快快樂樂。因為在我感受到洋人街美麗景色的同時，我感受到了人也很美。
小學作文 篇7
星期六，媽媽帶我去拆石膏，這已經是媽媽第二次帶我去了。
三個星期前，我從樓上跑下來，到中堂的臺階時剎不住腳，從臺階上摔了下來。我當時覺得沒事，就站了起來，走了一步，就摔倒在地。我坐在地上，疼得齜牙咧嘴。媽媽在校門口看見了，急忙跑進來把我接回家�；氐郊遥瑡寢尠l(fā)現我的腳踝腫得像個包子，連忙帶我到醫(yī)院拍了張片子，醫(yī)生看了下片子說：“骨頭裂了，要打石膏，兩個星期。”
我打上了石膏，兩個星期以來，我都不能上體育課、音樂課、文體課和信息課了。同學們上體育課的時候會在窗口喊：“王韞真可憐！”我聽了這句話更想上體育課了。在這些不能上的課上，我都在看書，書里的故事讓我大開了眼界，這是我一個人在教室里最大的快樂。
過了兩個星期，媽媽帶我去拆石膏，醫(yī)生又說小孩子至少也要打三個星期的`石膏，不然會留下后遺癥的。我聽了這話很生氣。上次不是說兩個星期嗎，怎么又改變了？而且，媽媽每天把我背上背下的，一定很累很累了。可是為了不留后遺癥，只好聽醫(yī)生的了。等星期六再去拆的時候，醫(yī)生說再堅持一個星期。唉，真沒辦法！
受傷的日子，我感受到了媽媽對我的關愛，它像陽光一樣溫暖了我；我感受到了讀書的快樂，它讓我長上了翅膀一樣自由地飛翔；我也體會到了孤獨，獨自呆在教室里，就像一只離群的孤雁。
唉，受傷的日子呀，讓我一言難盡！
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