小學(xué)作文600字

時(shí)間：2023-10-27 14:57:12 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)作文600字[必備5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文600字[必備5篇]

小學(xué)作文600字篇1

　　綠色的草，綠色的風(fēng)，綠色的天空……

　　“春風(fēng)又綠江南岸�！彼抵蟮�，大地變綠了；它吹著湖泊，湖泊變綠了；它吹著天空，天空也變綠了。

　　抬頭仰望，天上飛著許多五彩繽紛的風(fēng)箏，但唯有一個(gè)綠色的風(fēng)箏最?yuàn)Z目。我坐在周圍一個(gè)小石凳上，雙手托腮，靜靜地，靜靜地欣賞……

　　它落到了我腳邊，那并不是風(fēng)箏，而是一只小燕子。

　　它東飛飛，西飛飛，似乎尋找著什么。突然，又飛來(lái)一只小燕子，它們互相追逐，活潑盡現(xiàn)。

　　這活潑——就是綠色春天的性格……

　　神秘的藍(lán)

　　有時(shí)，我又會(huì)覺(jué)得世界是由藍(lán)色組成。霧、水、云甚至溪流的.流水聲都是藍(lán)色。

　　很多五顏六色的花在夏天開(kāi)放。曇花并不是藍(lán)色，但它的神秘卻總讓我以為它是藍(lán)色的。

　　當(dāng)天邊那一彎新月發(fā)出淡淡的清輝，靜靜地瀉在窗臺(tái)上，迷蒙的月色中，深紅色的曇花花苞張開(kāi)了潔白的小口，散發(fā)出一股清香。

　　可惜，這婀娜多姿的花朵不一會(huì)兒，就開(kāi)始枯萎了，無(wú)怪人們都說(shuō)“曇花一現(xiàn)”呢。

　　這曇花的神秘，就是藍(lán)色夏天的神韻……

　　純潔的白

　　我童年的調(diào)色盤(pán)中，并非只有鮮艷的顏色，還有那純正的白色。

　　下雪了，我急忙沖出門(mén)外，雪花翩然飄落了。

　　從玉宇蒼穹飄落下來(lái)，一朵朵、一片片，玲瓏剔透、晶瑩如玉、潔白無(wú)暇。那婀娜的神韻，玉潔冰清的風(fēng)采，婆娑起舞的身姿，是那樣優(yōu)美動(dòng)人。它給光禿禿的楊樹(shù)撒滿銀花，給起伏的群山著上羽絨，用潔白的身軀把北國(guó)單調(diào)的嚴(yán)冬，打扮得分外妖嬈。

　　夜晚，雪還在下著，五顏六色的街燈把白雪照得五光十色。

　　這雪的純潔，是白色冬天特有的風(fēng)采……

小學(xué)作文600字篇2

　　“唉！媽媽你就讓我再看看吧，何必急于此時(shí)呢？”“不行，你必須得去寫(xiě)作業(yè)，這么多的作業(yè)不得完！”“你平常都是讓我看到3:00才讓我寫(xiě)作業(yè)的！”“不行，你寫(xiě)不寫(xiě)？”“不寫(xiě)！就是不寫(xiě)�！薄澳俏揖秃澳惆职謥�(lái)，看你寫(xiě)不寫(xiě)！”“好……好……好，寫(xiě)就寫(xiě)，有什么了不起！”

　　唉！這年頭，做小孩的真叫————苦呀～～～，整天要被爸爸媽媽喊這喊那的，弄得我頭暈?zāi)垦＃湍媒裉靵?lái)說(shuō)吧！中午，我和媽媽坐在沙發(fā)上看香港拍的《封神榜》，正當(dāng)我津津有味地看著的時(shí)候，突然媽媽破天荒地來(lái)一句：“寫(xiě)作業(yè)去！”當(dāng)時(shí)我沒(méi)有理這個(gè)虎姑婆，誰(shuí)知媽媽變本加厲，走到電視機(jī)前“嘭”的一聲把電視機(jī)給關(guān)了，電視機(jī)也就在那一瞬間給變黑屏了！

　　當(dāng)時(shí)，我想媽媽使了個(gè)不祥的眼神，然后把媽媽拖到臥室，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽呀，你怎么了咯，好好的`把我電視機(jī)關(guān)掉干什么咯，現(xiàn)在一點(diǎn)半還不到你就讓我寫(xiě)作業(yè)，未免有一點(diǎn)絕情吧！”媽媽說(shuō)道：“讓開(kāi)，我去電腦房�！焙髞�(lái)我就跟著媽媽來(lái)到電腦房，媽媽坐在爸爸旁邊，我知道媽媽要使什么絕招就是：坐在爸爸旁邊，就倚靠爸爸的“威力”來(lái)逼我寫(xiě)作業(yè)。果然不出我所料，媽媽就對(duì)爸爸說(shuō)：“喊你仔去寫(xiě)作業(yè)。”爸爸就看看我，說(shuō)道：“去寫(xiě)作業(yè)”

　　我心里就像許許多多的刀子在插一樣：兩人欺負(fù)我一個(gè)，這太沒(méi)有天理了吧，哼！寫(xiě)就寫(xiě)！我只好按部就班地去做作業(yè)，雖然是去做，但是我心里有一萬(wàn)個(gè)不服氣！我到了寫(xiě)作業(yè)的地方，發(fā)了好一陣子牢騷，也抓著被子拳打腳踢，真是氣死我也。

小學(xué)作文600字篇3

　　“寶貝，該睡覺(jué)了�！痹谶@美好的令人振奮的晚8點(diǎn)，突然傳來(lái)這樣一句話，會(huì)不會(huì)讓你抓狂？沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我的老媽是個(gè)“爆脾氣”呢。我只好“聽(tīng)天由命”，乖乖地進(jìn)去睡覺(jué)。

　　在臥室，老媽說(shuō)了聲“晚安”便關(guān)燈走人�？墒�，所謂“道高一尺，魔高一丈”。老媽沒(méi)想到，我已經(jīng)順著墻“游”上了床頭的書(shū)柜，慢慢地伸出“邪惡”的雙手，把好幾本書(shū)一股腦兒抓到手中，只是一不小心，腳一滑，連書(shū)帶人摔在床上，臥室里頓時(shí)傳出一陣噼里啪啦的響聲。隨即，一陣熟悉的腳步聲傳來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我連忙將書(shū)本塞進(jìn)被窩。老媽進(jìn)來(lái)了，“怎么了？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“沒(méi)事�！薄澳蔷秃��！崩蠇岅P(guān)上門(mén)出去了。

　　“沒(méi)事，沒(méi)事就吃溜溜梅。幸好我藏得快，不然就被發(fā)現(xiàn)了�！蔽野底詰c幸，“賊心不死”地拿出了早已備好的手電筒，一頭鉆進(jìn)被窩里，開(kāi)始津津有味地看書(shū)。書(shū)中的故事扣人心弦、撲朔迷離，我也跟書(shū)中的人物一起“戰(zhàn)斗”。不知不覺(jué)，被子被我踢得“七零八落”，床上的東西也像剛經(jīng)歷過(guò)八級(jí)地震似的。我興高采烈地重新鉆進(jìn)被窩，把被子當(dāng)成防空洞，玩得不亦樂(lè)乎。直到玩得筋疲力盡，我才發(fā)覺(jué)自己給被子纏住了。正在尋找“出口”，突然，老媽一個(gè)冷不丁推門(mén)進(jìn)來(lái)，剛好瞧見(jiàn)了我的囧樣�？吹奖蛔涌p隙中隱隱約約透出的'手電筒的光亮和被子旁橫七豎八的書(shū)，她頓時(shí)明白了一切，立即沖過(guò)來(lái)。還來(lái)不及從被窩里掙脫出來(lái)的我嚇得“魂飛魄散”，向床邊一滾，結(jié)果“撲通”一聲，連人帶被滾到床下。

　　哎，結(jié)果不說(shuō)你也猜得到：老媽一把抓住還驚魂未定的我，向床上一“扔”，接著把手電筒和書(shū)都沒(méi)收了，然后，站在床頭冷峻地看著我。如果你是我，這時(shí)候千萬(wàn)別輕舉妄動(dòng)。你懂的，老媽很生氣，后果很嚴(yán)重！

　　點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)句幽默，生動(dòng)地呈現(xiàn)了“偷讀書(shū)”的場(chǎng)景，讓人忍俊不禁。

小學(xué)作文600字篇4

　　現(xiàn)在已在讀畢業(yè)班的我非常興奮，不知為什么，感覺(jué)畢業(yè)后就是初中生了，不再是小學(xué)生，也漸漸長(zhǎng)大了……

　　從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，五年又過(guò)去了，在過(guò)一個(gè)月就到新年了，半學(xué)期就又過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快啊！童年的無(wú)知，歡樂(lè)，在那個(gè)充滿天真爛漫的金色時(shí)代，是多么幸福……

　　每個(gè)人，哭過(guò)就忘了，笑過(guò)就快樂(lè)了，心情不好時(shí)愛(ài)發(fā)發(fā)小脾氣，開(kāi)心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化，看著時(shí)間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己懂事了，自己長(zhǎng)大了，自己成熟了。以前，在班級(jí)，我和同學(xué)門(mén)在一起追追打打，繞著教室跑；運(yùn)動(dòng)會(huì)，和班長(zhǎng)、同學(xué)們一起投稿；開(kāi)聯(lián)歡，組織節(jié)目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時(shí)，鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)埋頭認(rèn)真達(dá)卷；放學(xué)時(shí)，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)走出校園。在這個(gè)校園里有著多少快樂(lè)、幸福，充滿著滿滿的愛(ài)：老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，同學(xué)之間的照顧……，那不只是校園，是一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭，快畢業(yè)了，真舍不得，畢竟在那里學(xué)習(xí)了六年，半學(xué)期就快過(guò)去了，在過(guò)半學(xué)期，我們就將離開(kāi)這個(gè)校園，可是，我們長(zhǎng)大了，已不再是無(wú)知的孩子，我們?cè)谶@個(gè)校園里學(xué)會(huì)了做人的道德，這些都儲(chǔ)存在我們的記憶里，就像昨天剛學(xué)的知識(shí)，記憶如新。

　　興奮就是開(kāi)心，但畢業(yè)后會(huì)開(kāi)心嗎？誰(shuí)都不知道，或許有的同學(xué)惦記著母校的.老師，你可以回來(lái)看看老師��！或許有的同學(xué)惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見(jiàn)了，當(dāng)你在人生道路上行走的時(shí)候，你會(huì)有更多美好的回憶……我非常開(kāi)心我馬上就要畢業(yè)了，但我非常害怕我會(huì)忘記人生中教過(guò)我的每一位老師，因?yàn)樗麄兏嬖V我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”。

小學(xué)作文600字篇5

　　愛(ài)是什么？爸爸說(shuō)：“愛(ài)是幸福！”媽媽說(shuō)：“愛(ài)是善良！”爺爺說(shuō)：“愛(ài)是孝順！”朋友說(shuō)：“愛(ài)是歡樂(lè)！”我說(shuō)：“愛(ài)嘛，就是天長(zhǎng)地久的友情！”

　　記得在一個(gè)炎熱的下午，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨成了校園的不速之客。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴打響了。同學(xué)們有的抄作業(yè)，有的收書(shū)包，還有的掃地……

　　當(dāng)我邁出教室的那一刻，才發(fā)現(xiàn)天空早已下起了傾盆大雨。許多同學(xué)都用雙手蒙住腦袋，盡量不被雨淋濕。唉！這天氣！誰(shuí)能想到，在一個(gè)炎熱的下午居然會(huì)下起雨呢？當(dāng)我還猶豫要不要像其他同學(xué)那樣做一只“落湯雞”時(shí)，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一把粉紅色的小傘，從傘里探出了一個(gè)熟悉的小腦袋，是倪嘉瑩！她對(duì)著我的方向，使勁喊：“可欣，等等，我過(guò)來(lái)接你！”她的聲音夾著春雨的.聲音，像一首美妙的交響曲，在校園的空中回蕩。

　　我們支著小傘，相互依偎著前行。走了一小段，街邊有一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小身板映入我們的眼簾，看得出，她是冒著“雨彈”沖到這邊來(lái)的，她就是我們班身體最弱的馮湯詩(shī)琦。我們相視一眼，很有默契的挪了挪身子，讓瘦小的詩(shī)琦站到了雨傘中間。雖然三個(gè)人擠在一把傘里，確實(shí)很擠，但我們能感受到對(duì)方的體溫，一股暖流淌入我們的心田。我們?nèi)吮С梢粓F(tuán)，冒著大風(fēng)雨，艱難的前行。不經(jīng)意中，我發(fā)現(xiàn)那把傘是斜向我這邊的，嘉瑩那件單薄的格子襯衫已經(jīng)濕了大半邊，我把傘推了推，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是又把傘推回來(lái)。我雖然只是回她一個(gè)微笑，心里卻為她寫(xiě)下了一首簡(jiǎn)短而又特殊的小詩(shī)：

　　朋友，

　　如同一根蠟燭，在你寒冷時(shí)為你點(diǎn)亮。

　　朋友，

　　如同一位導(dǎo)師，在你迷茫時(shí)為你解愁。

　　朋友，

　　她一定會(huì)和我分享快樂(lè)，我們一起歡笑。

　　她也一定會(huì)和我訴說(shuō)苦衷，

　　我們一起同舟共濟(jì)，同甘共苦。

　　朋友，

　　你永遠(yuǎn)是我心中傳遞愛(ài)的小小傘！

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