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小學(xué)作文600字

時(shí)間:2023-10-27 15:17:04 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文600字(通用4篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文600字(通用4篇)

小學(xué)作文600字 篇1

  今天早上我被一陣?yán)茁暯o驚醒,我害怕的要命于是我隨便刷了一下牙之后就去吃早餐:面包屑撒了一地,牛奶喝了一半,灑了一半于是我立刻背上書(shū)包跑出了家門(mén)當(dāng)我準(zhǔn)備跑出去時(shí),一個(gè)大黑洞把我吸引了未來(lái)。

  當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我正躺在馬路上,邊上站了一個(gè)六歲的小男孩但我問(wèn)他這是哪里時(shí),這個(gè)小男孩笑了說(shuō):“大哥哥,你是從外地來(lái)的'吧?這里是科技最發(fā)達(dá)的時(shí)候5012年。。 蔽殷@訝得想:“我怎么來(lái)到了3000年以后?”當(dāng)我把手伸進(jìn)口袋的時(shí)候,一支鋼筆從我的口袋里飛了出來(lái)說(shuō):“尊敬的小主人請(qǐng)問(wèn)是需要東西嗎?”我說(shuō):“是啊,請(qǐng)問(wèn)東海小學(xué)在那里嗎?”我不小心按到了綠色按鈕,那支鋼筆立刻叫了起來(lái):“請(qǐng)說(shuō)出目的地!我說(shuō):“深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校東海附屬小學(xué)!”我說(shuō)了以后唰了一聲我到了東海小學(xué),剛好8:00,沒(méi)有遲到原來(lái)這是瞬間轉(zhuǎn)移按鈕我進(jìn)了三(3)班,第一節(jié)課是美術(shù)課,我突然想起來(lái):“糟了,我沒(méi)有帶畫(huà)紙和水彩筆!”之后我隨便按了黃色按鈕,神奇筆立刻給了我一大包的紙和一大盒水彩筆。下節(jié)課是數(shù)學(xué)課,可是我沒(méi)有數(shù)學(xué)書(shū),神奇筆立刻說(shuō):“請(qǐng)按藍(lán)色按鈕!”我立刻按了藍(lán)色按鈕之后語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)書(shū)都在我的抽屜里了!這時(shí),我才突然想起起來(lái):糟了,我還在5012年呢!于是我按了綠色按鈕之后又叫了一聲:“最偉大的科學(xué)家身旁!”之后我立刻到了全世界最偉大的科學(xué)家身旁于是我和科學(xué)家說(shuō)明了自己的處境于是科學(xué)家在幾小時(shí)之后就做好了一臺(tái)時(shí)光機(jī)器!科學(xué)家把時(shí)間調(diào)到了20xx年。幾秒鐘后我發(fā)現(xiàn)我躺在床上。

  這是一個(gè)夢(mèng)還是一個(gè)奇遇呢?

小學(xué)作文600字 篇2

  在我的身邊,有許多值得我們敬佩的人。比如敬愛(ài)的老師,身邊的警察,勤勞的清潔工人等等。但是,讓我最敬佩的是我的爸爸,他的刻苦和拼搏是我永遠(yuǎn)的榜樣。

  我的爸爸留著一頭短發(fā),每天雖然開(kāi)心,但一天一天下來(lái),皺紋還是布滿(mǎn)額頭。他是一個(gè)為病人早日康復(fù)而操心的醫(yī)生,每天早上七點(diǎn)就上班去了。他說(shuō)過(guò),早30分鐘,或許就能拯救更多的病人,這30分鐘很值得。

  我的'爸爸是一位仁慈的人。就在昨天,爸爸休息,說(shuō)好帶我參觀他們醫(yī)院的,可是我在他的辦公室門(mén)口等了半天也不見(jiàn)他出現(xiàn)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,爸爸才從手術(shù)室跑出來(lái),說(shuō),“對(duì)不起,孩子,是我忘了。但今天病人太多,他們現(xiàn)在很需要我,你下次再來(lái)吧!”“可是,我現(xiàn)在也很需要你呀!”“不,他們還要忍受病痛的折磨,多等一分鐘就多一分鐘的痛苦。你還是回去吧!”我只好垂頭喪氣的回家,但是那句話(huà)卻印在我的腦海里,我從此懂得了“醫(yī)者仁心”。

  我的爸爸也是一位用心學(xué)習(xí)的人。今天下午,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)爸爸正目不轉(zhuǎn)睛地看著醫(yī)學(xué)資料,不搭理我。我疑惑不解的問(wèn)爸爸:“爸爸,您看資料怎么這么認(rèn)真!”他仍然一聲不吭。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸才慢慢放下手中的資料,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,爸爸知道你回來(lái)了,但也不能分心呀。萬(wàn)一看錯(cuò)了,等要用的時(shí)候就來(lái)不及了。”這下,我明白了爸爸為什么要全神貫注了。

  爸爸為病人負(fù)責(zé)的精神,讓我十分敬佩。它就像一束明亮的光,照亮我前進(jìn)的道路;它又像在洪水中的一條石橋,給我戰(zhàn)勝困難的無(wú)限勇氣。

小學(xué)作文600字 篇3

  12月31日,我們5.1班為了迎接元旦節(jié),特地舉行了一次元旦聯(lián)歡會(huì)。

  一進(jìn)門(mén),你就能看到干凈的教室,還有那燈上被掛上了幾個(gè)大紅燈籠,顯得格外喜慶。前后門(mén)也貼上了“!弊,最引人注目的是前門(mén),貼上了我們班鄧凌藝媽媽親筆寫(xiě)的對(duì)聯(lián)。整個(gè)教室煥然一新。

  伴隨著清脆的上課鈴聲,5.1班的元旦聯(lián)歡會(huì)也正式開(kāi)始了。我們幾位主持人都準(zhǔn)備好了,陸續(xù)走上舞臺(tái)。我們先介紹了外國(guó)過(guò)元旦,看見(jiàn)大家激動(dòng)的樣子,我們準(zhǔn)備“趁熱打鐵”:讓大家一起踩氣球!我們事先在教室中間放了許許多多五顏六色的氣球,主持人還沒(méi)叫開(kāi)始呢,大家都摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手了!隨著主持人的一聲:“開(kāi)始!”兩邊的同學(xué)們就不約而同地沖到了中間,最先我們幾個(gè)主持人還準(zhǔn)備沖上去踩幾個(gè),也熱鬧熱鬧,但……事實(shí)總是殘忍的,大家亂得像一鍋粥,可那“浩浩蕩蕩”的場(chǎng)面卻讓我們放棄了。哎……氣球爆破的那個(gè)聲音真叫做“氣壯山河”啊!好幾個(gè)女孩子還嚇得叫出了聲,紛紛“掩護(hù)”著耳朵“逃離陣地”為了維持秩序,我們立刻讓大家回到了位置上。乍一看,天哪!不就5秒鐘左右的時(shí)間嗎?咋氣球少了一大半啊!不,應(yīng)該叫沒(méi)有了?磥(lái)我們班的“破壞力”非同常人啊!

  熱鬧過(guò)后,第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了!為大家表演的`人是曾圓圓,黃祉涵,和楊姝晗。他們帶來(lái)了眾所周知的TFBOYE的“青春修煉手冊(cè)”。開(kāi)始的時(shí)候,大家可能有一些緊張,都是嘴巴在動(dòng),連一絲聲音都沒(méi)有,只做著舞蹈。到后來(lái),曾圓圓發(fā)出了聲音,那聲音越來(lái)越大,黃祉涵和楊姝晗,似乎也受到了一些感染開(kāi)始大聲唱出來(lái)了!我真為她們的勇氣而感到高興!到我的小品了!開(kāi)始了!我一直記著流程,生怕弄錯(cuò)了一個(gè)細(xì)節(jié)。還好,我的小伙伴們可給力了,我們也順利的完成了這次的表演。

  快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,伴隨著放學(xué)的鈴聲。我們的元旦活動(dòng)也落下了帷幕,希望以后還能多多舉行這樣有意義的活動(dòng)!?

小學(xué)作文600字 篇4

  生活是一睿智的長(zhǎng)者,生活是一位博學(xué)的老師,他常常春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津,給我們?nèi)松膯⒌。那天,一件小事告訴了我寬容的道理,讓我難忘。

  那是一個(gè)火熱的夏天,太陽(yáng)火辣辣的烤著大地,同學(xué)們被曬得焦頭爛額,大汗淋淋的同學(xué)紛紛抱怨,恨不得來(lái)一陣涼風(fēng)。我走進(jìn)教室,以往充滿(mǎn)活力的教室現(xiàn)在變得死氣沉沉的。一些同學(xué)拿著書(shū)本當(dāng)扇子扇風(fēng),火熱的天氣使大家的飲水量大增,許多同學(xué)拿出冰鎮(zhèn)來(lái)喝,炎熱的夏天喝上一瓶,是十分愜意的.。

  這時(shí),一位同學(xué)拿出一瓶可樂(lè),得意地看著大家說(shuō):“瞧,冰鎮(zhèn)的,肯定很好喝!闭f(shuō)完把可朝樂(lè)上朝下拋了幾下,晃拋了幾次后,笑瞇瞇地打開(kāi)瓶蓋!皣W”的一聲,可樂(lè)像噴泉一樣噴開(kāi)了,在空中盛開(kāi)了一朵黑色的花兒似的,灑下濺開(kāi)。我最靠近他,首當(dāng)其沖受到禍害?蓸(lè)噴到我的身上,一下子,我的手臂上、袖子上,全都濕漉漉的,都是可樂(lè)。我本來(lái)是要發(fā)火,但他誠(chéng)心的向我道歉,我也就原諒他了。

  正當(dāng)我專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí),我后面的同學(xué)卻吵了了起來(lái),原來(lái),他也被可樂(lè)噴到了。而他得理不饒人,硬是和潑汽水的人過(guò)不去。潑汽水的人見(jiàn)他得理不饒人,和他大吵一架,嘰嘰喳喳的聲音從后面?zhèn)鱽?lái),最后竟動(dòng)起手來(lái),大打出手。

  終于,有同學(xué)去告訴老師了。老師聽(tīng)了,急匆匆地走了過(guò)來(lái),把他們兩現(xiàn)場(chǎng)抓獲,放學(xué)后,這兩個(gè)還多上了一節(jié)“思想品德課”,并且罰抄了三遍課文。看著他們兩個(gè)狼狽的樣子,我真慶幸沒(méi)有大發(fā)脾氣。

  回家的路上,我想,如果遇到這件事我也得理不饒人地大打出手,現(xiàn)在肯定還在辦公室里罰抄課文。

  這一件小事使我難忘,我以后一定用一顆包容的心善待它人。

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