小學(xué)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
瞧啊，他這個(gè)人，眼睛里填滿著憎恨，見誰不看不慣就讓你一個(gè)小籠包。這些膽怯的見了他，比小兔子還跑的快；這些大膽的見了他，不跑，沒去惹他，也會(huì)被被打，他呀這個(gè)人，暴力行為！
這個(gè)人的鼻部比狗還靈巧，你一有物品吃他就會(huì)箭一般的飛到你眼前，說：幫我吃！那語調(diào)既高傲，又不可一世，若就是你不給他們吃，他立刻瞪你一眼，假如它這目光還沒有使你擔(dān)心，他肯定施展他的超必殺：連壞掌！哪個(gè)疼呀，你一輩子也忘不掉。
他也不是好勇斗狠不害怕的，他害怕的就是教師了。有一次，他沒有干完活，老師打手心叫他去辦公室，這時(shí)，他就像個(gè)乖乖兔似的出現(xiàn)在老師面前，任老師一聲不吭，一聲不罵，一聲不怨，可一走出辦公室，他就傲慢地把氣撒在同學(xué)身上，眨眼間，他從乖乖兔變成了大灰狼。
這一我討厭的人便是隔壁的`鄰居的大兒子黃云升，相信你也很反感他吧！
小學(xué)的作文 篇2
有時(shí)候，小弟弟還會(huì)犯傻呢！一天下午，我坐在毯子上曬太陽。小弟弟拿來了一塊糖，遞給我，脆脆地說：“姐姐，扒開！”我不理他，一下子咬住了糖的一邊，小弟弟特別愛吃糖，他抓住了另一邊，往外拽，一邊拽一邊撅著小嘴，連連說：“啊，不要不要不要不要不要�！蔽夷睦锟纤煽谘�，我們姐倆就這樣拔起河來。他拽不過我，眼珠一轉(zhuǎn)，又心生一計(jì)，拿來了蘋果、餅干、柿子餅、餅干、香蕉、橙子，好多好吃的跟我換。我當(dāng)然高興，跟他做了這筆“交易”，最后，他終于吃到了那塊糖。
弟弟特別饞，凡是你手上拿著吃的東西，他的眼睛就死死的盯著食物看。你把食物移到左邊，他的頭就轉(zhuǎn)向左邊；你把食物拿到右邊，他的頭一定會(huì)轉(zhuǎn)向右邊；你把食物舉得高高的，他的頭就仰得高高的。他就像雷達(dá)一樣，死死地盯住食物這個(gè)目標(biāo)，讓你不忍心一個(gè)人獨(dú)自分享美味，掰點(diǎn)給他吃，他就會(huì)露出燦爛的笑容。
這就是我的有點(diǎn)可愛，又有點(diǎn)饞的無敵小弟弟。
這使我想到了書上的一個(gè)詞"生鐵佛"，從此這便成了他們的綽號(hào)！匯瑋我告訴你，你這樣有問題。現(xiàn)在你可以回家了。就是一次的'玩小木船中，使我們這兩個(gè)最親密的好朋友，從此分道揚(yáng)鑣，他走他的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋!我的啟蒙學(xué)堂叫陽光幼兒園，他坐落在黃岐的一個(gè)偏僻的地方。
小學(xué)的作文 篇3
今天，我細(xì)細(xì)品味了《生命生命》這篇文章我極為震驚，一只毫不起眼的蜜蜂竟然有對(duì)生命充滿了求生欲望，有著頑強(qiáng)的生命力。
美國的克倫沃森向我們講述了一個(gè)故事。這個(gè)故事講了作者在山上野餐時(shí)，一只蜜蜂打擾了作者吃午餐的情緒。于是，作者把蜜蜂屢屢踐踏在地。但蜜蜂沒有屈服，仍然重新飛起來�？吹竭@一幕，作者被蜜蜂感動(dòng)了，又為自己的行為感到內(nèi)疚。
雖然蜜蜂傷勢嚴(yán)重，左翅皺的像一團(tuán)紙，可是它沒有被這么一點(diǎn)兒挫折所放棄，還是用腳拍打著身體，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的積蓄力量。這些動(dòng)作在人們眼中是多么的簡單�。〉珔s包含了它那頑強(qiáng)、不屈服的毅力。這是多么令人感動(dòng)�。�
在生活中，我遇到一點(diǎn)兒挫折就趴在地上起不來。但一只小小的'有柔弱的蜜蜂比我堅(jiān)強(qiáng)多了。難道我還比不過一直弱小的蜜蜂嗎？如果我能像蜜蜂那樣有一股毅力，那么我就“長”了一雙翅膀。
生命，就是永不放棄！
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