可愛(ài)的小學(xué)作文4篇【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的可愛(ài)的小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
在所有的動(dòng)物中，我最喜歡的就是小蝸牛。在我眼里，它是最可愛(ài)的小動(dòng)物。
兩個(gè)月前，我在爺爺?shù)牟说乩矬@喜地發(fā)現(xiàn)了兩只小蝸牛，我把它們帶回了家。軟軟的身體，大大的殼，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，構(gòu)成了一只可愛(ài)的小蝸牛。
我家的小蝸牛實(shí)在有些淘氣，它們經(jīng)常和我開(kāi)玩笑。比如我給它們換新鮮的菜葉吃，可它們卻經(jīng)常把頭蜷縮在殼里，舒服地睡大覺(jué)。正當(dāng)我有些納悶：糟了！不會(huì)是死了吧？小蝸牛卻把頭伸出來(lái)，悠然自得地爬來(lái)爬去，似乎在笑著對(duì)我說(shuō)：小主人，哈哈！不必?fù)?dān)心，我還活得好好的.呢！
小蝸牛還是玩捉迷藏的高手呢。有一次，一只蝸牛竟爬到了它屋子的“天花板”上，這讓我大吃一驚，它居然可以爬得這么高。它們有時(shí)還會(huì)爬到葉子底下，更為奇葩的是：有一次我翻箱倒柜都找不到那只小的，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)它居然沿著“透氣孔”爬到了“屋”外。它們的“天花板”上，菜葉底下，都是很好的藏身之所。小蝸�？上矚g玩這種游戲了，它們經(jīng)常和我開(kāi)這種玩笑，但結(jié)局不是我搜遍它們的屋子，就是它們探出頭來(lái)，得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：哈哈哈！小主人，我們又贏啦！你永遠(yuǎn)都找不到我們哦！哎！我總是被小蝸牛整得無(wú)可奈何。
雖然小蝸牛這么淘氣，但在我眼里它們還是那么可愛(ài)……好啦，不和你們說(shuō)了，因?yàn)樾∥伵Ｓ质й櫫耍业美^續(xù)開(kāi)啟偵探模式了，拜拜。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)可愛(ài)又可恨的同桌。
他上課就沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講過(guò)，不是玩手，就是玩跳繩、鑰匙、水筆……不管什么東西，只要到他手里，就變成了一樣樣玩具。還玩得不亦樂(lè)乎，津津有味，不是動(dòng)動(dòng)?xùn)|西，就動(dòng)動(dòng)別人。最令我痛恨的是他不講衛(wèi)生，說(shuō)話唾沫星子亂飛。一打噴嚏準(zhǔn)噴我臉上，還好他現(xiàn)在打噴嚏不噴我連上了，但說(shuō)話還是唾沫亂飛。我真想對(duì)他說(shuō)一句：你講點(diǎn)衛(wèi)生好不好！不知道我有潔癖嗎？陳需你快改改吧！可惡的陳需！
他生氣時(shí)最可愛(ài)。有一次，他和別人吵架。吵不過(guò)別人，漲紅了臉，鼓著嘴，瞪著眼珠子，活像一只斗敗的公雞。嘴里還嘟囔著“你哥我……”這是他的口頭禪。他生氣極了，拿著一支鉛筆，竟開(kāi)始“吧唧吧唧|啃了起來(lái)，肯成了好幾塊。周?chē)娜四康煽诖�，呆若木雞，鴉雀無(wú)聲。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了幾只烏鴉在頭上飛過(guò)，接著大家哄然大笑。有得笑得上氣不接下氣，有得直接笑岔了氣，有得則捧腹大笑。更有甚者，也學(xué)著他的樣子啃起鉛筆來(lái)。唉！我也是醉了。
這就是我的'同桌，一個(gè)可愛(ài)但更可恨的同桌。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
在我的肚子里有三條小金魚(yú)，它們非�？蓯�(ài)，它們的尾巴輕輕地碰到我肚皮的時(shí)候，還是怪癢癢的，不過(guò)，我還是非常高興能做一個(gè)玻璃魚(yú)缸，能和它們快樂(lè)的生活在一起。
瞧那條名叫“小小”的小金魚(yú)在我肚子里游來(lái)游去。它的眼睛像兩顆烏黑的`珍珠，直勾勾地盯著我看。它的那張小嘴不停地一張一合，好像在不停地和我說(shuō)話。它的眼睛下面分別有兩個(gè)小空氣泡泡，我看到這兩個(gè)小空氣泡泡的時(shí)候，心里有許多問(wèn)題：這兩個(gè)小空氣泡泡是干什么的？這個(gè)東西叫什么呢？為什么這個(gè)東西不是把眼睛全部都蓋上了呢？這個(gè)東西是不是金魚(yú)家族的小眼睛呢？……等等。接下來(lái)，我?guī)е@些問(wèn)題接著看“小小”。它身上的鱗片，在燦爛的陽(yáng)光下金光閃閃�？此�穿著一條小短裙呢！其實(shí)，那條小短裙是“小小”的尾巴。
“快看！”小黑的尾巴只有兩半，尾巴長(zhǎng)得像剪刀，它身上好像披著一件黑色外衣，里面還有一件黃色襯衫。
“小花”的身上好像披著一件花衣服，連它的尾巴也都是花的，說(shuō)以，我們就叫它“小花”。
這三條小金魚(yú)吃食的時(shí)候更可愛(ài)。
老師把餅干渣放進(jìn)魚(yú)缸里。最先是機(jī)靈的“小小”發(fā)現(xiàn)餅干渣的，然后是“小花”，“小黑”也看見(jiàn)食物了，但是它沒(méi)吃，因?yàn)樗X(jué)得“小小”和“小花”都餓了，所以就在一旁看著“小小”和“小花”爭(zhēng)先恐后地吃。
有一次，我看見(jiàn)這三條小魚(yú)在那里一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我心里想：它們沒(méi)事吧？我越想越著急。正在著急的時(shí)候它們又動(dòng)了起來(lái)，剛才真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！聽(tīng)爸爸說(shuō)：它們?cè)谒X(jué)的時(shí)候就是一動(dòng)不動(dòng)的。
這些小金魚(yú)不管干什么都活潑可愛(ài)，我非常喜歡它們。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小兔子，它全身上下都非常潔白，身體里沒(méi)有一丁點(diǎn)雜毛。它長(zhǎng)著紅色的圓溜溜的大眼睛，又尖又長(zhǎng)的耳朵，摸上去毛茸茸的'，尾巴短的像大蒜一樣。走起路來(lái)一蹦一跳的，看上去非�？蓯�(ài)。
它愛(ài)吃蔬菜，尤其愛(ài)吃蘿卜�？吹教}卜，它會(huì)很快吃個(gè)精光，好像害怕有人把它的美食搶去似的。
一次，我在家里和小兔子玩，突然，從門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲。小兔子的兩只耳朵筆直地豎著，仿佛在偵查周?chē)膭?dòng)靜。原來(lái)是媽媽回來(lái)了，小兔子連蹦帶跳地跑了出去。這個(gè)小家伙纏著媽媽要吃的呢！媽媽從包里拿出了一個(gè)蘿卜，小兔子幾口就吃完了。
一天下午，我在家里寫(xiě)作業(yè)，不小心把墨水給弄倒了。這下可忙壞了小兔子，它好奇地跑過(guò)去，爪子上沾滿了墨水，在房間里走來(lái)走去，把家里的地面染成了深藍(lán)色的地板。我一邊吵它，一邊去拿拖把，趕忙把小兔子的“杰作”給拖得干干凈凈，不然，我和它都會(huì)被媽媽大罵一頓，而它可能會(huì)被罰一天不許吃蘿卜。這種事，它呀，是想也不敢想的。
無(wú)論它犯了多大的錯(cuò)，你都不會(huì)責(zé)打它，因?yàn)樗侨绱丝蓯?ài)！
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