可愛的小學(xué)作文

可愛的小學(xué)作文3篇[集合]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的可愛的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

可愛的小學(xué)作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)兩旁總是有那動聽的聲音在流淌——“嘩啦啦”“嘩啦啦”。哦，是那無私奉獻的小河�？�，成群結(jié)隊的小魚總會在你腳下歡快地游動，給予小河無限生機。

　　可愛的小魚在水里游過來游過去，在清晨那柔和的陽光照耀下，粼片上閃著各種各樣的光，真是逗人喜愛。當你蹲在清澈見底的水邊想抓一條魚上來的時候，那小魚兒甩著靈活的身子，飛快地從你手邊游過，向遠方游去，那一剎那，它便會消失的無影無蹤。而快樂的生活在小河邊的孩子卻會拿一張牢固的紗網(wǎng)，動作靈敏地把小魚輕而易舉地撈上來。在網(wǎng)中歡蹦亂跳的魚，有的圓鼓鼓的肚皮是乳白色的，有的是那種呆頭呆腦、笨手笨腳的魚，有的全身滑溜溜的特別可愛……

　　盡管這些是鄉(xiāng)村那普普通通的魚，但從那一張又一張的嘻嘻哈哈的笑臉上，可以看出來小魚給孩子們帶來了許許多多的樂趣。放眼望去，那條河中成千上萬的魚兒聚集在幾堆碧綠得沒有一點雜色的水草周圍，搖頭擺尾地盡情地游動著，嬉戲打鬧著。魚兒們?nèi)�五成群，相互追逐不休，一會兒悄悄地聚合，一會兒迫不及待地急急忙忙地散開。瞧！這位害羞的“小姑娘”靜靜地躲在一旁，正在嘴巴一張一合地慢慢地吐著水泡兒，那位像個勇敢的跳高動動員似的`，側(cè)著那小七輕快的身子從水中一骨碌地躍出來，然后扭著身子來個急轉(zhuǎn)身，最后背朝下“砰”地落入水中。我身旁這條像身體健壯、善于跳遠的動動員，背向上，雪白的肚皮貼著水面，從一處“跳”到了另一處，從另一處又“跳”回這一處，只有水草還有搖晃，水波還在不停地回旋蕩漾著……

　　我喜愛著每一條小魚，每一條生命。因為它的許多耐人尋味的有趣的事情給予家鄉(xiāng)歡樂，也使我從小魚身上體驗到了生活的情趣和生命的活力。

可愛的小學(xué)作文 篇2

　　一雙黑寶石般的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，四只粉紅色的小腳，一身毛茸茸的衣服，一條短短的尾巴，有高強的攀爬本領(lǐng)，在嚙齒動物中是最受人們喜愛的，你猜它是誰嗎？哈哈哈……它就是我最喜愛的小倉鼠！

　　我特別喜歡小動物，也特別想養(yǎng)小動物，比如貓、狗、鳥之類的。在我的百般央求下，媽媽終于同意我養(yǎng)了兩只小倉鼠。一只是褐色的，叫保爾。另一只是灰色的，叫喬治。

　　保爾和喬治非常注重保持正常健康的身材，每天要去運動房里“健身”，在滾輪上跑個沒完沒了，看著滾筒滾了一圈又一圈，小倉鼠們卻不知疲倦地使勁地跑著，我忍不住哈哈大笑起來。倉鼠的性格是隨著心情的變化，如果它高興，整理體毛，當你把手指伸過去的時候還會輕輕地咬你幾口。 當然，我最抗拒不了的就是它那“小手”合攏、后腿微微站起，呈鞠躬狀的.可愛姿態(tài)，仿佛在說：“小主人，給你拜年了！”

　　它若不高興，會耳朵垂下， 翻過身來，卷成圓形，自己待在屋里來解悶，如果你非要跟他玩，它不但不跟你玩，反而還會狠狠咬你一口！

　　怎么樣？我家的保爾和喬治可愛吧？自從這兩只小家伙到我們家里來之后，它們倆便給我的生活帶來了許多樂趣，使我的生活變得豐富多彩起來了。我實在太喜歡它們啦！

可愛的小學(xué)作文 篇3

　　鴨子是一種很討厭又可愛的動物。我家有一只鴨子，它通體黃色，嘴巴扁扁的，橘黃色。兩只小眼睛黑黑的，兩對翅膀一張一合。腳蹼是橘紅色的'，可以走路也可以劃水。真實可愛極了。

　　小鴨子是個"游泳健將"。它游起來不是很快，腳蹼一蹬一蹬的。可是見到魚兒就游速快了許多。一次，我端來一盆水，里面放了一尾小魚。小鴨忙跳進水里，開始捕食。小鴨游得很快，魚兒也不甘示弱。一鴨一魚在水盆里繞起圈來。幾分鐘后，小魚游得慢了下來。小鴨靈巧地一點頭，扁扁的嘴巴一張一合，小魚給咬住了。小鴨忙抬起頭，一邊抖水一邊美美地進食。我看了不禁哈哈大笑。

　　小鴨走路一搖一擺，這是它在跳"鴨式舞步"。它毛茸茸，遠看是個黃色小點兒，近看是個絨球。一次我抱起小鴨，想逗它玩玩，沒想到它拼命點頭，從我手中溜了出去，我和小鴨玩了好久。黃昏，我把小鴨趕回家去，可它極其不配合。我趕往東，它去西，我趕往南，它去北。我好不容易把它捉住，放到它的"小屋"里。早上，我來到"小屋"旁，小鴨不見了，哈哈，原來它在沙發(fā)底下睡得正香呢。有窩不睡去"外地"睡呀！這鴨子，就是那么天真可愛！

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