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【集合】難忘的小學(xué)作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
星期三的上午課間，三(3)班的幾位同學(xué)圍在一起，正在聊各自的生日呢。
紅紅說：”我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”睿睿聽見了，不甘示弱地說：”我也剛九歲，是全家人一起過的'生日，可熱鬧了�！�
李小明聽見了，一個人默默回到座位上，自言自語：“我也快過生日了，可是爸爸媽媽在外地工作�！边@話恰好被細(xì)心的壯壯聽見了，就悄悄對班長說：“李小明的爸爸在外地工作，我們給他過個生日吧。”很快，同學(xué)們都暗暗地為李曉明準(zhǔn)備生日會。一些心靈手巧的女孩子折千紙鶴、幸運星。大家還湊錢買生日蛋糕，蛋糕上刻著“李曉明生日快樂！”黑板上也寫上了“生日快樂”的板報。軒軒也提議說：“我們男生愛運動，可以帶他放風(fēng)箏，踢足球�！�
生日那天，當(dāng)李小明來到教室，一下子愣住了，他想：黑板上怎么會有我的名字？還祝我生日快樂。老師端著蛋糕走進(jìn)了教室說：‘’祝你生日快樂�！按蠹页崭�，又把各自的禮物送給了李曉明，“雖然你父母不在家，我們可以給你過生日，我們就是一家人�！�
瞬間，李曉明的眼淚奪眶而出：‘’謝謝你們，這是我過得最有意義的生日。”大家接著為小明唱起了生日祝福歌。李老師又接通了李曉明爸爸媽媽的視頻電話，他們通過視頻對小明說：“對不起，我們忙于工作，忽略了你，下次我們給你補生日�！毙∶骷拥亓飨铝搜蹨I。
放學(xué)后，班上的男生又組織李小明踢足球、放風(fēng)箏，這真是一次難忘的生日�。�
難忘的小學(xué)作文 篇2
敬愛的唐老師您好:
這個學(xué)期快要結(jié)束了，我有很多話想對您說。在這個學(xué)期學(xué)校里，我遇到了許多事，比如：手工得了三等獎、英語成績考差了、數(shù)學(xué)考了71分等等。可是最令我難忘的是英語成績考差了這件事。
在這個學(xué)期里，測了四次數(shù)學(xué)小測，卻只有兩次拿了高分。想知道為什么嗎？
那一天，我班舉行數(shù)學(xué)小測，而就在那一天的前一天，正好英語試卷發(fā)了下來，我仔細(xì)一看，原來我考了69分。所以我在小測時，一會看看窗戶，一會玩玩筆盒，再加上媽媽和我說過數(shù)學(xué)可能和英語一樣難。我寥寥草草的.寫完小測卷，交了上去。第二天，小測卷發(fā)下來了，我滿懷欣喜打開試卷一看，呀才考了71分。
可是我并不甘心，在大測時認(rèn)真檢查仔細(xì)做，終于考到了理想的成績。你知道是因為什么原因嗎？這是因為我大測前想起了一句名言成功使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
至今這句名言早已成為我的座右銘，且這件事也成為了我最難忘的一件事。你認(rèn)為呢？
祝您：
身體健康 萬事如意
難忘的小學(xué)作文 篇3
走進(jìn)歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經(jīng)令我永生難忘的瞬間，總會在心底泛起層層漣漪。
千不該萬不該，不該一時“心軟”聽了媽媽的話，和她一起來到了口腔醫(yī)院。
看到消毒柜里的各種鉗子，想到它們將會在我的嘴里“鼓搗”，我連舌頭都僵硬了。
眼看著醫(yī)生的手指向了我，我只能咬咬牙，以董存瑞舍身炸碉堡的勇氣躺到了臺子上。醫(yī)生看了看我的`牙齒，平和地對媽媽說：“這孩子的牙齒需要矯正，只是現(xiàn)在還沒有換完，得過一段時間再來�！眿寢層悬c擔(dān)心地說：“可他的大牙疼得厲害�！眿寢屨媸堑�，這話怎么能告訴醫(yī)生呢？他一聽，還不拔掉我的牙啊？我趕緊補充：“不對，是大牙快掉了！”誰知我的補充起了反作用，醫(yī)生笑呵呵地說：“那我就給你拔掉吧�！蔽覈樀脺喩戆l(fā)抖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抗議：“不……”醫(yī)生依舊笑瞇瞇地說：“不拔就不拔，讓我看看牙齒是不是松動得厲害，行嗎？”我見他這么和藹，就乖乖地張大了嘴。醫(yī)生用鉗子夾住那顆松動的牙齒，左右搖晃了幾下，忽然一用勁，把它拔了出來！我驚呆了，連鮮血從嘴里溢出來也沒發(fā)覺。等我明白自己被醫(yī)生“騙”了之后，差點兒哭出來。我的牙��！媽媽不但不同情我，還和醫(yī)生一起哈哈大笑。就連旁邊的一位阿姨也插了一句：“小朋友，你真是遇到拔牙‘高手’了�！�
好不容易漱口、清洗、放藥等一系列后續(xù)工作結(jié)束了，我站了起來，正想指責(zé)醫(yī)生為什么騙我，醫(yī)生一本正經(jīng)地說：“小心哦，說太多的話，血又會流個不停的。”嚇得我趕緊捂住了嘴，直到晚上上床睡覺，也沒敢開口說話。
后來我才知道，我又被醫(yī)生“騙”了！
生活中的點點滴滴都有值得我們回味的，讓我們一直珍藏吧。
難忘的小學(xué)作文 篇4
今天是三月八日，一個屬于全世界婦女的節(jié)日，當(dāng)然也包括我的媽媽。她平時工作很忙，回到家不僅要給我們做飯，還要接送我上學(xué)，今天我一定要給她好好慶祝一下。
中午，我拿著爸爸給的錢在校園門口買了一支鮮花，這是送給媽媽的第一個禮物�；氐郊�，我徑直”溜“到臥室，在媽媽種的吊蘭花盆里挖了一個拇指深的小坑，把花插了進(jìn)去，藏在了吊蘭的后面，然后偷偷的溜回了客廳。吃完飯，我”神秘“的'告訴媽媽：”媽媽，我有一個特殊的節(jié)日禮物，是送給您的，我把她藏在了臥室里，你能找到嗎？“媽媽笑著親了我一下，走進(jìn)臥室，先在床上找了一番，然后又在衣柜里找，最后在花盆里找到了，高興的抱起我在床上打滾，開心極了。
午飯后，媽媽外出辦事去了，我在家里給媽媽做第二份禮物——一個漂亮的雙層紙包。一層是藍(lán)色，一層是黃色，在包的外面粘上一個粉色的大蝴蝶結(jié)。做完包包我想，媽媽平時工作那么辛苦，還要照顧家里，我不能只送她這么簡單的一個小禮物呀，于是我說干就干，又寫了一張賀卡塞進(jìn)了包里。
媽媽回來了，我拿著包包跑到她面前大聲說：”媽媽節(jié)日快樂！“媽媽這下更開心了，還虛心的問我包包做什么用。我說：”我們有時間的時候要寫張紙條問候一下對方，晚上一起打開看�！皨寢屝χ饝�(yīng)了，又在我臉上親了一口。
這是我和媽媽一起度過的最快樂的一個節(jié)日，同學(xué)們，你們是怎么和媽媽一起過的呢？一定也很開心吧！
難忘的小學(xué)作文 篇5
在我的生活中，發(fā)生過許多的事情。在這段記憶的小溪里，有快樂的事、有傷心的事、還有令人感動的事……那天的美術(shù)課特別令我難忘！
下午，到了美術(shù)課的時間。陳老師讓我們將上節(jié)課做好的燈籠骨架拿出來，向全班宣布這節(jié)課的.內(nèi)容：“這一節(jié)課，我們學(xué)糊紙，就是將紙貼到燈籠骨架上，這也是制作燈籠最重要的環(huán)節(jié)，大家一定要做好，要不然做出的燈籠就不好看了。”
陳老師舉起一個燈籠骨架和一把剪刀，對大家講解糊紙的過程。講完了，老師便叫大家開始做。我拿出一張綠色卡紙，把燈籠骨架放上去，按老師的要求，在隔一厘米的地方用鉛筆在上面畫一條線，再沿著線用剪刀把卡紙剪下來，在多余的地方貼上雙面膠，最后把卡紙粘上去，大功告成！
我拎起燈籠滿意地欣賞著，總覺得不太滿意。因為卡紙粘得不穩(wěn)固，好像隨時都會掉下來一樣，而且這樣貼也不夠美觀。經(jīng)過我反復(fù)的思考，和詢問同學(xué)，最后得出來了結(jié)論：把雙面膠貼在卡紙的背面，讓卡紙牢牢“爪”住燈籠骨架。于是，我趕緊將糊好的卡紙卸下來，并小心地把雙面膠撕下來貼在卡紙的背面，然后重新粘在骨架上。果然，整個燈籠比之前的漂亮多了，而且也粘得穩(wěn)固很多。我回頭一看墻上的掛鐘，�。r間不多了，要快一點裝飾好燈籠！
這時，我聽見了歐子杰在小聲地喊著好慘之類的話。我笑著回頭看歐子杰，他正拿著能裝下他整個上半身的“巨型”燈籠一籌莫展，還望著桌面上那所剩不多的卡紙發(fā)呆。我忍不住的捂著嘴巴轉(zhuǎn)身過去笑。我一邊笑，一邊想：幸好我沒做那么大的燈籠骨架，要不然我的卡紙也不夠用啊！終于做好了，我擦擦頭上的汗珠，看著做好的燈籠心里很有成就感！
在這節(jié)美術(shù)課上，我悟出了一個道理：只有付出了汗水，才能嘗到成功的滋味。
難忘的小學(xué)作文 篇6
“啊呀！今天考試啊！我忘了”我一邊吃著米粥一邊大聲說，“我昨天沒復(fù)習(xí)，咋辦�。坷蠇�？”媽媽一臉鄙夷：“你還不趕快去看？就你這腦子，現(xiàn)在只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了”我大聲說：“你說我不行，我偏要考好給你看！”這就是我一年級快第一次考試時和我媽媽的對話，可笑嗎？我現(xiàn)在也永遠(yuǎn)忘不了那一天……
“啊啊啊啊……”雖然和媽媽信誓旦旦的說我能考的好但是真的可以嗎？我成績還不錯，可是……忐忑不安的坐在椅子上咬著手指、筆頭的那個小女孩是誰？我啦！我后來想到了媽媽的那句‘死馬當(dāng)活馬醫(yī)’就拿起書在椅子上坐著看，我在看書期間，老師走到講臺上：“大家，昨天復(fù)習(xí)了沒有啊？”大家都齊聲說：“有！”而我呢，東張西望，突然，有一個人進(jìn)來了說：“老師，請你把同學(xué)們的'書收上來，以免有作弊現(xiàn)象！”老師把書收上去后，發(fā)了試卷，大家就開始寫了，我看了一下題目，咦？我剛剛無意間看到這題目過��？于是我就寫了下去，我很快就做好了，因為我的死馬當(dāng)活馬醫(yī)起到作用了！我無比開心。
我是一名二年級學(xué)生時老師把成績報了一下：“趙圣景：100！恭喜你啊，你肯定比其他同學(xué)下了不少功夫吧！”我羞愧的低下了頭。沒想到我的羞愧成為了老師眼中的謙虛……真不懂老師，但是考了100我還是很高興的！
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