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小學(xué)的作文400字

時(shí)間:2023-10-28 14:29:40 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文400字【集合5篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文400字【集合5篇】

小學(xué)的作文400字 篇1

  雨后的綠化廣場(chǎng)早晨,一場(chǎng)雨過后,我和爸爸、媽媽、外婆一起到綠化廣場(chǎng)去玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,紅綠相間的植物組成了一幅美麗的圖案。

  走近一看,經(jīng)過一場(chǎng)春雨的沖洗,花朵變得更加艷麗,樹葉變得更加碧綠了。我還看到了桃樹,桃樹的樹竿很粗很粗,葉子是粉紅色的。廣場(chǎng)上還有許多我不知道名字的植物,嫩綠的小芽從它們枝頭鉆出來了,含苞待放的花蕾躲在綠叢中,好一幅生機(jī)勃勃的圖畫。我最喜歡綠化廣場(chǎng)的貓臉花,它看上去真像小花貓的臉,它的花瓣是金黃的,有三個(gè)棗紅色的花斑,上面還留著晶瑩透明的'雨珠,真漂亮啊!廣場(chǎng)上有些人在跳舞,有些大哥哥在吹泡泡,還有些小朋友在放風(fēng)箏…人們都在盡情的享受著春天的美好,我覺得春天真美呀!二年級(jí)原創(chuàng)早晨,一場(chǎng)雨過后,我和爸爸、媽媽、外婆一起到綠化廣場(chǎng)去玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,紅綠相間的植物組成了一幅美麗的圖案。

  走近一看,經(jīng)過一場(chǎng)春雨的沖洗,花朵變得更加艷麗,樹葉變得更加碧綠了。我還看到了桃樹,桃樹的樹竿很粗很粗,葉子是粉紅色的。廣場(chǎng)上還有許多我不知道名字的植物,嫩綠的小芽從它們枝頭鉆出來了,含苞待放的花蕾躲在綠叢中,好一幅生機(jī)勃勃的圖畫。我最喜歡綠化廣場(chǎng)的貓臉花,它看上去真像小花貓的臉,它的花瓣是金黃的,有三個(gè)棗紅色的花斑,上面還留著晶瑩透明的雨珠,真漂亮啊!廣場(chǎng)上有些人在跳舞,有些大哥哥在吹泡泡,還有些小朋友在放風(fēng)箏…人們都在盡情的享受著春天的美好,我覺得春天真美呀!

小學(xué)的作文400字 篇2

  日歷一頁頁地翻過去,時(shí)間匆匆流逝,“教師節(jié)”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。

  有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們能夠茁壯成長(zhǎng);有人說老師然而我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師,然而他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸;還有人說老師就像一個(gè)永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器;但我卻要說老師像一枝蠟燭!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的`身上再恰當(dāng)?shù)欢。老師默默無聞地傳授給我們知識(shí),帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  每當(dāng)放學(xué)后,經(jīng)過老師的窗前總會(huì)看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、備課,甚至為了使我們能夠理解得更透徹,學(xué)得更扎實(shí),老師不惜花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個(gè)對(duì)勾以及每一個(gè)紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們有不懂的難題時(shí),老師總會(huì)耐心地為我們講解,“師恩重如山”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。同學(xué)們,不要等到事業(yè)有成,就在這天,就在師生相處的日日夜夜,我們就要把誠摯的謝意和完美的祝福獻(xiàn)給恩師,使我們的恩師時(shí)時(shí)感受到莘莘學(xué)子的愛的熱流!

  他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的然而什么為的然而給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,老師們?nèi)欢恢Σ黄鹧鄣南灎T,在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。

  老師然而無私的,他們配受一切贊美。

小學(xué)的作文400字 篇3

  我相信每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都會(huì)為了自己的理想而奮斗,而努力。只要前方有目標(biāo),你就要努力。我的理想是當(dāng)一名成就優(yōu)異的畫家。

  我從小就喜歡畫畫。會(huì)接觸繪畫,是因?yàn)榭吹皆S多童話書上,都有一些五花八門,色彩鮮艷的圖案,我也想畫得那么漂亮那么可愛。所以我開始訓(xùn)練自己,一邊看著圖案,一邊一筆一畫慢慢照著畫,剛開始我畫的圖案真的不是很好看,歪歪斜斜地看不出來是什么,連拿出來再看一次的勇氣都沒有。心里非常擔(dān)心,害怕自己是不是根本沒有畫圖的能力。不過,我并沒有放棄,偷偷的練習(xí)了好久,無意中,媽媽看到了我的畫,臉上充滿著幸福的表情,舉著大拇指,說:“寶貝,你好有畫畫天賦呀!你真棒!”

  從此,我更喜歡畫畫了,也有信心了。之后,家里的墻壁上,課桌上,床頭,全都是我的杰作,有一次,爸爸過生日,我畫了一幅春天的景色,畫下面是我和爸爸一起放風(fēng)箏,我們一起玩得很開心,上面寫的.是:祝爸爸生日快樂!我愛你爸爸!爸爸看了之后,熱情地?fù)肀,說:“你畫的真好!”我很開心,又很高興。后來,我也有信心把作品分享給同學(xué)們了,大家都給我很多的稱贊和鼓勵(lì)。

  將來我要繼續(xù)畫畫,讓我的興趣發(fā)揚(yáng)光大,畫出許多許多讓人喜愛的作品,畫出讓人感動(dòng)的圖畫,所以我要努力,不斷的練習(xí),期盼自己成為畫家的那一天,一個(gè)能令大家欣賞的人。

小學(xué)的作文400字 篇4

  今天是舅舅的生日,早晨一大早,媽媽就打開手機(jī)給舅舅發(fā)了個(gè)短信,隨后媽媽接到回復(fù),于是媽媽對(duì)我說:“今天是舅舅的生日,寶貝跟舅舅說生日快樂好不好?”我說好!于是媽媽立刻將電話撥過去,我真的接過電話,就對(duì)舅舅說“生日快樂!”,然后跟舅舅簡(jiǎn)短對(duì)話后,還躺在床上的二姐接過電話跟我聊了幾句……

  八點(diǎn)多,爸爸醒來,給大家致電,約好今日晚餐請(qǐng)全家人吃飯!舅舅當(dāng)然不愿意,說是晚上要請(qǐng)舅姥爺吃飯!原來舅舅今天早晨就接到了在外地的'小舅姥爺?shù)碾娫,要給舅舅過生日呢!哈哈,看來舅舅人緣不錯(cuò)嘛!但是媽媽早已經(jīng)把飯店定好了!而且將舅姥爺也一并邀來!

  晚上五點(diǎn)多,大家都聚齊聚香閣餅樓!舅媽還買了一個(gè)大大的生日蛋糕呢!全家人只有大姐因上課沒能過來!我們吃的很開心!我呢,也表現(xiàn)的相當(dāng)不錯(cuò),一直坐在椅子上自己吃的津津有味,都不用媽媽喂!吃飽喝足后,我就要回家,但是因?yàn)槲易钕矚g坐大姨夫的車了,所以讓我等一會(huì),我也沒有哭鬧,今天晚上表現(xiàn)的超級(jí)的棒!

  飯后,余興未盡的男士們回到了姥姥家打麻將,二姨和三姐將我們送到了樓上!我邀請(qǐng)二姨和三姐進(jìn)來,可是他們因?yàn)闀r(shí)間太晚就是不進(jìn)來!我很疑惑的問媽媽:“為什么二姨和萌姐不上寶貝家呢。俊眿寢尭医忉屖且?yàn)樘h(yuǎn)的緣故!

  到家之后,我又想起了媽媽過生日時(shí)給媽媽唱生日歌的事情,于是又拿出小魚玩具唱起了生日祝福歌……

小學(xué)的作文400字 篇5

  每天中午放學(xué),是我們花園小區(qū)學(xué)生最快樂卻又最提心吊膽的時(shí)刻,每當(dāng)我們沉浸在歡樂中時(shí),總會(huì)因?yàn)橥趵蠋煹牡絹硎沟梦覀兓觑w魄散。

  記得我剛轉(zhuǎn)來時(shí)發(fā)生的一件可笑的事情。

  中午放學(xué),我和幾個(gè)同學(xué)在小區(qū)門口玩耍,玩得正起勁的'時(shí)候,突然情報(bào)員陳超飛也似的跑過來上氣不接下氣地說:“有……有情況!”還沒等陳超說完,同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像偷糧老鼠見了黑貓警長(zhǎng)一樣倉皇而逃。我呢,不明白是怎么回事,站在原地一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),馬春亭悄悄遛過來小聲提醒道:“快跑呀!”這時(shí)我才意識(shí)到:原來是鎮(zhèn)住我們這群小潑猴的如來佛祖—王老師來了。

  我下意識(shí)地扭頭看了一眼,這一看不要緊,差點(diǎn)沒把我嚇出神經(jīng)病,王老師的眼睛已經(jīng)盯在我身上了,頓時(shí),我渾身不自在起來,心想:這回徹底完蛋了,現(xiàn)在是叫天天不靈,叫地地不應(yīng)。出乎意料的是王老師并沒有訓(xùn)斥我,而是充滿關(guān)切地說:“下學(xué)別貪玩,早點(diǎn)回家,免得父母為你擔(dān)心。”我不知所措地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  王老師走了,同學(xué)們像從地底下鉆出來似的,圍住我哄堂大笑。他們笑我反應(yīng)太慢,我不好意思地低下了頭!

  這次放學(xué)路上有驚無險(xiǎn)的經(jīng)歷只是我們快樂生活的一個(gè)小小縮影,生活中的快樂無處不在,讓我們?cè)诳鞓返纳钪薪】党砷L(zhǎng)!

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