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心目中的小學作文

時間:2023-10-28 16:10:50 小學作文 我要投稿

心目中的小學作文[合集7篇]

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的心目中的小學作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

心目中的小學作文[合集7篇]

心目中的小學作文 篇1

  是誰教給我們豐富的知識?又是誰在生活中處處關心著我們?這個人便是老師。老師是園丁,辛勤地培育著祖國的花朵,他們把青春奉獻給了學生,奉獻給了教育事業(yè)!

  我們班的班主任兼語文老師楊老師,是一位年輕漂亮而又和氣的好老師。課堂上,她不僅傳授給我們文化知識,還教給我們許多做人的道理;放學后,她用笑臉目送著我們離校,以諄諄的教導伴著我們勇往直前!

  楊老師是個對工作特別敬業(yè)的人。記得那是三年級的一個中午,天氣酷熱難當,知了在樹枝上有氣無力地發(fā)出一聲聲呻吟。同學們都放學回家了,只有我們的楊老師還獨自坐在辦公室里批改我們的作業(yè)…… 。下午,等我來上學時,才驚奇地發(fā)現(xiàn)楊老師竟還在辦公室里,更別提回家吃飯了,我被深深地感動了,淚水模糊了我的雙眼,淚花中,我發(fā)現(xiàn)我們親愛的楊老師鬢角新添了幾根白發(fā),而皺紋也已經(jīng)爬上了她的`額頭。我知道,當楊老師筋疲力盡地走出辦公室時,迎接她的又將是一下午的勞累。于是,我快步走進教室,在黑板上寫下了:老師,您辛苦了。希望在楊老師踏著鈴聲走上講臺時,心里能得到絲絲的慰籍……

  我知道,楊老師為我們付出了許多許多,千言萬語道不盡對老師的真情,我只能給老師奉上一份最崇高的敬意:老師,您是真正的園丁,您的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻而充實!我愛您,親愛的老師!

心目中的小學作文 篇2

  幼兒園到現(xiàn)在,我遇到過很多老師,他們都有自己的優(yōu)點和長處,但是他們都和我心目中的好老師有點差距,我心目中的好老師是什么樣的呢?

  她高高的個子,漂亮的臉上有一雙水汪汪的大眼睛;翹翹的鼻子;她喜歡唱歌;又喜歡跳舞……

  她的知識很豐富。知識面很廣,講起課來很動聽,同學們都聽得入迷,在我們上課做小動作時,她就會用眼睛暗示我們。而不是大聲的喝斥我們,但有些問題我們回答不上來的時候,她就耐心的'引導我們,直到我媽說出正確的答案。下課的時候和我們一起玩游戲。打籃球,有時候她還帶我們唱歌。跳舞,帶我們一起度過歡樂時光。

  她應該和我們一樣喜歡大自然,春天的時候她帶我們去野外春游,踏青。賞花。放風箏,把五顏六色的風箏放上天空,還帶我們捉蝌蚪,帶回來觀察蝌蚪怎么變成青蛙的。夏天她帶我們去游泳。劃船。秋天帶我們去果園品嘗果實。收集各種各樣的葉子。冬天帶我們打雪戰(zhàn)。堆雪人把雪人打扮的漂漂亮亮的,我們在雪地里歡笑著。打鬧著,那是多開心!這就是我心目中的好老師,她即是我們的老師。又是我們的好朋友。

  桐城市北街小學四年級:胡彬彬

心目中的小學作文 篇3

  我們班有一名合格的小學生,那就是耿法豪。

  耿法豪胖胖的,長得虎頭虎腦。他學習很好,每次考試都能考好,不管是單元考試還是別的考試。他上課積極回答老師提出的問題。每次上課的時候,老師提出的問題,不管是成語的意思還是別的,他都知道。當我問他的時候他說:“只要提前預習好,就可以回答老師的問題。要預習了成語和成語的意思,還能用在作文上。”他平?倫鄣綀D書角拿書看。課下同學們到操場上玩,他不是看書就是讀他平常積累的好詞和好句。耿法豪不但學習很好,而且還很愛勞動。當下午或中午掃地的時候,他總會帶領同學們打掃,同學們有的掃地,有的擺課桌,有的.擦黑板,還有的擺水杯……。不一會兒教室就干干凈凈,桌子擺得整整齊齊,橫看橫成行,豎看豎成行,他不僅有這么多優(yōu)點!耿法豪的品質還很好,他從來都沒罵人,當同學們打架時他就會去勸他們不要打了;當同學們做錯事,他都會教育同學們。當我問起他:“你為什么要這樣做?”他說:“要爭取做個合格的小學生。”

  我要向耿法豪學習做個品學兼優(yōu)的小學生。

心目中的小學作文 篇4

  隨著冬的腳步漸漸隱約消失,春的腳步緊接著跟。冰河融化,大雁歸來,春曖花開,欣欣向榮,都呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。大地恢復了往日的生機;大江大河蘊含的巨大力量開始慢慢釋放;小溪泉水也發(fā)出叮咚的歡笑,唱出第一聲的`歡喜,激動和興奮;花草樹木,抖抖身上厚重的積雪,睜開那沉睡了一冬的雙眼,向大地和陽光貪婪地吸取著營養(yǎng),讓自己在同類中排在最顯赫的地位。一切都美好至極。

  滴滴噠噠,春雨默不作聲地下了起來,帶著幼嫩生命的急切呼喚下了起來。春雨那柔細的雙手撫摸著大地萬物,大河被迷醉了,小溪被迷醉了,小草被迷醉了,大樹被迷醉了,就連人也被那副美景給迷醉了。大家都沉浸在雨水的滋養(yǎng)中,體驗著生長帶來的樂趣。春雨過后,晴空中不掛一絲浮云,只隱約露出一道彎彎的彩虹?諝庵袕浡寥狼逍碌姆蚁,讓田間啄食的鳥兒也心曠神怡。春天的腳步來得快,去得也快,歡聲笑語中兩三個月匆匆流逝,能在這段時間抓住機會的,也只是屈指可數(shù)的少數(shù)人。望著春天留下的一片生機,聽著春天留下的唯美歌曲,我心里不由得想到:明年,我等著你的到來。

心目中的小學作文 篇5

  有一個人,她在我難過時給我快樂;有一個人,她在我灰心時給我鼓勵。這就是我的班主任--潘老師。 潘老師一頭烏黑的直發(fā),在微風下隨風飄動。她的眉毛彎似弓,細絲線,在黑玉一樣的眼睛上彈動。這閃閃發(fā)光的雙眼,像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在臉上,好像會說話似的。

  他那白里透紅的嘴唇微微一張,里面那潔白的牙齒便露了出來。 我的班主任是個認真負責的好老師。老師就像大地,我們就像小草,老師用知識哺育著我們;老師就像太陽,我們就像大地,老師用最燦爛的陽光普照著我們;老師,您就像水一樣,默默奉獻,滋養(yǎng)著大地和萬物,而不求回報;老師,您就像我們的親人一樣,關心著我們,愛護著我們,你是我們心目中的好老師! 有人說,老師是土壤,把知識和養(yǎng)分,傳授給祖國的花朵,讓他們茁壯成長;有人說,老師是一作知識的'橋梁,把我們帶進奇妙的科學世界,讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想。在我們的心目中,老師,您就像一棵大樹,為我們遮風擋雨的大樹!您是我們心目中的好老師!

  古人云:“一日為師,終身為父”老師,您永遠都是我們心目中的好老師!

心目中的小學作文 篇6

  星期天,我從隔壁知道了一個不可思議的事情:爸爸有外遇。我當然不會相信,但是隔壁的人非?隙ǎ乙灿悬c猶豫不決,于是,我和媽媽商量好今天晚上跟蹤爸爸。

  7點的時候,爸爸對我們說:我有點事出去一下。于是,我和媽媽悄悄地換好鞋子,跟著爸爸背后走。起初,我們真得有點懷疑爸爸有外遇,因為我們還是第一次看見爸爸穿得這么干凈。

  大約過了十分鐘,爸爸就到了。我抬頭一看,哇,有十層樓。爸爸進入了第五層樓。接下來的事我就不知道了,因為媽媽已經(jīng)懷疑爸爸在外面有外遇,還差點流出眼淚來呢!

  晚上九點鐘,爸爸回來了,爸爸就連一句話也還沒說,媽媽就沖著爸爸問:你去哪里了?怎么這么晚才回來?為什么穿得這么干凈?連續(xù)問了一大串問題。爸爸根本沒有說話的時間。最后,媽媽才批準爸爸解釋。爸爸說:你在說什么?我就不能出去嗎?我就不能這么晚回來嗎?我就不能穿得這么干凈嗎?媽媽反駁道:你才在說什么!你不用再裝蒜了,我已經(jīng)知道了!爸爸卻說:你到底在說什么?眼看這場戰(zhàn)斗我真是不知所措。媽媽斬釘截鐵地說:你還在裝蒜,你不是有外遇嗎?爸爸疑惑不解地問:誰說我有外遇?媽媽回答:隔壁呀!你不會不知道吧!爸爸還是不相信,最后,媽媽領著爸爸去剛才我們去過的地方。爸爸知道后,笑著說:你們真笨,誰說我有外遇?我只是去我的學生家里幫我的`一個女生補課而已,難道你們真得以為我有外遇呀?媽媽還是不信:那你為什么穿得那么干凈?爸爸說,那我去學生家補課,當然要穿得干凈一點,別人以為我不是一個好老師,這都是為你們好呀!我和媽媽恍然大悟。

  爸爸還是我心目中最崇拜的爸爸。他始終表里如一。

心目中的小學作文 篇7

  我心目中的黃老師美麗大方,平易近人,生氣時盛氣凌人,微笑時和藹可親。這,就是與我們并肩走過小學生活的語文老師——黃老師。

  我心目中的黃老師會鼓勵人。在我的記憶影音中,永遠也忘不了那一張張驚訝的面容。還記得我第一次在黃老師的語文課上回答問題,她驚訝;我第一次大膽的參加文娛活動,她驚訝;我第一次挑戰(zhàn)“我的中國夢”演講比賽時,她驚訝……黃老師您知道嗎?您的每一個驚訝的面容都深深的印在我的腦海中,揮之不去。然而,就是在那一張張“意想不到”的面孔中,我找到了自己的'價值。

  我心目中的黃老師會向同學主動承認錯誤。記得有一次,班上的一位同學發(fā)了很大的脾氣,不但踢得桌椅東倒西歪,還對班上的同學打罵相告——只因為黃老師冤枉他把以前的作業(yè)當做現(xiàn)抄的給自己看,于是這位同學很生氣地沖出了教室。突然,有一位同學站出來替這位同學作證,黃老師聽后才恍然大悟,得知自己做得確實不對的黃老師,立即匆忙地走下樓去,不惜拉下臉來與之道歉。我覺得應該很少老師能夠這樣做吧!

  在我的心目中一直覺得,教學方法好、溫潤、嚴厲的老師不一定就是非常棒老師,而是還要有是非分明、能夠直視自己錯誤的心,而黃老師就是這樣的老師。

  !黃老師,如果您是春雨,我們就是小嫩芽;如果您是園丁,我們就是含苞待放的花朵;如果您是大海,我們就是暢游的小魚;如果你是藍天,那么我們就是展翅翱翔的雄鷹!施恩浩蕩,老師,我將永遠感謝您!

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