小學(xué)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
我們班有45位同學(xué)，最讓我佩服的是溫滬捷。
溫滬捷是個不太愛笑的男孩子，1米3左右的個子，留著烏黑有型的寸頭，看上去很精神。他戴著一副黑框眼鏡，鏡架上還有哆啦A夢的圖案呢！皮膚是健康的小麥色，就像許多明星特地在太陽下曬出來一樣。眼睛水汪汪的，偶爾笑起來瞇成兩條彎彎的線。牙齒潔白，比我的整齊多了。
他是優(yōu)秀的`班干部，做作業(yè)很認(rèn)真也很勤奮。下課以后，同學(xué)們都在玩，他總是安靜地坐著看書。他的語文和數(shù)學(xué)成績，在班上名列前茅。特別是口算，算得又快又好，他是我們班的“計(jì)算小能手”。
我對溫滬捷羨慕不已，他真的像是班上的“領(lǐng)頭雁”，一定要向他學(xué)習(xí)！
小學(xué)的作文 篇2
小草因?yàn)橛杏曷兜淖虧�，才會格外蔥翠；花朵因?yàn)橛嘘柟獾淖虧�，才會格外鮮艷。樹苗因?yàn)橛型寥赖淖虧櫍艜裢庾聣��？v然時(shí)光荏苒，也不會忘記記憶中的那本書，它像一縷清泉滋潤了我童年的時(shí)光，令我受益匪淺。
那是兒時(shí)無數(shù)個夜晚令我安眠的魔法，是母親口中的優(yōu)美旋律，也是引起我樂趣且日日翻閱的童話書。記得小時(shí)候，我不太愛安靜，可以說吵鬧是我的作風(fēng)，安靜卻像是我從來不喜歡的敵人，媽媽也拿我沒辦法。有一天，她為了“制服”我好動的個性，特意從書店買回來一本精裝的《安徒生童話》。出于本能，我第一眼見到它就感覺不妙，但是迫于媽媽的命令，我只好每晚聽她講故事、說道理、評人物。
可是它好像有一種無形的磁力，很快，我便被這本書獨(dú)特的`魅力吸引到了，也是從那時(shí)起，我改掉了好動的毛病，開始喜歡安靜看書的那種氛圍，只感覺書中的一幕幕展現(xiàn)在我的眼前，構(gòu)成了一個又一個精彩的故事，晚上聽故事也由被動變?yōu)橹鲃樱乙查_始細(xì)細(xì)品味書中那鳥語花香的環(huán)境或是烽煙四起的戰(zhàn)場。
以后的日子里，書就像是我的摯友與精神食糧，其中蘊(yùn)含的知識令我沉醉，像一抹春風(fēng)撫過我的心田，像一首音樂劃過我的耳畔，更像是那雨露甘霖令我茁壯成長。
面對如今的手機(jī)“世界”，我選擇漠視，繼續(xù)打開書本，聞著那醉人的紙墨芳香，繼續(xù)我前行的道路，擴(kuò)充我的知識寶庫，現(xiàn)在的我雖已放棄故事書，閱讀起了名著，但是，它們的性質(zhì)是相同的，它們不管深淺，不論多少，都是我生命旅途中不可缺少的一部分。
我相信書就像是一座寶塔，照亮了遠(yuǎn)方；就像是一把鑰匙，打開了大門；就像是一塊磚石，鋪墊了道路；但它更像是知識匯集成的河流，流進(jìn)且滋潤了我的心田。在以后的人生中，它會一直陪伴著我，激勵著我，滋潤著我。
小學(xué)的作文 篇3
依你之見，青春是什么？
有人說，青春是朝陽，充滿了生機(jī)與希望，循環(huán)往復(fù)，無休無止；
有人說，青春是清泉，承載著流浪與憂傷，時(shí)光荏苒，變了模樣；
有人說，青春是盞茶，滿載了苦澀與醇香，鉛華洗盡，冷暖自知；
還有人說，青春是孤帆，飽含了夢想與寂寞，尋尋覓覓兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只為到達(dá)遠(yuǎn)方……
以我看來，這一切的一切，都是青春的縮寫。
依稀記得自己年幼的模樣，總是喜歡在夜晚登高遠(yuǎn)眺萬家燈火——那些比星星還溫暖、擁有著隱秘故事的凡間星星。那時(shí)小小的我便已體會到了某種宿命感，強(qiáng)烈而深刻——雖然人們都處于同一時(shí)空，但在相同的時(shí)刻不同的人和事卻都在各自的軌跡上徑自運(yùn)行著，悠悠地發(fā)生著種種偶然的必然：也許一念之差，就會有人的人生軌跡發(fā)生變化；也許一步之遙，就會有人錯過某個對自己而言重要的存在。
人們的生活時(shí)不時(shí)穿插進(jìn)一些人一些事，一些會被永遠(yuǎn)保存，更多的便是被忘記，或者，倏爾遠(yuǎn)去仿佛從未出現(xiàn)過。正是這種遼闊使我不敢去想，自己有可能成為改變別人人生軌跡的一枚重要砝碼，或者，真真切切地給予別人以不可磨滅的影響，我深知自己的`渺小——如同淺淺淡淡繁星中的一顆——渺小但卻微妙。我站在那里，就仿佛可以同時(shí)看到人們的生活，他們的憂愁、徘徊和快樂——這真是一種強(qiáng)烈的宿命感。
然而，隨著年少時(shí)光的遠(yuǎn)逝，我們的生活也變得不再輕松，我們帶著最天真的幻想在現(xiàn)實(shí)世界里馳騁，單槍匹馬無所畏懼——我們都是自己世界里的王，直到某天被外面的風(fēng)雨驚醒。一覺醒來，就是我們該長大的時(shí)候了：周身的甲胄是我們的盾牌，寵辱不驚是我們的標(biāo)志，畫地為牢是我們的姿勢，泰然自若是我們的堡壘。
就這樣，簡簡單單固執(zhí)任性的小孩子在風(fēng)中安安靜靜地長大了，踩著荊棘，沐著風(fēng)雨，向著光芒，懷著夢想，緩慢而虔誠地跋涉在漫漫長路中�；蛟S我們是孤單寂寞的，但同時(shí)又是幸福滿足的。陪我們一路走來的，是相識數(shù)載不多言語亦可通曉的摯友，是明眸皓齒笑容溫暖如太陽的少年，是我們互相陪伴共赴理想未來的約定——我們的幸福不可言說。
歲月不老，青春無悔，我愿攜著被給予的力量迎著光繼續(xù)跋涉在漫長的旅途中……