- 寫小學(xué)的作文 推薦度：
- 寫小學(xué)的作文 推薦度：
- 寫小學(xué)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫小學(xué)的作文[經(jīng)典5篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![寫小學(xué)的作文[經(jīng)典5篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec428_5fbf7f31bc9ad.jpg)
寫小學(xué)的作文 篇1
社會(huì)像是一片大海，我們的家庭像是一顆顆的珍珠，我的家庭是那最亮的一顆，在陽(yáng)光的照耀下，更加耀眼。
我們隨著攝影機(jī)來看一下我的家庭吧！“瞧，那可愛的面孔，會(huì)是誰(shuí)呢？原來是父母的寶貝女兒，她正在拿著筆算一道數(shù)學(xué)題，似乎這道題很難，她眉毛擰成了結(jié)，最厲害咕噥著什么。媽媽在哪里呢？她正在鏡子面前展現(xiàn)她那衣服，嘴巴彎成了月牙兒，頭發(fā)華潤(rùn)而有光澤。說了這么多，一家之主怎么還沒出現(xiàn)呢？唉，他正在電腦前打游戲呢，嘴里叼著煙頭，神情自若，似乎這次他占上風(fēng)，會(huì)贏得冠軍�！毕挛�，一家人去郊游，拿上照相機(jī)，提包，戴著墨鏡。在公園，他們一起捕魚，一起放風(fēng)箏，一起。
好幸福��！“咔嚓”一家三口被一個(gè)神秘的東西給照了下來。一天的疲憊，也許會(huì)回家休息了吧！可是，這家人又做起自己的事情。在孩子的'日記中，了解到“生活是多姿多彩的，幸福常常伴隨他們，她真的想說，謝謝爸爸媽媽，有家真好。能盡情的玩耍，學(xué)習(xí)；還有數(shù)不盡的幸福，快樂等著你去爭(zhēng)取。”其實(shí)，在孩子眼中，父母是最偉大的啦，莫過于你勝敗你的一些事物。因?yàn)槭歉改附o了我家的溫馨，家的甜美，家的幸福。我們跟著攝影機(jī)已經(jīng)理解到了一些，這就是我的家庭，一個(gè)融合了幸福，快樂的家庭。世界上任何的稀世珍寶都不比你的家好。家庭是我們溫馨的港灣，是生命的搖籃，讓這顆在陽(yáng)光下最亮的一顆珍珠，放射出異樣的光芒吧。
寫小學(xué)的作文 篇2
壁虎的眼睛很大，腳下面還有吸盤，尾巴又粗又長(zhǎng)。它的身體是淺黃色的，可以粘住灰塵，它張開大嘴，露出小米一樣的牙齒來。這時(shí)爸爸過來了，對(duì)我說：“壁虎是益蟲，我們把它放了吧！”我聽了，就把壁虎放了，以后每天我都能在涼臺(tái)上見到它。過了幾天，我了解了這只可愛的小東西。壁虎通常住在山巖縫中和碎石堆里。白天，它們躲在陰暗的角落；晚上，它們便出來活動(dòng)，吃蚊子、飛蛾等害蟲。一只飛蟲正在空中飛時(shí)，壁虎把舌頭一伸，小飛蟲就進(jìn)到壁虎的肚中了。
有一次，我逮住了一只壁虎，可是，壁虎卻掙斷尾巴逃跑了。爸爸給我講了一些關(guān)于壁虎的知識(shí)；壁虎的尾巴還會(huì)長(zhǎng)，這只是它逃脫的'一種方法。我聽了，非常吃驚，沒想到壁虎還有這一招。果然，我一個(gè)月后又看到那只尾巴已經(jīng)長(zhǎng)好的壁虎。
從此，我知道了一個(gè)新知識(shí)，更覺得壁虎特別神奇。
寫小學(xué)的作文 篇3
中國(guó)傳統(tǒng)文化是反映民族風(fēng)貌的文化，是民族的精神支柱。中華傳統(tǒng)文化有書法，對(duì)聯(lián)，燈謎，詩(shī)歌，民族音樂，民族舞蹈……
在我們陽(yáng)泉，對(duì)傳統(tǒng)文化比較重視。像春節(jié)，端午節(jié)，元宵節(jié)都用不同的方式來慶祝。
下面，我詳細(xì)地介紹一下我們這里是怎樣過元宵節(jié)的。作文
這一天，我們本地人早飯吃元宵，元宵很好吃，包的餡不同，味道也不同。這時(shí)街上已經(jīng)掛滿了彩燈和大紅燈籠。道路兩旁的樹上掛滿了一閃一閃的`小彩燈。
上午，蔭營(yíng)廣場(chǎng)上有扭秧歌比賽。每個(gè)村都有自己的秧歌隊(duì)。他們穿著花花綠綠的衣服，在舞臺(tái)上快樂地跟著音樂扭來扭去，都想為自己村里爭(zhēng)光。作文
最熱鬧的地方是一中門口的黃河陣。傳說是諸葛亮擺得陣法。在我們這里成了元宵節(jié)必須去得地方。奶奶說：“轉(zhuǎn)黃河陣可以祛百病，轉(zhuǎn)得快就一年順利�！�
所以，每年全家人都要去轉(zhuǎn)一圈，以求平安和順利。
這就是我們這里過元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)出蔭營(yíng)人民的精神風(fēng)貌。
寫小學(xué)的作文 篇4
星期天，一大早，媽媽說：“我現(xiàn)在帶你們?nèi)ベI菜吧。”我和妹妹一聽，就歡呼雀躍地叫了起來。
到了菜市場(chǎng)，哇！只見里面擺滿了各種各樣水靈靈的蔬菜。有綠油油的青菜和菠菜；紅通通的番茄和胡蘿卜；白胖胖的大白菜和白蘿卜……真是多得數(shù)也數(shù)不清，看得我眼花liaoluan(繚亂)。
我們買了一些嫩嫩的`春筍、新鮮的香菇、還帶著黃色小花的黃瓜。
走著走著，轉(zhuǎn)眼間，我們來到鮮活區(qū)。一個(gè)個(gè)池子、臉盆里裝著活蹦亂跳的魚、嚇和黃鱔等。
我們又買了一條很大的魚，滿載而歸地走回家。
寫小學(xué)的作文 篇5
理想就像一只風(fēng)箏，你不握緊它就會(huì)離你遠(yuǎn)去。然而你不去努力，又怎能創(chuàng)造出自己美好愿望呢？
我的理想是成為一名科學(xué)家。每次媽媽給我買玩具無一例外都被我拆掉。因?yàn)槲蚁胫览锩娑佳b著什么。比如：前幾天，我看同學(xué)們都在玩遙控賽車，我就讓媽媽給我買了一輛。剛回到家，我就迫不及待的`玩了起來。玩了一會(huì)兒，我覺得它速度太慢，于是我就將它拆了，重新找了一個(gè)馬達(dá)，當(dāng)我正準(zhǔn)備換掉馬達(dá)的時(shí)候，突然看見馬達(dá)上有一個(gè)東西，它與馬達(dá)被一根線緊緊的連在一起。于是我就問媽媽：“媽媽，這是什么東西？”媽媽說：“這是錫。”“能買到嗎？”我又問�！安荒�。”媽媽回答。“哎，這一次改裝不成了！”我想。忽然，我又想起錫不是膠的一類嗎？用膠布代替行不行呢？于是我就將那根線剪斷了，換了新的馬達(dá)，然后，又將它們用膠布粘在了一起。就這樣，我的改裝又一次成功了！怎么樣我這個(gè)當(dāng)科學(xué)家的愿望能實(shí)現(xiàn)吧！我相信一定能！
想知道我為什么想當(dāng)科學(xué)家嗎？這個(gè)很簡(jiǎn)單，也就是因?yàn)槲乙呀?jīng)握著這只風(fēng)箏了，就不能將它丟掉。
我希望我的愿望能夠早日實(shí)現(xiàn)。
【寫小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
寫小學(xué)的作文(精選)09-14
寫小學(xué)的作文（精選）10-05
[精選]寫小學(xué)的作文08-11
【精選】寫小學(xué)的作文09-30
寫小學(xué)的作文【精選】08-26