寫小學(xué)的作文（合集4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
蜻蜓是有益動物。同時(shí)，我也與蜻蜓有了不解之緣。 那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。
寂寞的我在家無聊透頂。一陣呼喚使我狂奔而去——媽媽叫我：“你看我?guī)Ыo你什么了？”一句話打破了我的思緒。是什么呢？奇異的玩具？美味的食物？還是什么可愛的動物？一道道世界之謎在腦子里盤旋。一雙水汪汪的'大眼睛�！皳涑�、撲翅”的翅膀煽動聲音清晰可見。細(xì)長的身子。讓人情不自禁地喜歡上這小家伙——蜻蜓。仔細(xì)一看，一條紅繩子滾在蜻蜓的腳上。這小小玲瓏的小動物原來是媽媽不經(jīng)意間抓了回來的。 他那雙水汪汪的大眼睛竟警惕地盯著我。原本是撲閃著那紋理清楚活潑歡樂的蜻蜓，竟已經(jīng)不扇了。呆呆地停在那。見我走近，緊張得再一次煽動翅膀，試圖逃走。我拿著紅繩到處亂竄這跑一下，那跑一下。把它折磨得半死。
看著它的眼睛，我不禁的可憐起這只蜻蜓起來，也許這只蜻蜓太想家，在想它的父母。他的父親也可能酷酷的需找他的蹤跡。我未曾想要傷害它，為什么它如此畏懼我呢？ 我是挺喜歡像動物的。喜歡動物翅膀煽動的聲音，喜歡動物合家歡樂的情景……叫像我一樣，我也不希望自己與家人分散。 我走到樓梯口，似乎想要放走蜻蜓。
決心中夾雜著一絲猶豫。我的手微微的松開。頓時(shí)，蜻蜓似乎明白我的心思。用盡煽動這翅膀。他走了。 望著蜻蜓遠(yuǎn)去的身影。我陷入了深思：我成全了蜻蜓的心愿。
寫小學(xué)的作文 篇2
今天，天氣特別晴朗，暖洋洋的春風(fēng)，這就是春天中最好的天氣了。老師要帶我們一起去櫻花街觀賞櫻花，一路上我們邁著輕盈的步伐，哼著小曲，來到了櫻花街。
進(jìn)了那狹小的鐵門，櫻花街到了，�。鸦ǖ暮Ｑ�。我看見健壯的櫻花樹上掛著一大串一大串粉紅的櫻花，那無數(shù)枝櫻花像無數(shù)串禮花在空中炸爆，我抬頭細(xì)看，只見櫻花中夾雜著一叢叢綠葉，再往前看，整條街被櫻花妝點(diǎn)得像天庭之道，櫻花五朵三朵的聚在一起，好像在說：“我多美！”風(fēng)一吹，櫻花便漫天飛舞，把整個(gè)櫻花街染紅了，把我們的衣服染紅了，身上全就是櫻花的香味，哈哈！櫻花的香味把我們孩子身上的腥味全趕跑了，與櫻花同行就是我們縱情的享受。
一棵棵櫻花樹中，有一棵獨(dú)特的綠櫻花，沒見過吧！你看，那一枝枝，一朵朵綠色櫻花像榆錢兒一樣，還有那綠蔭蔭的葉子，一樹的'綠色，似乎就是樹葉，但它卻就是花，聽說這樣的綠櫻花就是稀有品種。
在櫻花街附近的庭院里和人行道旁，有一叢叢小草，有的長在大樹根下見不陽光，有的長在步道磚縫里。它那頑強(qiáng)的毅力令人驚嘆，人們不論怎樣傷害它，它都不理不睬，這讓我想起了兩句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
櫻花街大門口還有兩棵高聳入云的大楊樹，那筆直的又粗又壯的樹干直接頂翻了云褥子，碧綠的樹葉發(fā)出沙沙聲，好像在唱：櫻花歌。
我愛櫻花，有花的季節(jié)真美，櫻花的風(fēng)景更美，漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄舞到地上，留下一片粉色，真想躺在柔軟的櫻花上美美的睡一覺��！
寫小學(xué)的作文 篇3
雨靜靜地飄落，悄悄地溜入池塘，不愿驚醒魚兒的一簾春夢；雨在天空中起舞，將自己獻(xiàn)身于龜裂的大地，潤濕了大地的心扉；雨也悄悄地流入了我們的心田，將希望注入我們的`血液。
細(xì)雨綿綿，向天地講述著春的嫵媚，向人們詮釋著春的風(fēng)采。
寫小學(xué)的作文 篇4
“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨?duì)敔斣诖蟀l(fā)雷霆。黑森森的夜空下，疲憊不堪的媽媽，背著正發(fā)高燒的我，艱難地行進(jìn)在去醫(yī)院的路上。媽媽那熱騰騰的汗水、酸酸的淚水與從天而降的.無情的雨水融合在一起，順著媽媽的臉頰、順著我的胳膊，流下，流下……雨是冰冷的，冰冷的雨夜讓我感受著熾熱的親情。
夜幕下的雨，淅瀝，淅瀝，牽著我的思緒，融著我的情懷，仍在下著……
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