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小學(xué)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
今天,我們來到了被稱為“城市綠肺”的秀美景致——西溪濕地,這是一片罕見的城市生態(tài)濕地,呼吸著那里的新鮮空氣真是一種享受。西溪濕地公園內(nèi),有6條河流縱橫交匯,其間分布著眾多的魚塘,這種景致對(duì)于常年生活在都市里的人們來說,是難得一見的。瞧!
一顆顆高大的柿子樹,舒展著碧綠的樹葉,站在道路的兩旁,歡迎我們的到來。我們往前走就看見了一群群的.白鷺在稻田里,它們雪白的羽毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,尖尖的嘴巴,有的在稻田里敏捷地捕捉著小魚,有的在天上自由的飛翔。就像詩中說的:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。然后,我們登上了攬勝塔,我站在塔頂從上往下看,近處,一排排青瓦白墻的民居,古色古香,里面還有各種風(fēng)味小吃。遠(yuǎn)處的小河上架著兩座彎彎曲曲的小橋,這景色真是美不勝收呀!
我愛這美麗的西溪濕地,愛這里的夏天,更愛這里的一草一木。西溪濕地喚醒了我們生態(tài)保護(hù)的意識(shí)和敬畏自然的意識(shí),我們每一個(gè)人都有責(zé)任來保護(hù)環(huán)境。
小學(xué)作文300字 篇2
下午上學(xué),一走進(jìn)教室,就看見老師的講臺(tái)旁邊放著一個(gè)大大的圓圓的蛋糕,同學(xué)們都在交頭接耳:“今天是誰的'生日呢?”
好不容易熬到放學(xué),謎底終于揭曉。王老師說:“今天是趙俊琪的生日,我們給他過個(gè)簡(jiǎn)單的生日吧!蓖趵蠋熢捯粢宦,教室里立刻響起了熱烈的掌聲,接著《祝你生日快樂》的音樂響起。在對(duì)小壽星進(jìn)行了真誠(chéng)的祝福之后,王老師開始給大家分發(fā)蛋糕。
我們排著隊(duì)等老師分蛋糕,蛋糕撲鼻的香味一陣陣傳來,勾起我強(qiáng)大的食欲,我排在最后面,饞涎欲滴,眼睛直勾勾地盯著蛋糕。眼睜睜看著蛋糕越分越小,越分越小,我急得像熱鍋上的螞蟻。
終于輪到我了,老師給我分了一塊蛋糕,我像豬八戒吃人參果似的,一下子全部放進(jìn)嘴里,結(jié)果奶油糊得我滿臉都是。同學(xué)們見了,都哈哈大笑起來……
趙俊琪我想對(duì)你說:“蛋糕太好吃了,祝你生日快樂!”
小學(xué)作文300字 篇3
如果,我能再做一回小學(xué)生,我將把我的遺憾從我的腦海里去除。一年級(jí)語文考試時(shí),我股票的'“股”沒有讀出來,再做一回小學(xué)生時(shí),要把它讀準(zhǔn)。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我將把我的后悔從腦海里去除。三年級(jí)時(shí),我數(shù)學(xué)沒考好,太粗心了,才考了96分!再做一回小學(xué)生時(shí),我一定不要再粗心了。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我將把我“磨洋功”的壞習(xí)慣改掉。不再讓我的學(xué)號(hào)上黑板。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我將和同學(xué)們友好相處,并聽老師的話,不再和教師對(duì)著干,認(rèn)清老師的那片良苦用心。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我將把我的字寫得更端正,更漂亮一些,讓語文老師在我成長(zhǎng)手冊(cè)上“寫字”一欄里寫上“優(yōu)”。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我將對(duì)我的英語更自信。好好學(xué)習(xí)英語,讓英語老師對(duì)我刮目相看。并成為英語周的主持人。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我將在“小小音樂會(huì)”表演節(jié)目,變得更加多才多藝。不要老是坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾,讓老師批評(píng)我。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我將找回我童年的樂趣,星期六一天都不要再被課外輔導(dǎo)班安排的滿滿的。我要展開自由的雙翅,飛出籠子,飛向藍(lán)天。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我將……
小學(xué)作文300字 篇4
在一個(gè)寒冷的冬天的早上,大街上沒有一個(gè)人,可是在某一個(gè)車站里排著一條長(zhǎng)龍隊(duì)伍,他們?cè)谝苑浅B乃俣惹斑M(jìn)著。
過了好久,這幾條長(zhǎng)龍隊(duì)伍還是沒有明顯的變化,有幾性子急的年輕人看到了母子上車處,是空無一人的,就以超快的速度跑了過去。這幾個(gè)人中,他們面無表情的.呆呆地站在母子上車處。
過了一會(huì)兒,一個(gè)身材矮小的婦女抱著一個(gè)兩歲左右的小孩子,那個(gè)婦女看了看那幾年年輕人,再看看母子上車處的牌子,有一點(diǎn)驚訝,她認(rèn)為這些人太沒有公德心了,想讓他們恢復(fù)公德心,于是她對(duì)那些年輕人說:“請(qǐng)問一下,那個(gè)牌子上面寫了什么?”其中一個(gè)聽了,回答說:“是母子上車處,你沒有讀過書嗎?”婦女回答:“我只讀過幾年書,婦女又問,這個(gè)是什么意思?”那個(gè)無心地回答說:“當(dāng)然是婦女和小孩上車的地方呀,”婦女聽完后說:‘既然你們知道是什么意思,你們還站在這里,如果別人和你們一樣,那這里不是全亂了嗎?
你以為我真的是不認(rèn)識(shí)字問你們嗎,我是假文盲。
幾個(gè)年輕人聽后,都回到了長(zhǎng)隊(duì)里。
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