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荊棘小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的荊棘小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荊棘小學(xué)作文1
淚水在濕著臉頰，一滴一滴……
我在書上摘抄了一段詩歌，與大家分享分享，往往也很不錯(cuò)嘛！可是……
我們銘記著中華母親的功德，
更不忘他承受的千災(zāi)百難，
黃河纖夫拉不直問好般的身軀，
長城的古磚擋不住洋炮的彈片，
�。∈瞧咴碌男腔�，南湖的航船，
讓東方雄獅從噩夢中奮起。
沒想到，大家一句句打擊著我，是的'，許多許多朋友在批評我：
這也太差勁了吧！
這是書上的，抄襲是不對的！
太垃圾了，竟然抄書！
我想你一定很懶，竟然，你一定像你的名字一樣，懶懶薰衣草……
……
許多許多，數(shù)不過來，也看不過來，心里一下下抽搐著，我想反駁一下，我不懶，我不是“抄”，我是摘抄。難道分享不可以嗎？只有一遍遍的批評與看不起，只有數(shù)不勝數(shù)的感嘆號(hào)！想到這里，我的眼淚便不聽話的流下來，一滴一滴……
我哭著跟媽媽說了，媽媽輕輕撫著我，說：“你想啊，大家也是沒有錯(cuò)的，只是對你不了解，所以才會(huì)那樣評論的�！眿寢岊D了頓，繼續(xù)說：“記住，在人生的路上，少不了挫折，沒有人能一路鮮花相伴，總會(huì)有荊棘的，只要我們不怕，再大的困難也會(huì)倒下的，你說對嗎？婷婷？”
我似懂非懂，點(diǎn)點(diǎn)頭。
在人生的路上，不可能是一路鮮花，總會(huì)有荊棘的，只要我們不怕，再大的困難算什么呢？你說對嗎？
荊棘小學(xué)作文2
自從爺爺去世后，老家就只剩下奶奶一個(gè)人了。她不肯來城里跟和我們一塊住，獨(dú)自住在一座大土房里。
每到竹筍豐收的季節(jié)，奶奶只得站在門口發(fā)呆，挑著竹筍的老伯從門前經(jīng)過，奶奶總會(huì)問候一句：“今年的筍可真多，你們都開始挖筍了，我的筍還在地里呢！”說完總要嘆息一聲。
到了豌豆收成的季節(jié)，我和媽媽就回去幫奶奶。只見奶奶一大早就提了個(gè)袋子出門了。我和媽媽只好跟了去。清晨的露氣重，，腳踩在滿是雜草的地上，褲腳一會(huì)兒就弄濕了。豆子是用竹子撐起的，一不小心就會(huì)劃破手。我還沒開摘就被竹子刺到了，疼得我哇哇直叫。因?yàn)槎棺娱L得不茂密，零零星星摸索了半天，才摘了可憐的'一點(diǎn)。
媽媽不耐煩地說：“走走走，回家，這有什么可摘的！”被奶奶瞪了一眼：“這可是你爸留下的豆種栽成的，能浪費(fèi)嗎？”我們只好繼續(xù)摘。我用勁撥開七倒八歪的竹竿，在迷茫中尋找豆子的蹤跡，“呀！”回頭一看，衣服被枝條勾住了。我好不容易才得以解脫，摘了大半天，終于走出了豆叢。
我挽起袖子一看，雪白的肌膚上這一橫那一豎，全是竹子的杰作！我只經(jīng)歷了一會(huì)兒，就“慘不忍睹”，奶奶卻長年累月這樣干活。一個(gè)年近八十的老人，還要在雜草叢生的地里折騰，嗨！再看看袋子，簡直讓我崩潰，豆子少得可憐。我一屁股坐到了地上。
我們只是陽光春暉，藍(lán)天白云下的草兒，花兒，幾時(shí)飽嘗過銀霜……
荊棘小學(xué)作文3
荊棘鳥在荊棘插進(jìn)身體最深，最痛的時(shí)候發(fā)出最響亮，最悲壯的叫聲，然而，梅吉和拉爾夫何嘗不是呢。
梅吉是一個(gè)沒有什么大志大理想的典型簡單追求小民的簡單生活的女人，拉爾夫是一個(gè)渴望權(quán)力的事業(yè)型男人。這樣的兩個(gè)人相愛注定是一種悲劇。梅吉以家庭為中心，愛她身邊所有的'家人，然而家人的一個(gè)個(gè)離開，使得她痛苦不堪，更加地渴望得到一種一家圓滿的生活。拉爾夫用了一生來追求他的事業(yè)，為了得到羅馬教會(huì)的權(quán)力，他不得不放棄對梅吉的愛。我們且不說他們誰對誰錯(cuò)，但他們相愛了是上帝對他們開得最大的玩笑，使相愛的兩個(gè)人一生都活在折磨與痛苦中。最終梅吉在失去愛子的也在失去愛人的時(shí)候，命運(yùn)可以說的上得到了一種解脫，因?yàn)槭郎系膶λ齺碇v最重要的兩個(gè)人已不再是她的牽掛了。拉爾夫得知死去的戴恩是自己的兒子的時(shí)候也已經(jīng)向命運(yùn)屈服了，痛苦折磨對他的傷害達(dá)到最高境界，最終能死在梅吉懷中可能是最好的結(jié)局。
文末，我感嘆兩個(gè)人錯(cuò)誤地相愛，幸福永遠(yuǎn)只能被痛苦淹沒。
荊棘小學(xué)作文4
我原本只是個(gè)木偶，別人哭時(shí)我笑，別人笑時(shí)我哭，我笑所該笑的，我哭所該哭的。我扯著我命運(yùn)的繩索，我上下舞蹈....
我沒有名字，我的武器叫封魂，所以我也叫封魂，我想封住邪惡的靈魂。
我想歌唱，我想跳舞，我想自由的飛翔，誰可以給我一雙翅膀，誰帶我飛去自由的天堂。
“你的靈魂是邪惡的�！濒敱虒ξ艺f。
我的靈魂是邪惡的，為什么？為什么我是薔薇可我又是荊棘，荊棘是薔薇，薔薇是荊棘，我想知道為什么？誰又能告訴我？
很快的我就被封印起來，關(guān)在神殿里那個(gè)寂靜的小屋子里。
什么是正義 什么是邪惡？
原來我的出生就是不祥的預(yù)兆。人、神、魔持續(xù)了多年的戰(zhàn)斗后，終于以人神的勝利而告終，扎昆被永遠(yuǎn)的封印在祭祀臺(tái)上。在它沉睡以前，它用自己的血寫下了詛咒：這世界所有的人、神都將被自己所拋棄。
詛咒引起了世界的恐慌，神氏們試圖用祝福祈禱試圖用火用冰用雷破下那個(gè)血的詛咒，可是詛咒依舊一天一天的清晰。
有人試圖掩蓋事情的真相，可是終究天下沒有不透風(fēng)的`墻，終究有另外一個(gè)傳說在世間游蕩：將有十個(gè)邪惡的靈魂出生在人、神之間，他們將會(huì)打破這個(gè)世界的寧靜，他們將擁有更強(qiáng)大的超乎神的能力，他們會(huì)打破均衡...
于是出生時(shí)，臉上帶著詛咒印記的新生兒們就開始被大肆的捕殺...
到底誰是正義的？
荊棘小學(xué)作文5
這本書很厚重，有一種回味綿長的感覺，讓人意猶未盡。一家三代，梅吉和她的母親有著相似的命運(yùn)，痛苦，不幸，有過美好，但都是短暫的，明知道自己要的是什么，卻始終得不到。于是他們就選擇了一個(gè)女人唯一能得到的東西——孩子，以為這樣就可以補(bǔ)償所有的損失和遺憾了，可以讓自己內(nèi)心得到滿足。
可到最后她們才明白，這終究算是偷來的，既然是偷來的，就必定要還回去。最終她們都失去了自己的孩子，并且是以一種極其殘忍的方式，連最后一面都沒有見著。尤其是梅吉，她一直在與上帝斗爭，爭奪拉爾夫，爭奪戴恩，爭奪屬于她的'丈夫和家庭，可愛得太深是會(huì)遭上帝嫉妒的，于是上帝收回了這一切。拉爾夫，戴恩，他們最終都選擇了將自己獻(xiàn)祭給上帝，終其一生侍奉上帝，并且先她而去。
這是一份怎樣深沉的苦難啊，從孩提時(shí)代一直延續(xù)到垂暮之年�？伤^去了，憑借她的堅(jiān)韌，執(zhí)著。我不禁想，一個(gè)人，一個(gè)女人，到底蘊(yùn)藏了多大的能量，可以支撐她度過孤獨(dú)和無助的漫長時(shí)光，并且堅(jiān)持到了最后。
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