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夢(mèng)想小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-01 16:54:16 小學(xué)作文 我要投稿

夢(mèng)想小學(xué)作文【匯編10篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

夢(mèng)想小學(xué)作文【匯編10篇】

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1

  夢(mèng)想是什么?荷馬說(shuō):“夢(mèng)想,是來(lái)自宙斯的禮物”;歌德說(shuō):“人生重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo),并決心實(shí)現(xiàn)它”;林語(yǔ)堂說(shuō):“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止”。這些古今中外的名人正是通過(guò)追逐夢(mèng)想成就了他們的偉大事業(yè)。

  我問(wèn)爺爺,你小時(shí)候的夢(mèng)想是什么。繝敔斢崎e的喝了一口茶,摸著我的小腦袋,笑瞇瞇的說(shuō):“爺爺小時(shí)候家里很窮,那時(shí)候我的夢(mèng)想就是能夠天天吃飽飯,然后背著書(shū)包和小伙伴們一起去上學(xué)”。我問(wèn)爸爸,你小時(shí)候的夢(mèng)想呢?爸爸放下手上的工作,想了一想說(shuō):“我兒時(shí)的夢(mèng)想是努力學(xué)習(xí),考上大學(xué),報(bào)效祖國(guó)”。我又問(wèn)我的同學(xué),你們的夢(mèng)想是什么?同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō):科學(xué)家、舞蹈家、漫畫(huà)家、解放軍……

  我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁创蠹业膲?mèng)想都不一樣?媽媽說(shuō):“爺爺小的時(shí)候,新中國(guó)剛剛擺脫帝國(guó)主義的侵略和剝削,經(jīng)濟(jì)落后,老百姓的生活也很艱苦,所以吃飽穿暖,有學(xué)上就成了他們的夢(mèng)想;爸爸媽媽小的時(shí)候,我們的祖國(guó)百?gòu)U待興,需要各種各樣的人才,所以為中華之崛起而讀書(shū)就成了我們這一代人的理想;到如今,中國(guó)已經(jīng)變的愈發(fā)強(qiáng)大,但是要變成世界上一流的強(qiáng)國(guó),還需要像你們這樣的新一代付出更多的努力!”聽(tīng)了媽媽的'話(huà),我明白了這樣一個(gè)道理:一個(gè)大的夢(mèng)想是由許許多多的小夢(mèng)想組成的,只要我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,并努力的去實(shí)現(xiàn)它,那么我們的祖國(guó)實(shí)現(xiàn)偉大的中華民族復(fù)興夢(mèng)必將成為現(xiàn)實(shí)!

  媽媽問(wèn)我,你的夢(mèng)想又是什么呢?我認(rèn)真的想了想說(shuō):“我的夢(mèng)想是成為一個(gè)飛行員,駕駛著我們國(guó)家自己制造的飛機(jī),翱翔在藍(lán)天里,把大家送到每一個(gè)想去的地方”。媽媽贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“如果把你的夢(mèng)想比喻成一架飛機(jī),我希望你能為這架飛機(jī)插上兩只翅膀,一個(gè)叫勤奮、一個(gè)叫堅(jiān)持,只有這樣你才能駕馭著你的夢(mèng)想飛往成功的彼岸!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“我一定會(huì)繼續(xù)努力,實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想!”

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2

  隨著人們生活的改善,汽車(chē)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù),由此,汽車(chē)給我們帶來(lái)了許多方便,但是,也給我們帶來(lái)了許多困難和危害。所以,我長(zhǎng)大想要發(fā)明一種新型汽車(chē)。

  現(xiàn)在大部分汽車(chē)都用汽油作為燃料,給汽車(chē)提供動(dòng)力,這樣,汽油燃燒所帶來(lái)的尾氣嚴(yán)重污染了地球環(huán)境。況且,現(xiàn)在油價(jià)越來(lái)越高,給很多家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我夢(mèng)想中的汽車(chē),則用光能給汽車(chē)提供動(dòng)力,只要有光的地方,它都能發(fā)動(dòng)。白天它靠陽(yáng)光提供動(dòng)力,晚上可以靠燈光、月光提供動(dòng)力,在漆黑的地方,還可以靠白天儲(chǔ)存的能量發(fā)動(dòng)。這樣,就可以減少尾氣對(duì)大自然的污染,并且減輕昂貴的油價(jià)對(duì)數(shù)萬(wàn)家庭帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  由于現(xiàn)在家里的經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好,到外面吃飯喝酒的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多,可是,總有那么一些不自覺(jué)的人存在僥幸心理,喝完酒繼續(xù)開(kāi)車(chē)上路,最后發(fā)生交通事故,給自己和他人的家庭帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難。我夢(mèng)想中的新型汽車(chē),它具備一個(gè)很靈敏的`感應(yīng)系統(tǒng),只要感應(yīng)到酒氣的味道就會(huì)自動(dòng)停止發(fā)動(dòng),這樣,就能真正做到“開(kāi)車(chē)不喝酒,喝酒不開(kāi)車(chē)”了,大大降低了因?yàn)榫岂{帶來(lái)的交通事故,同時(shí),也給交警叔叔減少了許多工作量。

  我夢(mèng)想中的汽車(chē)不僅能在地上跑,還能在天上飛、水中游。這樣,就能減少因?yàn)榻煌〒矶陆o我們帶來(lái)的不便;我夢(mèng)想中的汽車(chē)是可以折疊的,這樣,就能解決停車(chē)難的問(wèn)題。

  我夢(mèng)想中的汽車(chē)還具備很多很多的功能,我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定要把它實(shí)現(xiàn)!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3

  時(shí)間如脫韁的野馬,轉(zhuǎn)眼間已帶我馳騁過(guò)了十二歲的驛站,十三歲,一個(gè)多夢(mèng)的年華。我心中所想的,腦海中所浮現(xiàn)的,仿佛都是疑問(wèn):人到底為什么而活著?人活著是為了追求什么?

  原來(lái)的我,就像迷失在大海,沒(méi)有方向,渺無(wú)人煙,在沙粒般大小的船里的我,又能做些什么呢?只能任它漂泊。無(wú)奈又無(wú)助的我只好用那僅剩的力氣來(lái)尋找小島,可那小島,它又在哪兒呢?上帝總歸還是眷顧了我,讓我看到了小島,以為過(guò)去就行了,一切會(huì)重新好起來(lái)的......但是,愚蠢的我并沒(méi)有想到,小船真的會(huì)隨我所愿嗎?于是,我被洶涌的海浪一次又一次的'拍打,我那繪畫(huà)夢(mèng)也被打得支離破碎,最終放棄了。

  人是會(huì)變的,當(dāng)在黑暗中行走的人始終沒(méi)有看到光明時(shí),他也就不會(huì)再走。我是說(shuō),包括我。

  現(xiàn)在的我,就像春天的風(fēng)箏,想要擺脫線(xiàn)的束縛,但又怕忍受風(fēng)雨的侵蝕。我處于十字路口,迷茫地等待著那一班車(chē),那一班載著我夢(mèng)想的最后一班車(chē)。我以為它不會(huì)來(lái)了,但上帝是仁厚的,他依然沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)于他的期望。于是,那班車(chē)載著夢(mèng)想,歡樂(lè),興奮以及期待為我打開(kāi)了車(chē)門(mén)。

  因?yàn)槭亲詈笠话嘬?chē),我會(huì)珍惜的,我喜歡音樂(lè),更喜歡設(shè)計(jì),我想要把那動(dòng)聽(tīng)的、令人癡迷的旋律融入到設(shè)計(jì)中,賦予它動(dòng)的美感,用自己無(wú)窮的想象力,設(shè)計(jì)出屬于自己人生之路的音符。

  我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了夢(mèng)想,但我要感謝這次錯(cuò)過(guò),如果沒(méi)有洶涌波濤,我會(huì)找到屬于自己的夢(mèng)想嗎?這難道不是一次美麗的邂逅嗎?

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4

  現(xiàn)在的汽車(chē),在馬路上馳騁,個(gè)個(gè)都是尾氣沖天,搞得天空烏煙瘴氣。

  而我要發(fā)明一種新型汽車(chē),將現(xiàn)在的不在足都補(bǔ)上,讓汽車(chē)成為我們最普遍的交通工具。

  這輛車(chē)全身為深藍(lán)色,并且全身都加上太陽(yáng)能板,很明顯,它是靠太陽(yáng)能作為能源的`。

  車(chē)內(nèi)配有3d投影儀、自動(dòng)導(dǎo)航等設(shè)備。如果你在車(chē)上覺(jué)得開(kāi)的無(wú)聊,這時(shí),你就可以打開(kāi)自動(dòng)導(dǎo)航了,自動(dòng)導(dǎo)航顧名思義就是可以自動(dòng)駕駛汽車(chē)。在自動(dòng)駕駛時(shí),打開(kāi)3d投影,那才叫爽,各種3d電影應(yīng)有盡有,讓你身臨其境,流連忘返?戳撕芫,你困了,還可以按下座椅旁邊的按鈕,瞬間座椅變成了柔軟舒適的床了,而且車(chē)內(nèi)還可以根據(jù)你的自身需要來(lái)調(diào)節(jié)溫度,讓自己睡一個(gè)好覺(jué)。

  我設(shè)計(jì)的這款汽車(chē)不僅只有這些,接下來(lái)這個(gè)裝置會(huì)讓你更加大吃一驚——氧氣儲(chǔ)存器。這個(gè)氧氣儲(chǔ)存器是本車(chē)的第二能源,太陽(yáng)能在夜間使用會(huì)有能源不足現(xiàn)象,而氧氣儲(chǔ)存器就派上了用場(chǎng),它可以代替太陽(yáng)能讓車(chē)子動(dòng)起來(lái)。而且,它沒(méi)有有害尾氣,噴出的氣體還可以回收利用。作為下次的能源。這款汽車(chē)還可以在水里開(kāi),到了水里,還可以在水里提取氧氣,還可以?xún)艋|(zhì)。它還可以……

  叮鈴鈴,起床鈴聲響了,哦,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!但我今后一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日將這款新型汽車(chē)研究出來(lái)。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有些人的夢(mèng)想是做一名校長(zhǎng);有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一名航天員外;有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的`警察;還有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)令人敬佩的老師……。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名白衣天使(醫(yī)生)。

  我希望當(dāng)一名白衣天使是因?yàn)槲覀冎車(chē)F(xiàn)在的病人越來(lái)越多,而且我國(guó)每年都會(huì)有許許多多老年人國(guó)為得了心臟病以及其它疾病而死亡!我如果是一名白衣天使的話(huà),我就可以用自己學(xué)到的醫(yī)學(xué)來(lái)拯救那一位位正躺在病床上的病人了。我喜歡白衣天使這個(gè)職業(yè)的原因是:它讓我明白了得了病是一件可怕的事情;如果一但得了非常嚴(yán)重或是隨時(shí)都可以讓你永遠(yuǎn)地離開(kāi)親人的病。那是一件多么讓人傷心欲絕,可怕、多么痛苦的事。

  我當(dāng)了一名白衣天使之后,我又希望在那一個(gè)時(shí)刻,每天來(lái)到醫(yī)院看病的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶會(huì)越來(lái)越少,而且他(她)們永遠(yuǎn)會(huì)越來(lái)越健康。每天醫(yī)院的華南虎少,醫(yī)院也會(huì)每天都不會(huì)被人重視,直到有一天醫(yī)院的里面一個(gè)病人都是沒(méi)有,而且也會(huì)沒(méi)有一個(gè)病人來(lái)醫(yī)院看病。這個(gè)也正就是我當(dāng)上了一名白衣天使以后的另外一個(gè)心愿與愿望了!

  從小到大我一直記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的那名話(huà):’每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想,如果你有你自己的夢(mèng)想,那定要努力把它給實(shí)現(xiàn)!只要胸有夢(mèng)想,你就一定能行的!”我一直相信在不久的將來(lái)我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)的!為我自己的夢(mèng)想而加油!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6

  我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,它活躍在我們的腦海里,激勵(lì)著我們一路前行。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。

  這是我一直追求的夢(mèng)想,一直激勵(lì)我前行的動(dòng)力。

  老師是一根燃燒的蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人;老師是一位辛勤的園丁,哺育著一代又一代的幼苗;老師是一只春蠶,奉獻(xiàn)了自己,成就了我們······我一直為老師而感到驕傲。

  還記得在幼兒園的時(shí)候,老師就教我們唱歌,跳舞,在我幼小的心靈里,老師就是這個(gè)世界上最偉大的人,上了小學(xué)后,老師就像是一本書(shū),一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們灌輸知識(shí),也就是從那時(shí)候起,我就在心中暗暗下了決心,我要成為一名老師,哺育祖國(guó)的花朵。

  我總是在幻想,等我當(dāng)了老師,我會(huì)盡我所能教他們知識(shí),我還會(huì)教他們?cè)趺慈ド,怎樣做人,我?huì)試著用他們能夠接受的方式,告訴他們上學(xué)是件非常有意義的事情,我還會(huì)給他們講故事,讓他們明白學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  我總是在幻想,當(dāng)我站上了三尺講臺(tái),我一定會(huì)為我自己感到驕傲。

  我就像我的'老師一樣,努力著,奮斗著,奉獻(xiàn)著。

  我就像我的老師一樣,守著三尺講臺(tái),帶著我們放飛理想。

  我就像我的老師一樣,不辭辛苦,用我畢生的精力,哺育祖國(guó)的未來(lái)。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7

  隨著時(shí)代的推進(jìn),汽車(chē)也越來(lái)越普便,可是汽車(chē)對(duì)環(huán)境的污染也不容小覷,所以,我想設(shè)計(jì)一款新型汽車(chē)。

  我設(shè)計(jì)的這款汽車(chē)是一個(gè)全自動(dòng)的汽車(chē),我為你們好好介紹介紹吧!

  這款汽車(chē)可以不用駕駛,而且也不會(huì)有交通事故。汽車(chē)?yán)锩孢有豪華的冰箱、舒適的大床、超大的電視。你們一定會(huì)想,這些東西怎么裝的下呀?這是房車(chē)吧?呵呵,不用擔(dān)心,這些東西只有要用的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn),而且,車(chē)椅會(huì)自動(dòng)縮小,根本不用擔(dān)心車(chē)子的大小。車(chē)內(nèi)還有一雙機(jī)械手,無(wú)論你想吃什么,它都可以做出來(lái),你只要舒舒服服地躺在大床上等就可以了。

  這款汽車(chē)還有一個(gè)特殊的'功能——不會(huì)釋放尾氣。因?yàn)槲矚鈺?huì)通過(guò)一種裝置凈化成新鮮的空氣,我們?cè)僖膊挥萌淌苣怯憛挼摹岸練狻崩!更好的是,汽?chē)會(huì)根據(jù)主人的心情或天氣的情況來(lái)變色,高興時(shí)是熱烈的紅色,悲傷時(shí)是低調(diào)的灰色……咦,哪來(lái)的音樂(lè)呢?哈哈,這也是一個(gè)絕妙的地方,這個(gè)音樂(lè)是由車(chē)內(nèi)的安全帶發(fā)出來(lái)的,它能舒緩人們緊張的神經(jīng),讓人們?cè)诿β抵畷r(shí)輕松一下。這個(gè)汽車(chē)還可以進(jìn)行辨別主人和主人親朋好友的圖像來(lái)判斷是不是小偷,如果是,汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警,可小偷也不會(huì)察覺(jué)。如果小偷想跑,車(chē)內(nèi)就會(huì)申出一雙機(jī)械手死死地拽著他,直到警察將他拷上手銬才松手。

  怎們樣?你們一定立馬就想擁有像這樣的汽車(chē)吧!我相信,不久的將來(lái),這種車(chē)一定會(huì)問(wèn)世的!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8

  現(xiàn)在的汽車(chē)價(jià)格昂貴、功能不全,排放出許多有害的尾氣。我想著想著,便在圖畫(huà)本上,畫(huà)出了我夢(mèng)想之中的新型汽車(chē)。

  我的汽車(chē)中大到整個(gè)外殼,小到每一個(gè)螺絲全部都是用人們平時(shí)所扔的一些可回收利用垃圾做的,所以每一個(gè)人都可以買(mǎi)得起這輛車(chē)。大家不用擔(dān)心,在這些可回收垃圾中的一些有毒物質(zhì),我已經(jīng)全部用自制的.吸毒筒過(guò)濾吸走了。

  我的汽車(chē)在行駛時(shí),前方發(fā)生了一起交通事故,您又來(lái)不及金榜題名剎車(chē)了,不用擔(dān)心,汽車(chē)會(huì)騰空而起自動(dòng)帶您去天空中翱翔;如果您感到疲勞,不想開(kāi)車(chē),您可以在汽車(chē)屏幕上輸下您想要去的地方,輸好后再按下自動(dòng)駕車(chē)這個(gè)按鈕,然后就萬(wàn)事大吉,什么事都用不著操心了,直接可以躺到車(chē)后睡大覺(jué)了。如果全家要出去野營(yíng),可以按一下變成帳篷按鈕,這樣,不到一分鐘,一間30平方米的小帳篷便出現(xiàn)在您的面前,里面家電、衣物應(yīng)有盡有,根本就一點(diǎn)也不用擔(dān)心有什么東西忘記帶了。汽車(chē)還可以聲控,您如果渴了就直接說(shuō)一聲“水”,汽車(chē)會(huì)奉上一杯果汁,如果您想放松一下就說(shuō)一聲“音樂(lè)”,余音繞梁的樂(lè)曲就回響在您的耳邊;您如果餓了就說(shuō)一聲“食物”,美味可口的飯菜立刻出現(xiàn)在您的眼前。

  我的汽車(chē)尾部不會(huì)排放出任何對(duì)自然環(huán)境有害的物質(zhì),相反它還可以?xún)艋諝,令生態(tài)美好。

  怎么樣?這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē),相信你們一定會(huì)喜歡它!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,可以是遠(yuǎn)大的,也可以是渺小的。人生因有夢(mèng)想而更加輝煌,夢(mèng)想因奮斗而變成現(xiàn)實(shí)。

  和所有人一樣,我也有一個(gè)夢(mèng)想?梢哉f(shuō)這個(gè)夢(mèng)想很大,因?yàn)樗枰覀兇蠹业墓餐;也可以說(shuō)它很小,因?yàn)檫@是我們的.舉手之勞。怎么樣?你猜到了嗎?其實(shí),那個(gè)夢(mèng)想就是—地球母親恢復(fù)生態(tài)平衡!

  要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,其實(shí)也很簡(jiǎn)單,只要我們同心協(xié)力,合理地開(kāi)發(fā)資源、珍惜資源,愛(ài)護(hù)地球的每一寸土地。也許有些人并沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,現(xiàn)在的地球,可謂是“傷痕累累”,各地自然災(zāi)害連連不斷,各地生物也在迅速減少,直至滅絕。世界上每一種生物都是在食物鏈中的,如果一個(gè)滅絕了,很有可能導(dǎo)致其他生物的生存環(huán)境發(fā)生巨大的變化,如果不能適應(yīng)這種變化,其他生物也有可能滅絕 ,而人類(lèi)的濫捕濫殺讓其他生物基本沒(méi)有適應(yīng)這種變化的時(shí)間。由于時(shí)節(jié)大數(shù)的生物迅速滅絕,生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞。溫室效應(yīng)致使全球暖化,降水分布不均,有些地方的水貴過(guò)金子,而有些地方卻由于降水過(guò)多引起泥石流、滑坡等自然災(zāi)害。如果我們還不行動(dòng)起來(lái),地球———這個(gè)我們賴(lài)以生存的家園,將會(huì)只剩下一種生物———人類(lèi)。如果地球上只有人類(lèi),世界將會(huì)變成什么樣子?地球上的每一種生物之間都有著很大的聯(lián)系,更何況我們?nèi)祟?lèi)與動(dòng)植物?

  如果人類(lèi)還執(zhí)迷不悟,為了滿(mǎn)足自己的欲望,不停地開(kāi)采資源,過(guò)度砍伐樹(shù)木,那么“世界末日”將不再是不可能,世界將會(huì)再次淪為冰河世紀(jì)。到了那時(shí),人類(lèi)就算是想補(bǔ)救,也無(wú)計(jì)可施了。難道我們要·坐吃山空,乖乖地等待那一天嗎?不能!我們要趕快行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好我們的地球,守衛(wèi)好我們的家園!

  首先,我們要從身邊的小事做起,節(jié)約用水、電,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。夏天開(kāi)空調(diào)時(shí),要盡量保證開(kāi)在28℃以上,有效地控制全球暖化。陽(yáng)臺(tái)上多種一些植物,清新空氣。少吃野生動(dòng)物、海鮮,不到山上打鳥(niǎo)、捕獵。

  讓我們多做些分內(nèi)的事,讓我們的家園變得更加美麗!行動(dòng)起來(lái)吧,實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇10

  夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗、而努力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名勤勞的園丁‐‐老師。

  上幼兒園的時(shí)候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事,那時(shí),我覺(jué)得老師十分神奇,真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì),我想:我長(zhǎng)大了,也要當(dāng)一名神奇的.老師,把我學(xué)到的知識(shí)都教給小朋友。慢慢地,我長(zhǎng)大上學(xué)了,覺(jué)得老師更神奇了,不認(rèn)識(shí)的字,不懂的知識(shí),只要老師一講,我們就豁然開(kāi)朗,全都明白了。老師還教給我們做人的道理,告訴我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子。

  記得有一次,因?yàn)樗猛恚缟蠜](méi)有吃早飯,我來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們都在玩,我想:幸好老師沒(méi)來(lái),我伏在桌子上歇一會(huì)。這時(shí),我感到難受,沒(méi)吃早飯?jiān)趺从志裆险n呢?我無(wú)力地趴在桌子上。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,她看見(jiàn)了我,叫我去她的辦公室一下,我去了,老師說(shuō):&ldqu;你今天怎么了?是不是沒(méi)吃早飯?&rdqu;我說(shuō):&ldqu;是的。&rdqu;說(shuō)完,老師把桌子上的餅干給了我,說(shuō):&ldqu;吃吧,吃完了好去讀書(shū)。&rdqu;我心里忽然涌起一股熱流,含淚吃下了餅干,我想,這是老師的一片情意呀!通過(guò)這件事情,我明白了老師是多么關(guān)心我們啊!當(dāng)我們傷心的時(shí)候,老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ笱剑睦镅b滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),源源不絕地灌輸給我們,滋潤(rùn)我們干枯的心田。只要我們看到老師的和藹的面孔,再困難的事情都會(huì)煙消云散。

  為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我現(xiàn)在要發(fā)奮讀書(shū),一步一步腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。等我當(dāng)上老師,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來(lái)照顧,教育他們,讓孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)狀時(shí),我會(huì)告誡他們不要驕傲,一定要再接再厲;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí),我會(huì)告訴他們&ldqu;不要?dú)怵H,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)持就是勝利!&rdqu;。我要像我的老師教育我一樣教育我的學(xué)生,把他們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心、有正義感的好孩子,長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

  我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想努力地奮斗,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門(mén)功課,用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想!

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