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實(shí)用的小學(xué)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
世界上都有有趣的“園”可有人喜歡熱鬧好玩的公園，有人喜歡幽靜美麗的花園，而我卻最愛(ài)平凡卻能發(fā)出瑯瑯書(shū)聲的校園。
校園是我第二的家，它伴隨著我六年，看著我成長(zhǎng)了六班，它伴隨著我的喜怒哀樂(lè)，現(xiàn)在我希望通過(guò)作文來(lái)告訴我的學(xué)校一年四季的美，春天，小草從土壤里探出了頭，花兒綻開(kāi)了笑臉。晴空萬(wàn)里，空氣清鮮。即使下雨時(shí)，烏云密布也是一道景觀。特別是雨過(guò)天晴時(shí)，天上有五彩繽紛的彩虹，像一架彩色的橋梁，真是太美麗了！
夏天，那一排排樹(shù)木都長(zhǎng)滿了茂盛的枝葉。同學(xué)們自由自在的在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下玩耍，有的跳皮筋；有的丟沙包；有的踢足球。玩得可開(kāi)心了！
秋天，校園里的景色可是最美了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就是校園里的每一片樹(shù)葉，都在發(fā)生著變化，有的變成了黃色，有的變成了紅色。花壇里的月季全都盛開(kāi)了，有紅的`、白的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了！
冬天，一下課同學(xué)們就奔向操場(chǎng)，正好下著鵝毛大雪，同學(xué)們可就跟往常不一樣了，有的堆雪人，有的大雪仗。可有意思了！
看吧！我們學(xué)校的一年四季是多么的美，希望你們有機(jī)會(huì)可以來(lái)參觀哦！對(duì)了，忘了告訴你們我的學(xué)校在哪兒了，它在河南省鄭州市中原區(qū)，全名叫航海西路小學(xué)。
小學(xué)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在中山，雖然過(guò)春節(jié)時(shí)比不上其他地方熱鬧，但也有幾大特點(diǎn)。
“年二八，洗邋遢”，就是要進(jìn)行大掃除。打掃也有講究，掃地時(shí)必須從門口一直掃到屋子里，“好的掃入，壞的掃出”這句俗語(yǔ)流傳至今，還要清洗家具、衣服等。這天洗澡要用柚子葉燒的水來(lái)洗，據(jù)說(shuō)這樣可以辟邪。
年初一非常熱鬧，早上六點(diǎn)就要放鞭炮。起床后就能看見(jiàn)院子里紅紅的散落一地的鞭炮屑，充滿了過(guò)年的氣氛。年初一的早飯必須全家人聚在一起吃，相當(dāng)于除夕夜的晚飯。這一天幾乎不吃葷菜。早飯是由發(fā)菜、香菇、粉絲、腐竹等素食組成的。吃完早飯后，全家人要輪著向神靈保佑，每個(gè)人都要說(shuō)出自己新年的愿望和幾句祝福的話語(yǔ)，如果今年的'愿望實(shí)現(xiàn)后，要上三炷香，表示對(duì)神靈的感謝。說(shuō)完之后，把放在桌子上當(dāng)供品的酒倒一半在地上，表示神靈已經(jīng)喝了。
年初二是去親朋好友家串門拜年的，一般要帶六個(gè)或八個(gè)桔子送給親戚，表示吉祥。
年初三到年初六大多數(shù)人都回老家了。
元宵節(jié)當(dāng)天才開(kāi)始打掃院子里的鞭炮屑。這天是要吃湯圓的，也要進(jìn)行春節(jié)的收尾——開(kāi)年糕，年糕一般有三個(gè)，開(kāi)年糕要到最后一天才開(kāi)。
這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)。
小學(xué)作文300字 篇3
今天是星期四，我行了一天的課，沒(méi)想到已經(jīng)疲勞的我放學(xué)后又被媽媽拉去上國(guó)文課，我這心里是一百個(gè)不愿意｜——母命難為啊。可沒(méi)想到的是，一上課，孔老師竟然一改往日的嚴(yán)肅，請(qǐng)我們吃糖，這可把我們樂(lè)壞了。
孔老師在她的講桌上拿出了一袋，里面裝滿了大大小小的水果糖和軟糖，說(shuō)：“你們呢自己挑吧�！蔽伊⒖棠昧艘粋�(gè)水果糖，之后，我們都快速地把糖紙打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面是白色的，我把糖放入嘴里，這個(gè)糖很好吃，就在這時(shí)，我問(wèn)：“老師糖紙扔哪？”老師說(shuō)：“不扔，一會(huì)兒我們要把它變成一個(gè)小人而，而且是舞蹈小人�！�
老師說(shuō)：“把糖紙展開(kāi)之后鋪平，然后，像折紙扇一樣折。”這時(shí)，我們想：這一步分明就是：“張飛吃豆芽｜——小菜一碟�！庇谑�，我拿起糖紙開(kāi)始折了起來(lái)。一會(huì)兒后，我折的是參差不齊。后來(lái)，老師說(shuō)：“接下來(lái)是把小人的'頭折出來(lái)了。”老師用手掐住糖紙的一端在手上打了一個(gè)結(jié)，我們開(kāi)始做了起來(lái)。我很快就把小人的頭做好了，還有一個(gè)沖天辮呢！我又把小人兒的裙子做了出來(lái)，接著又用剪刀把它的手剪出來(lái)，我的舞蹈小人就這樣誕生了。
怎么樣？聽(tīng)了我的這一番的介紹，你是不是也想親自動(dòng)手做了舞蹈小人啦？還等什么，趕快動(dòng)手吧！
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