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難忘的小學(xué)作文【集錦6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
開學(xué)已經(jīng)兩個星期了，在這個星期的星期五的最后一節(jié)課，在大家的掌聲中，班隊課開始了。
只見陶函政一個人在講臺上孤掌難鳴，這是，陶函政指了一下我。我嚇了一跳，完全沒有心理準(zhǔn)備。過了一會兒，我緩緩的站了起來，一步一步的走上講臺。每一步都邁得格外沉重。終于，我走上了講臺，我心想：既然我已經(jīng)走上來了，既然我有膽量上來。那我就不可能再下去了，一定要主持好這次班隊活動。不能讓老師和陶函政失望。這一刻，我拿起了演講稿，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。臺下的“觀眾”也認(rèn)真地看了起來、聽了起來。
這時，幾位女同學(xué)走到講臺前，吟誦著一首關(guān)于教師的小詩。那聲音格外動聽；那聲音格外美妙；那聲音蘊含著深厚的感情，同學(xué)們聽得如醉如癡，一點聲音也沒有。就連老師仿佛也聽得入迷了。
過了一會兒，終于到了宣布班規(guī)的時刻，也是最激動的時刻。在大家的`鼓掌聲下，我和陶函政讀完了七條班規(guī)，許許多多只手在搖擺著。大家?guī)缀跞客膺@幾條班規(guī)，陸續(xù)走上講臺，手中拿著筆，在紙上鄭重地簽下了自己的姓名。最后在老師的話語中，我們圓滿地完成了任務(wù)。沒讓“觀眾”和老師失望。
班隊課就這樣結(jié)束了。我明白：做任何事都要敢于嘗試。
難忘的小學(xué)作文 篇2
愉快的寒假生活多姿多彩，一次難忘的親子游，積淀成長的精華。
閑云恬淡的午后，興致勃勃的我牽著妹妹，與父親共踏一道幽徑，同拂面的徐徐清風(fēng)撞了個滿懷。佇立遠(yuǎn)眺，迎風(fēng)亂舞的芳花襯得古銅色的石碑與門亭猶顯得神秘矜持。步入綠樹蔥蘢的景區(qū)————桃源洞，在青山的臂膀間暢游。
古亭為友，飛鳥作伴，挽著妹妹的小手一路勻速走去。隨性的山風(fēng)托著滿懷期待的我們來到著稱“福建三絕”的一線天。石階陡峭蜿蜒，灑脫地跨上矗立的山峰，躥進(jìn)窄小的石隙。片片塊塊的青苔襯作斑駁的紗衣，一道伴隨我們，在角落頭，縫隙間，甚至是凹凸的崖壁上，都不曾沒有它的足跡，它帶著那似精靈般的生氣與美麗，靈動了旅途里石峰僵硬的格局。
旅途甚長，山路甚險，瑟瑟的山風(fēng)愈而轉(zhuǎn)寒，拂下年幼的妹妹交融著害怕與疲憊的兩行清淚，緊攥著父親溫?zé)岬氖忠蕾松砼浴Ｎ遗c父親相互附和著鼓勵語，被支持的.溫暖一道伴著妹妹稚嫩的小短腿，努力地跨步前行。
“功夫不負(fù)有心人”當(dāng)健康的紅暈爬上臉頰，跟隨清風(fēng)的足跡抵達(dá)目的地。放眼望去，山頂間的綠樹出奇地婀娜多姿，令人驚嘆。彎彎曲曲的樹枝灑脫地向外延伸，捧著一頭隨性生長的綠葉，肩負(fù)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)母B強(qiáng)地扎進(jìn)石崖邊角，撐起龐大的樹身！迎著一路的艱險困阻，霜寒風(fēng)露打不退堅定的意志；觀望奇景，旺旺生機(jī)林間蕩漾，積淀成長記憶中奮發(fā)向上、不畏險阻的魄力。
汗水積淀山頂間最美的笑顏，難忘的親子游，為成長的道路添上一抹奇麗的精華。
難忘的小學(xué)作文 篇3
瞬間，是很短暫的。也許它讓你過目難忘，也許讓你感動不已，也許讓你深惡痛絕，也許……一場精彩的比賽快要開始了，歡眾們陸續(xù)進(jìn)入場地，選手在選手室做準(zhǔn)備，唱水、換衣服……請選手進(jìn)場，解說員說道。
選手們進(jìn)場了，“呼——”一聲歡呼中，選手們站在了自己的`場地，哨聲一響，只見紅隊1號球員機(jī)智地把球一推，2號跟上一大腳，球猶如離弦的箭向藍(lán)隊球門飛去，。說時遲，那時快，只見藍(lán)隊球員飛身攔截，一下就把球奪了回來！
開局太激動人心了！這時拉拉隊員們也如夢初醒，啦啦隊里爆發(fā)出了第一輪加油聲，扣人心弦的開局激發(fā)了雙方球員的斗志，只見球員們一會兒聚集在這，一會兒又跑到那兒，不遺余力地拼搶。足球猶如一顆圓形，滾到哪，哪里就烽煙因起。隨著“圓形”一次次靠進(jìn)球們，歡呼一浪高過一浪。藍(lán)球隊的女守門，如老虎撲食，撲了過去，哦，瞬間搶住球。藍(lán)隊給紅隊一個下馬威，但紅隊土氣仍很高漲，越戰(zhàn)越勇。
經(jīng)過時間的摧促以后，以前2：1的成績，藍(lán)隊贏了！時間是寶貴的，難忘的一瞬間是無價的。打開心扉，去尋找吧！
難忘的小學(xué)作文 篇4
今天早晨起床后，聽見窗外淅淅瀝瀝的雨聲，把手伸到窗外，雨絲飄落下來，涼涼的，感覺非常舒服，外面的世界清新而美麗，空氣中還彌漫著泥土的芳香。真像渭城曲中所說的'那樣：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新！
上午參加英語風(fēng)采大賽濰坊賽區(qū)選拔的初賽，雖然比賽對我是家常便飯，但是賽前還是有些緊張，還好比賽之后，以9.45分獲得了全場最高分！進(jìn)入決賽顯然是沒有問題的。
下午雨還在下，一個人打著傘漫步在上學(xué)的路上，腳下踏著雨，發(fā)出“啪啪”的聲音，好像一首美妙的歌曲！我喜歡雨中漫步的感覺。
晚上雨依舊沒有停息，馬路上積水的地方，像一面鏡子似的，反射著路燈的光，路燈被蒙蒙細(xì)雨圍繞成薄薄的一層煙霧，站在窗前背起了杜甫的詩：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。明天又會是一個嶄新的世界。
難忘的小學(xué)作文 篇5
我一邊往教室的方向走去，一邊想著：“今天這節(jié)音樂課，應(yīng)該是我最難忘的一次了�！蔽覀兪亲龊诎鍒蟮�，因為學(xué)校要檢查它，我們就得占用音樂、體育課的時間來完成它。一位同學(xué)急匆匆地跑來提醒我們："快去上音樂課，要不然就得罰抄課文了！"我們十幾個人這才放下了手中的活兒，十萬火急地趕到了音樂教室。進(jìn)去之后，幾十雙眼睛的目光馬上聚集到我們這兒，似乎我們是不速之客，又好像我們從來沒打過交道的陌生人�？吹酵瑢W(xué)的臉色和老師被氣炸的紅撲撲的臉，我就知道結(jié)局是什么了。
有兩位同學(xué)試圖想找自己的`位置坐下來，都被音樂老師任老師攔住了，：“你們還能坐嗎？站后面去�！庇谑谴蠹遗懦闪艘蛔中�，站在最后面了。想著以前的任老師慈眉善目的，真不能和現(xiàn)在氣勢洶洶的老師相提并論。這時教室里格外安靜，就連一根針掉在地上也能聽見聲音。
突然，老師問了我們一大堆問題，比如：“黑板報要做3周這么久嗎？”“體育課也做嗎？”你們知道后果是什么嗎？"問得我們像在做問卷調(diào)查似的。我們也幾乎沒有反駁，現(xiàn)在就算穿越時空，把能說會道的諸葛先生請來，也毫無勝算。老師還訓(xùn)斥道：“現(xiàn)在在音樂這方面上，你們已經(jīng)落后許多了，在這么下去的話，還能上音樂課嗎？”上面這些就算我們咎由自取吧!下面這句話似乎專門是來諷刺我們的。
音樂老師怒氣沖沖地說：“其它班的同學(xué)經(jīng)常向我匯報，說（3）班做黑板報是故意占用一部分課程在教室里玩，我說的對嗎？”我本來站著就不舒服，聽完這話就更惱火了。我在心里想著：“這完全是呀！其實黑板報早就好了，是因為班主任說還要進(jìn)行裝飾，剛才我還再貼關(guān)于榮譽角的牌子，可是剛剛貼好就被叫上來了，本來還要加上獎狀，那才叫真正的大功告成�！辈痪�，下課鈴響了，老師留住了我們，單獨跟我們談了談這件事情，之后才放我們走。我一邊往教室的方向走去，一邊想著：“今天這節(jié)音樂課，應(yīng)該是我最難忘的一次了�！�
難忘的小學(xué)作文 篇6
有一位老師默默的教了我們六年書，給了我們許多知識，傳授了我們很多道理，教會了我們怎么樣做人，我很感激她，她就是我們班的班主任——張老師。
張老師整人看上去挺高挑的，烏黑的頭發(fā)盤成一個卷，雖然皺紋悄悄布滿在了她不起眼的地方上，但是看起來卻很年輕有活力。張老師就像是個在圣殿上的國王，讓人感覺很威武也讓人感覺到害怕。張老師就是這樣，第一眼看過她的人都會覺得她是個兇巴巴的人�；蛘吡粝铝艘粋�不怎么好的印象�？墒窃谖覀儼�，在我們同學(xué)們的眼里，在眾多老師的眼里，在跟她接觸過的人里，都會覺得她是個很好的人，而在我的.眼里她也是個好老師。
別看張老師上課總是面無表情，一下課，她也會很溫和地去跟同學(xué)們交流，有時候，心情好了，會跟我們聊一整節(jié)的課，跟我們講很多很多的故事，笑話。
她也就是用自己的一種方法讓我們知道學(xué)習(xí)的重要性，所以，張老師講課的時候，沒有人不聽，都是豎著耳朵認(rèn)真地聽張老師講過的每一句話呢！正因為這樣，我們班才會每年年紀(jì)連冠。
俗話都說，父母何不為兒女操心，天下父母都是為自己的兒子女兒著想，擔(dān)心。那老師何嘗也不是這樣。老師也是如同我們的親身父母般，日日夜夜為我們操心。張老師也是這樣一個好老師。如果有同學(xué)犯了錯誤，張老師會很生氣嚴(yán)厲的批評他，并把這種事例當(dāng)著全班面說出來，讓大家知道這件事的錯在哪，也提醒著下次不要再犯。雖然嚴(yán)厲的處理，但是在事后張老師也會溫柔的安慰同學(xué)，跟他講很多很多道理。
張老師就是這樣，我謝謝您陪伴了我們那么多年。
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