小學(xué)作文(常用10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
我讀過(guò)許多中國(guó)古典小說(shuō)，喜歡《西游記》中的孫悟空、豬八戒，《三國(guó)演義》中的趙子龍、諸葛亮，但我更喜歡《水滸傳》中的李逵。
一提到李逵，大家都知道他是一百零八個(gè)好漢中的一員，他的綽號(hào)叫“黑旋風(fēng)”，他能使兩把板斧，又會(huì)掌棒。
《水滸傳》中的李逵從酒樓會(huì)宋江出場(chǎng)，到劫法場(chǎng)、上梁山，回家探母，再到宋江受招安被毒死，李逵始終還是李逵。在小說(shuō)中，作者沒(méi)有特別著意描寫(xiě)過(guò)他，至于他性格的表現(xiàn)，也總是交織在描寫(xiě)別人的故事中。
從李逵一出場(chǎng)，就突出地顯示了他的性格特征。見(jiàn)宋江時(shí)的'魯莽，賭場(chǎng)賴(lài)賬，江邊搶魚(yú)，酒樓上闖禍，生動(dòng)地反映出他純真、憨厚的性格。李逵不虛偽，即使一時(shí)“猴急”做出不應(yīng)做的事，也正反映出他的真誠(chéng)和直爽。他胸中永遠(yuǎn)燃燒著對(duì)不公平封建社會(huì)仇恨的怒火，隨時(shí)都付之于行動(dòng)，不能忍受任何壓迫和欺侮。他絕對(duì)忠實(shí)于山寨，忠實(shí)于義軍。為了山寨，任何事情他都走在前面，不怕困難，出生入死。他不能容忍敵人，也不能容忍自己的弟兄做違反“替天行道”的事情。在“元宵夜鬧東京”之后，他和宋江的小誤會(huì)就生動(dòng)地表現(xiàn)了他這方面的性格特點(diǎn)。
李逵是個(gè)不矯揉造作、爽直坦誠(chéng)的好漢。作為一個(gè)成功的藝術(shù)形象，瀆者喜歡李逵不是沒(méi)有道理的。
小學(xué)作文 篇2
快要過(guò)年了，雖然大街上的人變少了，但年味卻是越來(lái)越濃了。小區(qū)里的許多屋檐上掛著紅通通的燈籠，每天都可以欣賞到美麗的煙花。媽媽說(shuō)如果家里不干凈的`話，財(cái)神爺可能不到家里來(lái)“做客”哦！聽(tīng)到這話，我馬上跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你們一起打掃衛(wèi)生吧，讓家里變得干干凈凈的，我們歡歡喜喜地過(guò)個(gè)大年。”
“王星月，那你先把書(shū)桌整理干凈了吧！”媽媽發(fā)令了。我趕緊抓起抹布，仔仔細(xì)細(xì)地擦了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“王星月，擦桌子像你這樣畫(huà)圓圈擦得干凈嗎？看我的！”我朝爸爸做了一個(gè)鬼臉，乖乖地按照爸爸的指導(dǎo)打掃起來(lái)。我先收拾小書(shū)桌的“肚子”，把不需要的東西拿出來(lái)扔進(jìn)紙簍，把需要的東西分類(lèi)放好。然后收拾小書(shū)桌的“臉”。我把鉛筆、橡皮、尺子放進(jìn)文具盒里或筆筒里，把書(shū)分類(lèi)放進(jìn)旁邊的書(shū)櫥里。我又用抹布把小書(shū)桌“臉”上的臟跡擦干凈。這樣，凌亂的小書(shū)桌又變得干干凈凈、整整齊齊，漂亮極了! 我看著被自己收拾干凈的小書(shū)桌，開(kāi)心地笑了。媽媽也笑了，夸我真能干!小書(shū)桌似乎也在笑著說(shuō)：“謝謝你，我的小主人！”
收拾完我的書(shū)桌，我又幫著爸爸媽媽把家里的柜子、桌子、凳子都通通擦了一遍。經(jīng)過(guò)我們?nèi)胰艘惶斓呐�，整個(gè)家里被打掃干凈了，給人一種很舒服的感覺(jué)。
“媽媽?zhuān)?cái)神爺這下會(huì)喜歡我們家了吧！”我擦了一下額頭的汗，開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)。以后，我還會(huì)幫著爸爸媽媽做事，不再讓爸爸媽媽那么辛苦。這個(gè)新年，我過(guò)得特別快樂(lè)！
小學(xué)作文 篇3
愛(ài)能引發(fā)許多奇跡，在災(zāi)難中，人們悲傷之時(shí)，卻總有那么些事情，讓人感動(dòng)不已；總有那么些愛(ài)，抵擋了災(zāi)難。
四月二十日八點(diǎn)零兩分，在那個(gè)黑色的早晨，瞬間打破了人們往日幸�？鞓�(lè)的生活，蘆山發(fā)生了七級(jí)地震，大家恐慌、害怕，看著身后一片片房屋倒塌，不一會(huì)，一個(gè)山清水秀地方轉(zhuǎn)眼間變成了一片茫茫的廢墟，奪取了許多無(wú)辜的生命，眨眼間變成了一個(gè)恐怖的地獄，在那一剎那，有多少生命，消逝于人世之中？又有多少愛(ài)，在災(zāi)難中綻放？
通過(guò)電視機(jī)畫(huà)面，我了解到：這次地震共造成了一百九十來(lái)人死亡，數(shù)千人受傷。而在這些人中，卻有一位偉大的母親，在房屋坍塌的那一刻，竟然撐起了幾百公斤的'預(yù)置板，為兒子創(chuàng)造了一條生命的通道。
你看，愛(ài)正在怒放……
在蘆山，還有一位十來(lái)歲的男孩，正用雙手刨著廢墟，他雙眼通紅，眼神中流露出一絲急切，雙手早已血肉模糊，口中不停地喃喃道：“妹妹，妹妹，你在哪兒啊？別怕，哥哥來(lái)救你了！”
你看，愛(ài)正在怒放……
更有一例，一個(gè)媳婦兒和婆婆住在一塊兒，媳婦很胖，然而在地震來(lái)臨之際，她卻背著婆婆從五樓直沖下來(lái)。
……
看完這些，我臉上涼冰冰的，一摸，竟是淚，看看周?chē)�，大家都沉默不語(yǔ)，低著頭，眼里啜滿(mǎn)了淚水。
愛(ài)在災(zāi)難中綻放，讓人感動(dòng)……
雅安加油！雅安不哭！你有千萬(wàn)中華兒女為你做后盾！讓我們重新見(jiàn)證你的重新崛起！
小學(xué)作文 篇4
老師推薦我們讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，它讓我感受到一個(gè)人生活的樂(lè)趣。
這本書(shū)主要是講主人公魯濱遜克羅索厭倦了在英國(guó)家里恬靜的生活，決定成為一名海員，周游世界。他有很多激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，并于1659年登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的船只。一天，來(lái)了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴。帆船開(kāi)始碎裂，魯濱遜和他的朋友們立即為求生而與憤怒的大�？�?fàn)�，所有�?朋友都死了，唯有魯濱遜活了下來(lái)，并到達(dá)了陸地。他發(fā)現(xiàn)自己已在一個(gè)陌生的荒島上，孤獨(dú)無(wú)援，沒(méi)有食物，沒(méi)有船只，無(wú)路可逃。
隨后的二十七年，他將在那兒生活，他完全靠自己獨(dú)立去干，他是個(gè)堅(jiān)毅的人。 在那里沒(méi)有工具，就自己制造，第一次做不成，再重新做......
我也有和他一樣的經(jīng)歷，堅(jiān)持不懈地做一件事，有時(shí)，我在煮飯的時(shí)候，父母都不在家里， 只有我一個(gè)人，我就先淘米，但不知道放多少水這飯才能煮熟，于是，我就先放一點(diǎn)水，但沒(méi)煮熟， 我又重新開(kāi)始做起，直到煮熟為止。
其實(shí)象這樣的經(jīng)歷誰(shuí)都有過(guò)，但是有些人卻因?yàn)橐淮尾怀晒Χ胪径鴱U，所以， 我們一定要有一顆堅(jiān)持的心才行。
小學(xué)作文 篇5
在我們家鄉(xiāng)有一個(gè)民俗習(xí)慣，當(dāng)你的親人離去時(shí)，我們都要為死去的人舉行葬禮。每當(dāng)我聽(tīng)到哀樂(lè)或看到人們?cè)谂e行葬禮時(shí)，我就會(huì)想起一件悲傷的事。
那是我八歲的時(shí)候，那一天是農(nóng)歷十月二十四，住在深圳的爸爸媽媽突然開(kāi)著小車(chē)到學(xué)校接我和姐姐回老家。路上我好奇地問(wèn)：“爸爸，今天不是星期六，你要載我們?nèi)ツ膬耗兀俊卑职终f(shuō)：“回福建老家去。”我說(shuō)：“還沒(méi)到春節(jié)回老家干什么？再說(shuō)了，老家的蒼蠅、蚊子很多，每次我回去全身都被咬得癢得難受，還有村道上又有豬、鴨、雞等，那些屎、糞的，很難聞，我不去了�！卑职致曇舻统恋卣f(shuō)：“你的太祖母昨天逝世了，我們要趕回去給你的太祖母祭拜、送行�！蔽乙宦�(tīng)太祖母逝世了，心想：我以后再也看不到她那慈祥的臉，再也得不到她的愛(ài)撫了，我的眼淚就一下子流出來(lái)了。我叫爸爸快點(diǎn)開(kāi)車(chē)回老家再見(jiàn)太祖母一面，一路上雖然爸爸已經(jīng)開(kāi)得很快了，可我還一直叫他開(kāi)快點(diǎn)兒。
小車(chē)連續(xù)開(kāi)了六個(gè)多小時(shí)，天快黑了，我們終于回到老家了，下車(chē)一看，家里卻變了樣，院子上空用大帆布遮住了，下面設(shè)著靈堂，上面掛著太祖母的遺像。我和姐姐趕快走進(jìn)太祖母的房間，站在她老人家面前，只見(jiàn)太祖母安祥地躺在床上，當(dāng)時(shí)我心里一陣心酸，眼淚“啪啦啪啦”地掉下來(lái)，我大聲地叫道：“老太、老太，您的小烏龜（我的.小名）回來(lái)看你啦……”
晚上，幾個(gè)和尚在老太的靈堂前做法，我們?nèi)胰松泶┬⒎帜孟阍诤蜕械哪罱?jīng)中不斷地跪拜。直到凌晨一點(diǎn)多才把法事做完。
第二天，太祖母的出殯儀式設(shè)在離我家?guī)资嗝走h(yuǎn)的一塊空地上，早上八點(diǎn)多，八個(gè)青壯年把裝好太祖母的遺體的油上紅漆的棺材抬到那塊空地上，按農(nóng)村的習(xí)俗：哭隊(duì)、鄉(xiāng)親、親戚、朋友、家屬親人逐一進(jìn)行祭拜，當(dāng)時(shí)我看到來(lái)參加太祖母葬禮的人很多，不僅我們?nèi)胰耸曂纯蓿�看到許多鄉(xiāng)親、親戚、朋友也流淚、痛哭，我還看到空地上擺放著七八十個(gè)花圈，祭拜完畢后，八個(gè)青壯年抬著罩有美麗花布，上面立著一只仙鶴的靈柩上路了。一路上，我們一家人邁著沉重的腳步一直哭著送老太到**里多的四面環(huán)山的山坡墓地上，許多鄉(xiāng)親也跟著我們送到墓地。等太祖母下葬后，我們才依依不舍地懷著沉重的心情，踏上了回家的路。
幾年來(lái)，每當(dāng)有人提起我的太祖母或者我看到太祖母的遺像時(shí)，我就會(huì)想起太祖母出殯的情景，甚至有時(shí)會(huì)傷心地流淚。
小學(xué)作文 篇6
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片火紅的葉子在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著，像一位舞蹈員在跳芭蕾舞。漸漸地，楓葉落在了我的肩上。我輕輕拿起瞧了瞧，原來(lái)是楓葉呀。它穿著火紅火紅的衣裳，就像一位亭亭玉玉的小姑娘，十分的嬌小，可愛(ài)極了�？粗粗切苄苋紵难婊鸷盟凭驮谖业男睦�。我小心翼翼地拿著它，我發(fā)現(xiàn)它的身體十分像一只嬰兒的小手，細(xì)嫩、爽滑、柔軟。他的莖脈伸向了葉子的四面八方，如同一張楓葉型的蜘蛛網(wǎng)。我把楓葉高高舉起來(lái)，正好朝著太陽(yáng)。像鮮血一樣流遍了它的全身。如果有一片楓葉林，那該有多美呀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一大片的火在燃燒著。這時(shí)，我想起了杜牧寫(xiě)的 “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@句詩(shī)。今天我更加理解了這首詩(shī)的意思。
忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺，猶如一把精致的扇子，在不停地扇。這片葉子落在了我腳下，我撿了起來(lái)，仔細(xì)地看了看，這是銀杏樹(shù)葉吧。，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，有的.像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)越飄越高，有的像仙女灑下的花瓣，有的……地上火紅火紅的，好似給大地穿上了一件大衣。走上去，“嘎吱”“嘎吱”地響，好有趣。
我愛(ài)秋葉，它無(wú)私奉獻(xiàn)著，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。你吧自己的生命獻(xiàn)給了下一代。
小學(xué)作文 篇7
今天在課上老師讓我們縫沙包，我們都特別髙興，拿起針和線，把線穿到針洞里，再把線的最后打一個(gè)小小的結(jié)，拿起兩塊剪好的布對(duì)好，正面在里面，反面在外面。
然后拿起針線在兩塊布上穿過(guò)來(lái)，穿過(guò)去，為了快點(diǎn)，我一針都要穿好幾個(gè)洞，就這樣縫起來(lái)，花了不少時(shí)間，看看別人的進(jìn)程都比我快，我也趕緊埋頭繼續(xù)做。
忽然，下課鈴聲響了，時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去。
我就放下了手中的東西，放松了一下手指，然后把用了一節(jié)課的結(jié)果拿出來(lái)，慢慢的欣賞。
我心里喲一個(gè)絕定，再不上課的時(shí)候，我一定要盡快的`作好我的沙包。
這一節(jié)可真是跟我?guī)?lái)了所前未有的快樂(lè)。
小學(xué)作文 篇8
高爾基從前說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的階梯�！辈诲e(cuò)的， 書(shū)正是讓咱們一比一步通往成功的階梯。有了書(shū)，咱們能夠得到更多的常識(shí)；有了常識(shí)，咱們才干一步步走向成功。在世界上我有兩個(gè)獨(dú)愛(ài)的當(dāng)?shù)兀簳?shū)店和校園的圖書(shū)館。
一、書(shū)店
說(shuō)起書(shū)店，我不由兩眼放光，由于那是我最喜愛(ài)的當(dāng)?shù)刂�，每到周末，我�?xiě)完作業(yè)，便整日泡在書(shū)店里，并且一泡就是兩三個(gè)小時(shí)，為什么呢？由于我一見(jiàn)到書(shū)就像饑餓的人看見(jiàn)面包相同不放手了。
在書(shū)店里，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，有盡力實(shí)現(xiàn)理想的駱駝祥子；有堅(jiān)持盡力的貝多芬；有心地善良的簡(jiǎn)；有喜愛(ài)昆蟲(chóng)的法布爾在書(shū)店里……他們與我相遇在書(shū)店，相伴在書(shū)店；他們教我常識(shí)以及做人的道理；他們?yōu)槲覕⑹鲆粋�(gè)個(gè)凄美、動(dòng)聽(tīng)的故事，為我?guī)?lái)一塊塊香甜可口的.面包，為我建立一節(jié)節(jié)通往成功的階梯……
二、圖書(shū)館
曾經(jīng)在小學(xué)的時(shí)分，我沒(méi)有機(jī)會(huì)借書(shū)，不過(guò)現(xiàn)在每人都有一張借書(shū)卡，能夠隨意借。要知道這圖書(shū)卡關(guān)于我這個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人來(lái)說(shuō)，可比金子還重要啊。一下課，我便向圖書(shū)館飛奔而去，卻又在間隔圖書(shū)館門(mén)口大約兩米處的當(dāng)?shù)赝Ｏ�，由于前面排了好多人，而每次只能進(jìn)去三四個(gè)人，唉……關(guān)于我這種愛(ài)書(shū)的人，怎么能望書(shū)停步呢？仍是仔細(xì)排好隊(duì)，等著吧！
“快了，快到我了”辦理教師讓我進(jìn)去，我便輕飄飄的飛了進(jìn)去，在書(shū)架前戀戀不舍，惋惜校園規(guī)則最多只能借兩本，要不然我把整個(gè)圖書(shū)館都搬回家，我拿起了這本，又放不下那本，咬了咬牙，大氣傲然的向門(mén)口走去，但是還沒(méi)走兩步呢，我又向書(shū)架跑去，舍不得啊……
四年，我都與書(shū)為伴，書(shū)是我的好朋友，仍是我的好教師。書(shū)讓我取得常識(shí)取得成功。縷縷書(shū)香，我的獨(dú)愛(ài)！
小學(xué)作文 篇9
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下。啊，秋天來(lái)了。
我漫步在濉河公園。
落葉，猶如一只只飛舞的蝴蝶，扇動(dòng)著美麗的翅膀，飛向大地。秋風(fēng)搖晃著杉樹(shù)，地面上被葉子鋪上了天然的地毯。連河里也飄滿(mǎn)了樹(shù)葉。哦，多么漂亮啊！
菊花，已盈滿(mǎn)了路兩旁的全部空白空間。有的紅似火，有的粉似霞，此時(shí)有的黃賽金。你看那一束束的簇?fù)碇�，給人以一種賞心悅目的感覺(jué)。
最美的。還要數(shù)那楓葉了。楓葉在前幾天還只就是淡紅色，此刻，她要把最美的景色，奉獻(xiàn)給人間。她那殷紅的葉子，如同火焰熊熊燃燒�？烧婢褪恰八~紅于二月花”呀。秋風(fēng)一吹，她所有的葉片都在扇動(dòng)，真像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。
走在濉河公園的行人漸漸少了。因?yàn)槿肭锪�，冷了。但就是每一天依然還就是有一些人來(lái)哦。他們就是來(lái)看這迷人的`秋景的吧？
這迷人的濉河公園的秋，怎能不讓人留戀呢？
小學(xué)作文 篇10
仙人掌的莖綠油油的，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，像一個(gè)身穿盔甲的戰(zhàn)士站在那，你幾天不給它澆水，也能生長(zhǎng)的.很好。
仙人掌的葉子就是那一身的刺，像孫悟空的小金箍棒，插在仙人掌上，一碰到它手可疼了，它像是在說(shuō):“只許觀看不許碰!”
仙人掌的花只能開(kāi)一兩天的時(shí)間，有黃色的，綠色的，紅色的……有的像一個(gè)個(gè)小碗，有的像一顆顆小圓球，形態(tài)各異。
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