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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-11-06 13:41:58 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字(共4篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文300字(共4篇)

小學(xué)的作文300字 篇1

  前幾天,我在路邊買了兩條小金魚,把它們放在一個(gè)青花瓷缸里,好好地養(yǎng)著?粗麄兛蓯鄣臉幼,時(shí)不時(shí)端出來欣賞。

  這天,我在喂小金魚食物時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:一只金魚似乎挑中了一塊食物,把它吞了下去,我高興極了?赏蝗挥职l(fā)現(xiàn)它又把食物吐了出來,然后又吞進(jìn)去,又吐出來。這樣反復(fù)幾次后,干脆不理那塊食物了。我好生奇怪,心想:難道金魚也會(huì)挑食嗎?我轉(zhuǎn)過頭去看另一條金魚,只見它也是先反復(fù)吞吐,但是最后卻不一樣,它把那粒食物吞了下去!咦,我覺得奇怪,興致頓起,決定通過實(shí)驗(yàn)來解答這個(gè)疑問。 我先取來一粒魚食,向一條金魚投了下去。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)金魚在吐出魚食時(shí),同時(shí)還吐出了一個(gè)小氣泡。這小氣泡是什么?我還沒來得及多想,只見金魚在反復(fù)吞吐之后,那塊魚食竟然四分五裂了!于是,金魚把魚食逐個(gè)吞了下去。

  看到這一幕,我恍然大悟,原來金魚是嫌魚食太大了,才反復(fù)吞吐,把食物分小的'!但還有個(gè)問題,那個(gè)小氣泡是什么呢?我百思不得其解,準(zhǔn)備上網(wǎng)查看 。原來,金魚吐出的小氣泡就是空氣,金魚在吃食的時(shí)候把空氣也吞了下去。不吐出空氣,就無法進(jìn)食。謎團(tuán)終于解開啦!我高興極了! 真是“處處留心皆學(xué)問”。

小學(xué)的作文300字 篇2

  暑假里和媽媽在路邊看到有人賣金魚,有各種各樣的顏色的,有紅色的,有黃色的',有黑色的,有橙色的,真好看。我最喜歡紅色的,就請(qǐng)媽媽給我買了兩條全身都是紅的金魚,它們的紅色的尾巴大大的,紅色的鱗片閃閃發(fā)光,真漂亮。

  回到家里,我每天給它們喂食、換水,看兩個(gè)小家伙在水里搶食,互相追逐,真好玩。

  8 月中旬,奶奶生病住院了,我們都去照顧奶奶,沒法看管金魚。10天后,奶奶出院了,我想我的金魚不會(huì)餓死了吧。回到家,金魚還活著,我趕緊換水,喂食。我對(duì)它們說:“餓壞了吧,多吃點(diǎn)。”

  第二天早上,我起床后去看金魚,結(jié)果它們都死了?粗鼈児墓哪夷业亩亲樱医K于明白了,這兩個(gè)的家伙沒有被餓死,而是因?yàn)樨澇园炎约簱嗡懒恕?/p>

  真是讓人傷心,還是別貪心的好。

小學(xué)的作文300字 篇3

  我的妹妹點(diǎn)點(diǎn)今年已經(jīng)上一年級(jí)了,大大的眼睛,小小的鼻子上鑲嵌著一顆黑溜溜的痣。她雖然看起來很小,但比我要能夠干得多呢。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,叔叔正要帶我去買東西,不料把在一旁呼呼大睡的.妹妹驚醒了。她伸了伸懶腰,連忙跑到東跑跑,西竄竄,好像要把所以玩具都帶回家似的。了十八橋,妹妹可是欣喜若狂。她東跑跑,西竄竄,好像要把所以玩具都帶回家似的。

  許久,妹妹走進(jìn)一家玩具店中,挑出了一只小熊,嚷著叔叔給她買。叔叔問了問價(jià)格——100元。叔叔說貴了,這時(shí),妹妹對(duì)店長(zhǎng)說:“阿姨便宜點(diǎn)吧,我這么想買您的商品……”店長(zhǎng)阿姨聽了,笑嘻嘻地說:“小朋友,既然你這么會(huì)說話,我就算你80元吧。妹妹聽后,說:“阿姨,60元吧,66大順呀!薄昂冒珊冒伞R院笠砉忸檰!闭f完,叔叔只好無可奈何的把娃娃買下了。

  怎樣?我這妹妹你說好玩不好玩?她可真是個(gè)還價(jià)能手呀。

小學(xué)的作文300字 篇4

  做人就應(yīng)該做一個(gè)品德高尚的人,這樣的人才對(duì)社會(huì)有益,這樣的人才值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>

  樓下傳來修傘人的叫喚聲,我想起來家里有一把快爛的傘,就拿著傘匆匆跑下樓去。我看修傘的是個(gè)樸實(shí)憨厚的農(nóng)村人。我對(duì)那修傘的`人說:“您看看這傘能修嗎?”他拿起傘仔細(xì)地檢查一遍親切地說:“小朋友,這把傘的架壞了,得回去換,要不我明個(gè)再給你送來!”我爽朗地答應(yīng)了。中午,媽媽回來了,我迫不及待地把修傘的事告訴了媽媽。我心想:媽媽準(zhǔn)會(huì)表揚(yáng)我!沒料到媽媽卻大發(fā)雷霆:“你懂什么,那修傘的人會(huì)給你送來嗎?”我瞬間愣住了。本想作件事給媽媽瞧瞧,沒想到……

  一下午我就想這件事。想起修傘人樸實(shí)憨厚的模樣,我覺得那修傘的人一定會(huì)把傘送來的。一下午轉(zhuǎn)眼就過去了,天越來越暗,我的希望也漸漸落空了。

  我再不對(duì)他抱有很大的希望,晚上,我無精打采地去樓下取傘。當(dāng)我走到他早上為我修傘的地方時(shí),他把傘遞給我,轉(zhuǎn)身就走了。我當(dāng)時(shí)很驚訝:他為了送傘,竟一路打聽,終于找到了他早上為我修傘的地方。

  這件事情讓我很感動(dòng),就是這么一件小事卻體現(xiàn)出了修傘人的高尚品德。我們做人難道不應(yīng)該如此嗎?我們應(yīng)該向修傘人學(xué)習(xí),做一個(gè)品德高尚的人。

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