小學(xué)的作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 1
9月15日是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)家家戶戶都團(tuán)聚在一起在陽(yáng)臺(tái)一邊賞月一邊吃著月餅就連我家也不例外。
我和家人一起在陽(yáng)臺(tái)賞月。剛剛升起來(lái)的月亮傾泄下了一片清輝月亮亮燦燦的慢慢地慢慢地變成了白色。月光靜靜地灑在了地面上整個(gè)世界都被罩上了一層銀色的光鎮(zhèn)上像被籠罩著薄薄的銀紗。月亮穿過(guò)了云朵將光輝灑在了馬路上馬路就好像是用銀子鋪成似的`。它還將月光倒映在了水面上晚上的風(fēng)一吹河面上就波光粼粼的。
月亮像個(gè)害羞的小女孩一會(huì)兒躲進(jìn)了云里一會(huì)兒又從云中探出了可愛(ài)的小腦袋將大地浸成了夢(mèng)幻一樣的銀灰色。看著月亮又不禁讓我想起了嫦娥奔月的故事。人們是為了紀(jì)念嫦娥才將八月十五定為了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。還令我想起了一首膾炙人口的名詩(shī)靜夜思:床前明月光疑是地上霜。舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)。這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人李白思念家鄉(xiāng)的感情。使我不時(shí)想起了駐守邊疆的戰(zhàn)士在中秋節(jié)這個(gè)日子里不能與家人團(tuán)聚。
我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。
小學(xué)的作文 2
在孝義市南部有一個(gè)美麗的公園—?jiǎng)傥骱止珗@。哪里樹(shù)木茂盛,空氣清新,湖水筆綠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是一個(gè)美麗的令人神往的地方。
春天,樹(shù)木發(fā)芽了,柳樹(shù)搖著“她”那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。高大的楊樹(shù)必知的站在地上像一位英俊的壯士。松鼠好像一只只小刺猬,他一年四季都是穿著綠油油的衣裳……湖水解凍了,叮叮咚咚在唱著一首美妙的歌曲。魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去,好像在和人們捉迷藏。美麗的白鵝一邊在水里捕魚(yú),一邊欣賞著自己美麗的倒影。
夏天,樹(shù)木的葉子開(kāi)得茂盛,好像一把打傘。正好可以給人們乘涼,人們躲在樹(shù)下,有的使勁扇著扇子,有的有說(shuō)有笑的.聊天,有的下象棋,有的坐在涼亭下看風(fēng)景,還有的孩子們拿著長(zhǎng)棍子觸樹(shù)上的知了。人們乘著船觀賞著荷葉、荷花。綠綠的荷葉是小雨的太陽(yáng)傘,青蛙成群結(jié)隊(duì)地調(diào)到田野里捕捉害蟲(chóng)。小雞熱得耷拉著翅膀。狗熱得吐出了舌頭;蟬熱得不知如何是好,在樹(shù)上不停地叫著“知了,知了”。
秋天,樹(shù)葉變黃了,黃黃的葉子在空中落下,好像滿地是金子。野花枯萎了;菊花開(kāi)放了,紅的如火,黃的賽金,白的如雪,粉的似霞……那美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭,好像給人們展示自己的美麗。
冬天,下雪了。地上是雪白色的,好像地上鋪滿了白花花的銀子?罩酗h著雪花,仿佛天女在散花。公園里熱鬧非凡。孩子們喜歡雪,只見(jiàn)他們戴著手套,圍著圍巾,他們堆雪人,打雪仗,滾雪球…… 不一會(huì)兒,一個(gè)白胖的雪人就呈現(xiàn)在眼前了。然后,再給雪人按上眼球、鼻子、嘴巴,還有帽子和圍巾,活像電影《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》中的大白!
我的家鄉(xiāng)真是個(gè)美麗的地方,我能不喜歡我可愛(ài)的家鄉(xiāng)嗎?
小學(xué)的作文 3
生存,一個(gè)熟悉的詞。在我們現(xiàn)在的社會(huì),已經(jīng)不可能有羅賓遜那樣的事跡了。然而,當(dāng)我們不注意的時(shí)候,一些危險(xiǎn)正在悄悄地進(jìn)入我們的生活,成為我們生活的威脅。所以要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
不說(shuō)遠(yuǎn),只說(shuō)近。一個(gè)星期天的下午,三個(gè)孩子跑到河邊玩耍嬉戲,沒(méi)有和家人打招呼。為了好玩,一個(gè)小學(xué)生不小心掉進(jìn)水里,另外兩個(gè)小學(xué)生去救他,但是他們不會(huì)游泳,所以他們沒(méi)有救他,而是把自己拉進(jìn)了水里。結(jié)果,他淹死了。
雖然有些人為此付出了沉重的代價(jià),但有些人可以克服這些危險(xiǎn)。
周三中午,四個(gè)朋友在草地上踢足球。結(jié)果,足球被踢到了另一片草地上。一個(gè)同學(xué)去撿,摔了一跤,再也起不來(lái)了。剩下的三個(gè)朋友看到自己最好的朋友摔倒了,扶他起來(lái)。沒(méi)想到,四個(gè)伙伴都倒在那里。旁邊一個(gè)女生看到了,走過(guò)去看了看,發(fā)現(xiàn)那里有一根電線。哦,他們觸電了!女孩突然想起老師上課時(shí)說(shuō)的'話:“木頭和塑料是絕緣體!庇谑,她用旁邊的一根樹(shù)枝撿電線,成功救了這四個(gè)朋友。
生活中有很多這樣的例子。所以,一定要學(xué)會(huì)生存的基礎(chǔ)知識(shí),才能一步一步在這個(gè)社會(huì)上大踏步前進(jìn),成為最后的贏家!
小學(xué)的作文 4
每個(gè)人都有最喜歡的顏色,對(duì)于二年級(jí)的我們,對(duì)于幼兒園的生活似乎已經(jīng)模糊了,那時(shí),幼兒園的生活,是什么顏色的?“童年是金色的”是金色的嗎?回想起以前的'一幕一幕,那是綠色的啊!
幼兒園門口,是三層臺(tái)階,臺(tái)階側(cè)壁,長(zhǎng)滿了綠色的苔蘚,記得那次,我忍不住問(wèn)老師:“那綠色的,短毛毛是什么?”老師笑著說(shuō):“這是苔蘚,是一種植物。”我不知道什么叫苔蘚,但聽(tīng)老師說(shuō)那是植物,那一定是活的,那會(huì)說(shuō)話吧?我就問(wèn)它:“你是苔蘚嗎?”它不語(yǔ),只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處大樹(shù)被風(fēng)吹的沙沙作響。
幼兒園后有一個(gè)小花園,每逢中午,我們不愿意回家吃午飯,緊趕慢趕跑向后花園,哪里有一棵杏子樹(shù),每逢它結(jié)果了,我們就要舉行一個(gè)“杏果宴”我們把自己的衣服撩起來(lái)接著杏果,然偶裝著慢慢一兜杏子,坐在長(zhǎng)滿苔蘚的石頭上,吃起來(lái),我們幾乎吃不了多少,因?yàn)槟切幼右膊惶,帶我們吃夠了,玩夠了,戀戀不舍的回家時(shí),那里地上就會(huì)有好多咬了幾口的杏子。
這就是我喜歡的顏色,童年的顏色。
小學(xué)的作文 5
今天早晨,我寫作業(yè)的時(shí)候,寒假作業(yè)我只寫了四張,媽媽知道了,嚴(yán)肅的說(shuō):“再寫兩張,媽媽又說(shuō),看姐姐每天寫六張!蔽艺f(shuō):“好吧!毙南耄骸皨寢尀槭裁粗豢浣憬恪!蔽倚睦镉行 小小的嫉妒。寫完,我練字,練完字,我并沒(méi)有讀書(shū),而是一邊坐在地上,一邊玩弄我的.玩具槍,媽媽看見(jiàn)了,生氣的說(shuō):“你怎么不讀書(shū)呢?你看你姐姐每天都讀書(shū)!眿寢層终f(shuō):“你姐姐在認(rèn)真的 寫作業(yè),而你在干什么!”我有氣無(wú)力,力不從心的說(shuō):“好吧,我知錯(cuò)了!眿寢屵@一弄,讓我更嫉妒姐姐了,寫作業(yè)時(shí),看起來(lái)是寫作業(yè),但心里想著玩具槍,作業(yè)寫的一塌糊涂,媽媽看我的作業(yè) 后,嚴(yán)厲的批評(píng)了我,并教育我做事要認(rèn)真。
我從這件事上,知道了無(wú)論做什么事,都要全神貫注,把自己所有的精神投入到那件事上,不要三心二意。
我今天心情很不好。因?yàn)槲覌寢屢恢闭f(shuō):“寫作業(yè)呀,寫作業(yè)”,我就是不寫。我爸爸說(shuō):“放幾個(gè)雙響炮,放完后寫,行不?”我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。開(kāi)始先放了一個(gè),后來(lái)又放了一個(gè),我看著爸爸,也 放了一個(gè),心情好多了。可,窗戶碰到了我的腦袋,心情又不好了。坐了一會(huì)兒,我感覺(jué)心情好了,就開(kāi)始寫作業(yè)。寫作業(yè)時(shí),我吃了一個(gè)彌猴桃,很甜很甜,非常好吃。
小學(xué)的作文 6
遇見(jiàn)自然,便有了詩(shī)意的旅程。遇見(jiàn)書(shū)籍,并有了對(duì)心靈的洗禮。春遇見(jiàn)冬,有了時(shí)間和歲月。那個(gè)夜晚,我遇見(jiàn)了你。
那個(gè)夜晚,我輕輕翻開(kāi)了那本安靜躺在書(shū)桌上的.《中國(guó)大歷史》卷二。那一頁(yè),是一幅畫,畫上的是一個(gè)滿臉憂愁、悲傷的人。眼淚,從他眼中滑落。他身處懸崖下面,是一條水流湍急的江。我認(rèn)出來(lái)了,他是屈原。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,屈原原是楚國(guó)一名大臣,終日為楚國(guó)效力,但是楚王聽(tīng)信小人讒言,將屈原罷免。屈原眼看秦軍日夜逼近楚國(guó),他十分傷心,他便把戰(zhàn)爭(zhēng)中場(chǎng)景寫進(jìn)了燦爛的詩(shī)篇中,便是《國(guó)殤》,即使他投江自殺也是“生既死兮,神以靈魂魄,毅兮為鬼雄”。
許多人認(rèn)為:“勝者為王,敗者為寇。”但是我從來(lái)不這么認(rèn)為,成功和失敗從來(lái)對(duì)屈原不算什么,雖然他失敗了,但是他那高尚的愛(ài)國(guó)情懷,也足以使他留名青史。
屈原除了有著高尚的愛(ài)國(guó)情懷,還留下了許多燦爛詩(shī)篇,他還新創(chuàng)了一種詩(shī)體——騷體。以后再看到、聽(tīng)到屈原,想到的再也不會(huì)只有龍舟和粽子了,他那愛(ài)國(guó)情懷和燦爛的詩(shī)篇,永遠(yuǎn)值得我們銘記……
小學(xué)的作文 7
今天學(xué)校組織了秋游,去歡樂(lè)谷玩。媽媽給我?guī)Я嗽S多零食,以便和同學(xué)們分享。
來(lái)到歡樂(lè)谷,同學(xué)們懷著激動(dòng)不已的心情跟著老師排好隊(duì)。導(dǎo)游讓我們玩“異度空間”,就是鬼屋。導(dǎo)游還說(shuō):“1米3以下的不能玩,不想玩的可以不玩,和其他人一起看著大家的書(shū)包。”我在門口聽(tīng)見(jiàn)里面的同學(xué)在尖叫,本來(lái)不想進(jìn)去了,可身邊的同學(xué)都說(shuō)誰(shuí)不玩誰(shuí)就是膽小鬼,我只好硬著頭皮走了進(jìn)去。里面沒(méi)有燈,漆黑漆黑的,伸手不見(jiàn)五指。開(kāi)始時(shí),只是一條小路,順著它走就行了,到后來(lái),就有一些工作人員裝成了鬼來(lái)嚇我們,可是卻被其中一個(gè)膽子大的同學(xué)用錢包打了一下。接著,我們走到一個(gè)橋前面,腳剛踩上去,橋就開(kāi)始搖晃起來(lái),我差一點(diǎn)就摔倒了,還好我后面的同學(xué)拉了我一下。走過(guò)一個(gè)沒(méi)有“鬼”的.地方,我們才吐了口氣,又被墻上的“秘密武器”——噴霧氣的管子噴了一身水。接著,一個(gè)木乃伊掛在墻上搖來(lái)晃去,嚇得我們趕快跑了起來(lái)。跑著跑著,一束光照在我的臉上!敖Y(jié)束了!結(jié)束了!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)尖叫著跑了出去。
下午四點(diǎn),老師帶我們回到了班級(jí)。這次秋游真好玩!
小學(xué)的作文 8
在一年四季中,夏天雖然有歡聲笑語(yǔ),但是驕陽(yáng)似火;秋天雖然碩果累累,但是甘苦交加;冬天雖然讓人興奮,但是寒風(fēng)刺骨;只有春天,既有歡聲笑語(yǔ),又有生氣。所以,我愛(ài)春天。
俗話說(shuō):冬天已經(jīng)來(lái)到,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?這話說(shuō)得果然不錯(cuò)。
春姑娘拿著她的生花妙筆來(lái)到人間,她給花兒涂上口紅,給樹(shù)兒戴上綠帽,給麥苗披上青紗,給大地穿上了綠色的禮服……沉寂了一冬的大地頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
風(fēng),柔柔地吹;枝頭,悠悠地閃;明媚的春光灑在身上,暖在心里。爛漫的春花,啁啾的小鳥(niǎo),透露著春的靈秀,春的歡樂(lè)。啊,迷人的春天,孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希望!那一簇族醉人的嫩綠,幻成一協(xié)和團(tuán)漸次萌動(dòng),耀眼的金黃……
春天,小草探出腦袋,給大地織出了一件綠色的風(fēng)衣,涂上了口紅的`花兒像是這片綠色天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,放出自己的光彩。春風(fēng)輕輕地?fù)崦鼈,使它們聚在一起,似乎在開(kāi)茶話會(huì)。
才下過(guò)幾陣濛濛的細(xì)雨,春風(fēng)吹拂著湖面,湖水復(fù)活了,恢復(fù)了它那光彩奪目的碧綠。它的子孫——魚(yú)游上水面,像是在給人們報(bào)春。使我感到了春天神奇的力量。
我的朋友,您是否已經(jīng)觸到春天的呼吸,春天的脈搏了呢?
小學(xué)的作文 9
!下雪啦!下雪啦!美麗的雪花,像一朵朵從天空中落下來(lái)的潔白的花朵,又像一只只美麗可愛(ài)的小精靈,它們從空中跳著優(yōu)美的舞蹈,然后,輕盈地飄落在了凡間。但是,所有的雪花不一定都落在同一個(gè)地方,你瞧,有的落在了大樹(shù)上,有的落在了臺(tái)階上,還有的落到了地上。
忽然,有一朵雪花飄到了我的臉上,就在那一剎那,我覺(jué)得臉上涼颼颼的,過(guò)了一會(huì)兒,那朵雪花融化了,我用食指碰了碰那朵剛剛?cè)诨难┗,想:我好不容易等?lái)了這場(chǎng)大雪,這一次一定要玩?zhèn)痛快哦!于是,我走出家門,朝著冰天雪地走去。一走到雪地上,覺(jué)得這時(shí)候的'風(fēng)吹過(guò)來(lái),就像一把把鋒利的刀,從我的臉上劃過(guò),感覺(jué)有點(diǎn)疼。我不敢猶豫,縮著脖子,戴上帽子,雙手放在口袋里,才覺(jué)得好一些,我回頭一看,干凈的雪地上留著一排排黑腳印,這正是本人的腳印,我看著地上的白雪,再看看那雙早已濕透的鞋子,我情不自禁地笑了起來(lái)。
我在雪地里玩了很久,回家的路上,我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不冷,倒是覺(jué)得很暖和。
小學(xué)的作文 10
一天,媽媽和我去看菊花,我們不知不覺(jué)就到了公園。
我們來(lái)到公園,只見(jiàn)菊花的香味撲鼻而來(lái),猶如大自然牌免費(fèi)香水。我和媽媽的臉上讀滿了笑容。我們繼續(xù)往前走,只見(jiàn)我和媽媽目瞪口呆。啊哈!原來(lái)是這樣,是菊花的顏色勾引住了我和媽媽,你看菊花的顏色有藍(lán)的、紅的、粉的、黃的、白的……
我剛想摘一朵來(lái)欣賞,媽媽勸住了我說(shuō):“你什么摘菊花呀?”我說(shuō):“因?yàn)槲蚁矚g菊花,所以我要還用說(shuō)嗎?”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō):“這是公共的東西是讓人看的,不是摘的,而且要是沒(méi)人都摘一朵,那句話不就全沒(méi)了,再說(shuō)了,你摘了菊花,別人也會(huì)笑話你的!薄拔抑懒藡寢尅蔽覒M愧地說(shuō)。
紅的像一團(tuán)團(tuán)火,深紅深紅的高粱,露出了紅紅的臉。
粉紅的菊花像小豬在風(fēng)中吃東西啊,飄呀飄呀像粉色的綢帶。
白色的菊花像雪白雪白的'大雪、白花花的紙,又像一個(gè)白姑娘。
黃的菊花像黃色的梧桐葉,黃綠色的樹(shù)葉,美麗極了。
最后我們繼續(xù)向前面走,只見(jiàn)到一個(gè)個(gè)白菊花,白色兔兒似的耳朵。
有一朵像小狗一樣的大耳朵,它黃色的大耳朵,明亮的大眼睛,一條細(xì)細(xì)的小腿,還有那白白的小腳丫還有黃黃的孔雀,真是美麗極了。
最后我們高高興興地回家了。
小學(xué)的作文 11
外婆從來(lái)沒(méi)有對(duì)外公表達(dá)過(guò)自己的愛(ài),但我能感受得到。
外公腿腳不方便,需要拐杖,有時(shí)候走路一不小心打翻了盆栽,灑了一地的土,外婆從來(lái)不會(huì)責(zé)備外公,她任勞任怨地將盆栽收拾好。
吃飯的時(shí)候,外公來(lái)到餐桌盤,外婆已經(jīng)把藥分得整整齊齊,還擺上了一杯溫開(kāi)水,桌上的菜也都是外公喜歡吃的。吃完飯后,外婆會(huì)獨(dú)自一人洗碗、拖地、擦桌子,如果外公沒(méi)有吃完,外婆會(huì)一直等到他吃完,真是太貼心了。
外婆還經(jīng)常去陪外公散步,外公想去哪兒外婆就去哪兒,外婆經(jīng)常推著外公的輪椅出去轉(zhuǎn)一下午才回去。她還會(huì)在輪椅里放很多水果,跟外公一起享用,當(dāng)作下午茶。
到了買菜的'時(shí)候,外婆一定會(huì)帶著外公去,外公挑肉,挑螃蟹,如果外公挑得多了一些,外婆也不會(huì)不買。
睡覺(jué)的時(shí)候,外婆會(huì)幫外公準(zhǔn)備好衣服。還會(huì)幫外公洗澡、洗臉、穿衣服,萬(wàn)一外公晚上突然想要上廁所,外婆也會(huì)起床,幫助外公走路。
外婆對(duì)外公的愛(ài)十必分深厚,從來(lái)都不說(shuō)出來(lái),但我們可以用心感受,這種愛(ài)簡(jiǎn)直無(wú)處不在。
小學(xué)的作文 12
我,是一只加勒比海里的小魚(yú),我長(zhǎng)得很丑,所以大家都叫我小丑魚(yú)。我熱情開(kāi)朗,兄弟姐妹都嫌棄我,他們說(shuō)我是小怪物,不和我玩,見(jiàn)到我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我生活在大?铮咳撕臀伊奶,講心事,談夢(mèng)想。孤獨(dú)的我常一個(gè)人哼著憂傷的歌調(diào),任淚水與海水溶在一起,咸咸的,獨(dú)倚在暗礁上看岸邊風(fēng)景。
這是我一個(gè)人的世界,溫柔的朝陽(yáng)撒滿整個(gè)海面,暖和,溫馨。清晨有一群歡樂(lè)的學(xué)生嬉鬧著去上學(xué),他們背著書(shū)包,光著叫丫,踩在細(xì)膩的沙灘上。女孩們?nèi)齼蓛,互述著自己心里的秘密,唱著自己喜?ài)的歌曲,說(shuō)說(shuō)有趣的`故事,時(shí)不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。男孩有的在一起追逐打鬧,有的在一起討論著什么,他們快樂(lè)極了,我羨慕極了,假如有來(lái)生,我要做一個(gè)人,一個(gè)擁有友情的人,一個(gè)快樂(lè)的人。
一天,他們依舊快樂(lè)地走向?qū)W校,我也隨著他們向前游,這時(shí)--“風(fēng)鈴,等等!一個(gè)中年婦女揣著一把傘遇上女兒,氣喘噓噓的說(shuō)道。“我聽(tīng)天氣預(yù)告說(shuō)今天有雨,給你送把傘來(lái),淋濕了會(huì)病的。“謝謝你,媽媽我的眼睛濕潤(rùn)了,喉嚨被一股暖流堵住了,想想孤單的自己,羨慕之情油然而生。假如有來(lái)生,我要做一個(gè)人,一個(gè)擁有親情的人,一個(gè)幸福的人。
小學(xué)的作文 13
什么叫冬天?我認(rèn)為,氣溫下降并不能代表冬日的降臨,只有下雪,才能在我心里宣告冬天的到來(lái)。
我并不鐘情人工降雪,而喜歡大自然親手制作的雪。雖然它們的存活時(shí)間不是太長(zhǎng),卻總能給人一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。看著那從天而降的.純白色的雪,心里的一切煩惱都會(huì)被這小小的雪花帶走了。朋友,不知你是否有仔細(xì)地觀察過(guò),這非花非雨的小白點(diǎn)到底有什么使命呢?
雪,也叫雪花,帶了一個(gè)“花”字,那就是花的一種。當(dāng)你輕輕托起一片小小的雪花,把它放在你的眼下細(xì)細(xì)端詳,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)雪花的外形也如同花朵般美麗。但她卻比繽紛的花朵更純潔,比艷麗的花朵更晶瑩。她的出生,一年一會(huì),等待了多少漫長(zhǎng)的時(shí)光;她終將消逝,無(wú)蹤無(wú)影,太陽(yáng)的光線就是刺透她的寶劍。
我時(shí)常在思索,如此艱難地出現(xiàn),卻是為了消失!雪花。∧闶菫榱耸裁炊霈F(xiàn),又是為了什么而消散于天地的呢?
也許,這就是宿命。即使她知道,自己的出現(xiàn)是為了消失,卻還是接受了這樣的宿命!
小學(xué)的作文 14
每到夜晚看到滿天的星星時(shí),我便會(huì)產(chǎn)生許多遐想,或許我把一切都想得太簡(jiǎn)單了,所以做起來(lái)時(shí)總感覺(jué)是那么難。
我想做一顆啟明星,在夜晚指引人方向;我想做顆恒星,探索和領(lǐng)略人間的知識(shí);我想做顆流星,傾聽(tīng)所有人的心愿······也許我最想做的就是一顆普普通通的星,在夜晚散發(fā)出它微小的光芒,或許不會(huì)被贊頌,或許不會(huì)被重視,或許有一天我會(huì)消失,但我依然心甘情愿,因?yàn)槲液芸鞓?lè),我要做一顆無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束自由自在的星星。
每次當(dāng)我仰望天空,看著我最愛(ài)的.星星的時(shí)候,星星對(duì)我只有冷漠,它看起來(lái)像一塊冰,把我的心冰凍,好幾次,我想忘記星星在我心中的感覺(jué),可是我卻做不到,因?yàn)樾切窃谖倚闹惺悄敲疵,那么令人向往?/p>
媽媽曾對(duì)我說(shuō):“星星很美,可星星也有好有壞,有明有暗!泵髁恋男切亲屓肆w慕,可黑暗的星星卻不被人所知道,但是它依然在天空中努力著。終于有一天,我明白了星星帶給人的含義:不論自己是否比別人優(yōu)秀,是否比別人明亮,只要不放棄,只要永遠(yuǎn)努力,就是最可敬的。
星星帶給我無(wú)限啟迪,讓我悟透人生哲理,我感謝星星,哪怕它對(duì)我只有冷漠。
小學(xué)的作文 15
燕子是一種候鳥(niǎo)。我們常見(jiàn)的家燕體呈灰亮的藍(lán)黑色,腹部白色,飛行時(shí)像架滑翔機(jī),家燕的翅膀尖長(zhǎng),猶如鐮刀,尾巴分叉,好像剪刀。
有一天,我發(fā)現(xiàn)有幾只小燕子在我家的屋檐下飛翔,好像在高聲歌唱,多么快活呀!經(jīng)過(guò)一兩個(gè)星期的努力,小燕子在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方銜草銜泥,忙著在我家的屋檐下做巢,養(yǎng)育后代。
每天放學(xué)后我都要去觀察燕子是怎樣生活的,有一天,我上街去玩,燕子也跟來(lái)了,我見(jiàn)它飛這么低呀?它嘰嘰喳喳的叫著,似乎在說(shuō):“要下雨了。”我趕忙往家里跑,不一會(huì)兒,真的下雨啦!我心想:燕子它們可以向我預(yù)報(bào)天氣,真可愛(ài)。
我喜歡燕子,喜歡它們團(tuán)結(jié)互助的'精神。一天我發(fā)現(xiàn)燕子的互相合做的精神很好,當(dāng)一對(duì)燕子的巢倒塌時(shí),周圍的燕子會(huì)來(lái)幫它重建。當(dāng)小燕子遇到危險(xiǎn)時(shí)它們會(huì)挺身而出,把敵人趕走,遇上老鷹襲擊,燕子除了自己逃脫外,還會(huì)發(fā)出一種噪聲,告訴鄰居趕快躲避。
同學(xué)們,你們喜歡小燕子嗎?讓我們一起來(lái)保護(hù)益鳥(niǎo),和燕子做好朋友吧!
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