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小學(xué)的作文300字

時間:2023-11-07 12:33:39 小學(xué)作文 我要投稿
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[精選]實用的小學(xué)的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精選]實用的小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  星期二的體育課我沒上,留在教室里休息,教室門突然打開了,走進來一只小精靈。

  我打量著它:全身烏黑發(fā)亮,腦袋尖尖的有點像狼,身上長著幾撮紅毛,樣子很怪。它突然一抖身子,變成了一種叫雷公的精靈。這可激發(fā)了我的`好奇心,我跑過去跟它說話。那只精靈自我介紹:“嘿,你好!我是有名的幻影霸主——索羅亞克。我好像沒見過你,你是什么精靈呢?還是某種叫人類的生物?”我回答:“索羅亞克?哦,久仰久仰。聽說你能變成各種樣子,我真見識了!蹦羌一镒匝宰哉Z著:“其他精靈應(yīng)該怕我,她卻不怕,應(yīng)該是人類吧!

  我發(fā)現(xiàn)索羅亞克沒有聽我說話,就拿起一支鉛筆對它大聲說:“嘿!你能變一支像這樣的鉛筆嗎?”索羅亞克嚇了一跳,它仔細地觀察著鉛筆,點點頭,回答道:“好么,我可以給你變一回這玩意兒!苯又碜右欢叮妥兂闪艘恢чL長的鉛筆。

  我高興極了,就拿起這支鉛筆寫起了作業(yè)。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我就把作業(yè)寫完了。當(dāng)我檢查筆頭時,發(fā)現(xiàn)它依然尖尖的!一個同學(xué)走進了教室,哦,原來下課了。索羅亞克低低地說:“本來千里迢迢從日本到中國只是想度個假,沒想到居然走錯了地方,哼!”

  索羅亞克一直是一支鉛筆,它每天都陪伴著我。

小學(xué)的作文300字 篇2

  格言伴隨著我們成長,有時它是前進中的路標(biāo),有時它是打開心靈的一把鑰匙.在我喜歡的格言集里,我喜歡的格言有很多,但我最喜歡的是:志不堅者智不達,言不行者行不果.意思是:意志不堅定的人沒有豐富的知識,說話不算數(shù)的人沒有好的結(jié)果.

  我喜歡這句話,是因為它含義深刻,給了我許多的道理,比如:記得3年級時,班級里許多同學(xué)的英語比我好,而我卻很落后.這種滋味真難受,我請我的.媽媽教我,一開始我很有信心,可剛學(xué)了幾天就煩了.以后就是三天打魚兩天曬網(wǎng),后來就干脆不念了,結(jié)果什么也沒有學(xué)成.

  一年過去了,我懂得了"志不堅者智不達"的道理.這回我下定決心了,每天科學(xué)地安排好時間,從此,我行動起來了,每天讀,背,默,練,有時作業(yè)很多,我也抓緊時間念,就算1分鐘我也不放過.功夫不負有心人,我取得了英語第1名的成績.

  還有更多的事,使我對"志不堅者智不達,言不行者行不果.這句話的理解更深了,它會伴隨著我走向生活,走向未來,走向美好的明天!

小學(xué)的作文300字 篇3

  這天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵,到底是什么讓它們爭吵呢?請讓我向你娓娓道來。

  “啦啦啦,啦啦啦,我是作用最大的碳素筆……”突然,改正帶看見碳素筆在自己身旁扭動著身體還唱著歌。改正帶心想:看把你臭美的!于是,改正帶對碳素筆說:“嘿!碳素筆,唱誰呢?”“原來是改正帶啊,你說我們之間誰的本領(lǐng)大呢?”

  改正帶想了想就意味深長地說:“那當(dāng)然是我呀!”碳素筆說:“才不是你呢,是我!要是沒有了我,小主人用什么寫出漂亮的字呢”

  正好,又讓尺子聽見了,尺子說:“你們是不是在比誰的本領(lǐng)大呢?那當(dāng)然是我啦!”改正帶急著說:“不是你,是我,要是沒有我,小主人寫錯了,怎么改正呢?”尺子氣得火冒三丈地說:“要是沒有我,你們怎么畫出筆直的線條呢?”

  它們?nèi)齻你不讓我我不讓你地爭吵著,讓文具盒聽到了,于是文具盒對它們說:“你們不能拿自己的長處和別人的`短處相比,這樣是不對的。我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,改正自己的缺點!彼鼈?nèi)齻很是慚愧地低下了頭,頭上就像壓著一塊大石頭似的,久久不敢抬頭。

  從此,它們再也不爭吵了,因為它們知道自己錯了,在文具盒的團結(jié)下,現(xiàn)在正和睦相處呢!

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