(必備)小學作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學作文 篇1
書包村里住著快樂的一家人,有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹,有長得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天,這一家人說著說著競爭論起來。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說:“我最惹人喜愛了。看,頭戴一頂花帽子,身穿一件花衣裳,肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看,沒有誰比我更有魅力了。”
“就憑你一個么?”橡皮弟弟不服氣了,“如果我不和你合作,你辦事能十全十美?你做錯的事,還不都是由我這個和事佬幫你改正的嗎?”
“這個家庭里,我的年齡最大,,我?guī)椭^小主人一家兩代人呢!經(jīng)歷的風風雨雨還少嗎?”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說。
“哎喲喲,你們自吹自擂了吧!就憑自己那么一點小能耐,也值得爭得面紅耳赤?論本領(lǐng),我一點兒也不比你們差,我既能幫主人畫線條,又能量長度,你們是怎么也代替不了的!背咦诱{(diào)皮地說。
“咳咳!弊值涔恢朗裁磿r候踱著方步過來了,“孩子們,你們說的都沒有錯,你們都有自己的'特長,都有獨當一面的能力;不過,你們可得記住古人‘獨木不成林’的教誨呀,單憑一個人就能讓小主人完成學業(yè)嗎?現(xiàn)在這個時代,不合作能辦成什么事呢!”
大家聽罷,沉思了‘片刻,忽然都笑了起來。
小學作文 篇2
丹桂飄香的季節(jié),江南晚報小記者參觀了物聯(lián)網(wǎng)博覽會,我們走進了一個神奇的世界。
在展覽大廳里,我看到了防爆機器人、汽車定位儀、智能手表和3D打印機,我最感興趣的是在智能農(nóng)業(yè)展區(qū)的“綠色植物園”。得到講解員的同意,我開始啟動了操作板,我先按下了照明鍵,特種的照明燈亮了,植物園充滿了生氣和陽光,莊稼通過自身的葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,使植物茁壯的成長;我又按下了澆灌鍵,水管里噴出了一股股水霧,輕輕地落到了莊稼的葉片上,形成了一顆顆晶瑩剔透的小水珠,宛如久渴的植物喝上了甜甜的.“礦泉水”;我再按下了噴藥健,無毒生物農(nóng)藥可以自動噴灑到莊稼的全身,根據(jù)植物的“病”和“蟲”的危害情況,有的噴到葉片上,有的噴到莖稈上,有的噴到根須上,這復(fù)雜的流程只需一個人進行操作;我最后按下了施肥鍵,營養(yǎng)液通過閘門靜靜地流進土壤,悄悄地滲透到植物的根部,使莊稼充滿了生長的力量,葉子更翠綠,莖稈更粗壯,結(jié)出豐碩的果子,給人們送來了收獲的喜獲。植物生長的全過程,人們都可以運用高科技的手段,讓物與物互動互聯(lián),節(jié)省大量的勞力和成本,這就是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的神奇!
參觀了物聯(lián)網(wǎng)博覽會,我拓寬了視野,增長了知識,產(chǎn)生了對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的遐想:如果有一天,把物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù),應(yīng)用到學校的學習、活動和管理中去。我們的校園生活一定會更加美好和幸福!
小學作文 篇3
小時候發(fā)生了很多事,有些事已經(jīng)遺忘,但那件事永遠刻在了我的腦海中,讓我深受感動。
記得那時候我八歲,叮鈴鈴……叮鈴鈴……下午放學了,外面烏云壓頂,刮著西北風,眼看要變天了,同學們急匆匆的回家了。我打掃完教室,眼看天色越來越暗,便連忙騎自行車急匆匆地回家了。
路上寒風刺骨,我真想趕快騎車回家喝杯熱茶暖和暖和。我歸心似箭,腳不停的蹬著!斑恰薄囨溩涌ㄗ×。我連忙下車,修了半天,就是修不好,我急得直冒汗。正在這時,從遠處傳來清脆的車鈴聲,我看見了一個中年男子,來到我旁邊,他二話不說把我的自行車翻倒過來,從工具包里拿了一些修車用的工具,然后,就開始給我修車,我連忙對他說:“謝謝你,叔叔!”也不見他應(yīng)答。他看了我一眼,我微微一笑。只見他額頭上大汗珠一滴一滴的往下滴,我拿了一塊手帕說:“叔叔,擦一擦吧!”他對我又一笑,接過手帕擦了幾下,又開始給我修車。車終于修好了,他的手卻被油染的臟兮兮的'了。
他把車放好,對我又一笑,然后就離開了。雖然此時寒風刺骨,但我的內(nèi)心卻溫暖如春。望著他的身影,我的心里好像有什么在翻動。
這件平凡的小事,雖已過去多年,卻深深地烙在我的腦海里。每當想到這件事,我都會熱淚盈眶!
小學作文 篇4
我們班有個熱心腸的人,你知道是誰嗎?我偷偷告訴你,那就是我的“鄰居”——張鈺佳。她平時不僅學習還可以,還很樂于幫助同學。
新學期開始了,同學們都帶來了許多有趣的書本,這樣我的“工作量”又加大了。我把書搬來搬去,累的滿頭大汗。張鈺佳跑過來幽默地問:“楊,要不要幫忙?”我回答說:“張,你來得正是時候。我實在是太需要你了!蔽蚁劝褧麍蠼o張鈺佳,張鈺佳把名字寫到目錄冊上。在我們的配合下,整理書名的工作全部完成了。然后,我們一本本的把書放進書架。頓時整齊的書就好似是一支排隊整齊的`軍隊,在等著我和張鈺佳兩人的簡閱。我感謝地說:“張鈺佳,如果沒有你,我就不可能這么快把書理好!闭f張鈺佳:“沒關(guān)系,誰讓我們是好朋友呢!
這就是我們班的熱心腸,一個樂于幫助別人的女孩。
小學作文 篇5
在這個寒假里,留給我深刻印象的事,不是有很多利是錢和大魚大肉等美假里的一件事食,而是一件很普通的事。
一天,媽媽叫我給陽臺上的蘆葦澆水。我很不耐煩的說:"這蘆葦有什么用?天天要我澆水,干脆把他扔了。"媽媽聽了說:"這也是,那下樓時順手帶出去扔掉。"但沒人放在心上,賦之于行動,所以蘆葦依然留在陽臺上。
這蘆葦是去年二姨買來美容的`,二姨走了,蘆葦卻留了下來。因為媽媽對打扮沒興趣,所以蘆葦沒有派上用場,但媽媽卻要我每天澆水。
不料,第二天晚上,媽媽在廚房煮飯時。突然大叫起來:"哇!
我的手給油燙著了!
"爸爸急忙跑進廚房抓住媽媽的手打開水龍頭沖。然后叫姐姐去拿藥來。姐姐手忙腳亂的把藥箱里的藥倒出來找,可是找不到任何可以醫(yī)治燙傷的藥,急忙說:"沒有這種藥。"爸爸只好叫我到鄰居家去借。我急忙跑到鄰居家問:"有什么藥可以醫(yī)治燙傷。"鄰居想了想說:"蘆葦可以醫(yī)治。"我馬上跑回家告訴爸爸。爸爸立刻跑到陽臺割了幾片蘆葦葉,然后拿了一個盆子,用刀子把蘆葦葉的刺和皮削掉,把汁液倒在盆里。讓媽媽把手放進盆子里浸。一直忙到了12點,我很累了,所以先去睡了。早上起床來,看見媽媽的手已經(jīng)不紅不腫了,啊蘆葦還真好用。
通過這件事,我知道蘆葦既可以美容又可以醫(yī)治燙傷,所以對它另眼相看,并且喜歡上了它。我除了每天給它澆水,還給它掛上了個小紅包。
小學作文 篇6
每位同學都有自己的同桌。我就有一個特別棒的同桌,她叫馬蕓涵。和她做同桌,是一件很開心的事。在我眼里,她就是一個完美無缺的人,各個方面都很優(yōu)秀。
她長得白白胖胖,大大的眼睛上面戴著一副粉色的.眼鏡。高高的鼻梁下面有一個櫻桃小嘴,真是美麗極了!因為她姓馬,所以班里淘氣的男生就給她取了個外叫“千里馬”,對此她欣然接受。
馬蕓涵不僅長得可愛,在班里也人員極好,那都是因為她樂于助人。
同學受傷了,她會趕忙陪受傷的同學去醫(yī)藥室;別人忘帶學習工具,她會毫不猶豫地借給別人使用;誰數(shù)學題不會了,向她請教,她總是會認真的講解,直到對方聽懂……因此,大家都喜歡她。
馬蕓涵的學習也是超級的好。她是班里所有人學習的榜樣。每次考試,各個學科都是名列前茅,成績往往令人驚訝。學好一門功課容易,每門功課都學這么好,真是不容易。她為什么學習這么好呢?在一次和她的交談中,我找到了答案。原來她報了五六個課外班,每天放學都又去課外班接著學習,周末也沒有時間玩。整天都在辛苦的學習,付出的汗水換來了優(yōu)異的成績,真是應(yīng)了那句話:成功等于百分之一的天才加百分之九十九的汗水。
這就是我的同桌,一個聰明可愛,樂于助人,學習優(yōu)異的漂亮女孩。我喜歡這個同桌,希望能和她同桌時間久一點。
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