小學的作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文 篇1
每當腦海中浮現出這樣一件往事時，我心里就倍感溫暖。
那天，剛剛還是萬里無云的晴空，驟然變得烏云密布、狂風呼嘯。那時，才上一年級的我，剛剛還是揮汗如雨，才一會兒，汗就干了。天，眼看著越來越暗了，我十分焦急。萬一爸媽不來接我，該怎么辦呢？我的心像有一只小鹿在狂蹦著。我不禁打了個冷顫，這才想起只穿了一件十分單薄的衣服。風，依然不停地刮著；雨，也不解人情地落了下來，且有愈來愈猛之勢頭。我覺得更冷了，眼睜睜看著同學們一個個被各自的父母接走，心里更著急了。時間一分一秒地過去了，風仍然刮著，雨照樣下著，卻始終不見爸媽的身影。我絕望了，不爭氣的眼淚奪眶而出……
同學們都已經走了，無助的我孤零零地等候在教室里，渴望著奇跡的出現。雨點兒打在窗戶上，“啪—啪—啪”，攪得我心神不定，越發(fā)得委曲�！靶∈|，爸媽還沒來接你回家？這樣吧，老師送你吧！”這時，龍老師那和藹可親的'聲音回蕩在我耳際。我像扯住了救命稻草似得連連點頭。于是，老師的摩托車上出現了兩個一個一小的身影。
我終于回到了家，一股暖流頓時傳遍我的全身。
啊！回家的感覺真好！
小學的作文 篇2
平常教室里一片哄鬧聲,今天教室里卻非常的安靜。原來呀,熊老師正在為我們舉辦啞劇會。
同學們全都靜靜地坐在自己的座位上。首先,熊老師請了兩個美麗又可愛的女同學,面對面地站在臺上使勁地甩著自已并不粗壯的手。因為她們動作不協(xié)調,一個往左甩,一個往右甩,老師幫她們糾正后,又請了兩個同學站在她們倆中間,隨著她們的手有節(jié)奏地跳。這時侯,有幾個頑皮的男同學也不請自來地沖上去站在她們中間跟著跳起來。然后,老師請他們回到自己的座位上。轉過身在黑板上寫下了"跳繩"兩個字。接著又在旁邊寫著"舉重"兩個字。老師特意請了一位個子高大的.女同學上去表演。只聽見教室里一片哄堂大笑聲,原來,她把舉重做成做體操的樣子了。老師只好又請了一位又矮又胖的男同學上臺繼續(xù)表演。只見他從地上把手慢慢提高,舉到頭頂上了,他的手還在不時的發(fā)抖呢。他算是表演得最好的一個了。全班同學都不由得向他伸出大拇指。接下來我們還表演了"男女拔河比賽"。
就在同學們的為他們的精彩表演稱贊不已時,下課鈴響了,表演也結束了。
小學的作文 篇3
黑漆漆的夜晚，一輪金黃的明月高高地掛在空中，星星也調皮地眨著眼睛。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一聲刺耳的電話聲打破了這一片寂靜。“喂，嘉年！媽媽今天有事，要九點半才回來，你先睡覺吧！”媽媽輕輕地對我說道�！皨寢�，不會吧！那您就早一點點回來吧！”我在電話中苦苦地哀求道……
我無助地靠在沙發(fā)上，腦子里回想著晚上看的.偵探片，腦子了浮現出一個個驚心動魄的情景，不禁打了個冷戰(zhàn)�，F在爸爸媽媽都不在家，就我一個人，真是太可怕了！我默默地想著。算了！還是先去做作業(yè)吧！我躡手躡腳地走到書房，我的心此時就像一只沒頭蒼蠅一樣亂撞著，唯恐家里有壞人。時間，就這樣，慢慢流逝著……
“砰砰砰”正在做作業(yè)的我心頭猛然一驚，心想：不好，難道有壞人來了？想著想著，突然，又是一聲“咔”，頓時，一滴滴的冷汗從我的背上流了下來，一定是壞人來了，真是太可怕了！我心驚膽戰(zhàn)地想道。我隨手拿起一本書，似乎要與壞人大干一場�？墒�，雖然我的手中拿著“武器”，但是腳卻不聽使喚地顫抖著，動都動不了。算了！我拼啦！“呀！”我大喝一聲，“大膽賊，竟敢來我家！”門開了……咦？怎么是爸爸媽媽。哦！原來只是虛驚一場！真是謝天謝地！
哎！到頭來只是虛驚一場�。〉@最緊張的時刻還是深深留在我的記憶深處！
【小學的作文】相關文章：
小學小學作文03-19
難忘的小學小學作文02-07
小學的時光小學作文02-22
小學作文：難忘的小學11-15
作文小學作文01-23
小學作文05-01
等小學作文04-06
小學的作文05-02
讓小學作文06-17
等小學作文05-24