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小學(xué)作文

時間:2023-11-08 12:02:02 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文[合集]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)作文[合集]

小學(xué)作文 篇1

  我身穿一襲黑衣,衣服上面還有一圈米老鼠形的花邊,酷吧?我的頭頂有一個蓋子,蓋子頂端又有一個珍珠形的圓球,特別引人注目。

  如果你把我的蓋子輕輕地拔下來,可以清楚地看到我黑黑的筆頭,白白的.脖子,頭的底下有一道凸出來的條紋,十分奇特。

  如果你把我的身子和頭拆下來,可以清楚地看到我體內(nèi)的橡皮管,里面裝滿了墨水。

  我可是小主人的得力助手。每當(dāng)他要寫字時,我就會從他的文具盒里跳出來,為小主人服務(wù)。當(dāng)小主人第一次使用我時,還有些不會用我,他就翻了翻說明書,上面寫著:方法非常簡單。只要把筆吸好墨水,再把筆頭上的墨水擦干,再試一試能否寫得出來,如果寫不出來,就把筆頭對準(zhǔn)地面甩一下,就能寫出來了。小主人按照說明書上的做了,果然寫出了一手流暢的字。

  我的小主人特別愛護(hù)我。每當(dāng)我的身子臟了,他就會用抹布把我的身子擦干凈。當(dāng)我的肚子里沒墨時,他也會及時地讓我喝飽。

  你們知道我是誰了嗎?好了,就不賣關(guān)子了,我的名字叫——鋼筆。

小學(xué)作文 篇2

  我們沿著水渠往前走,首先登上了望江亭,只看見江面上漂亮的旅游船、慢吞吞的大貨船、飛梭的快艇來來往往,川流不息。

  下了亭子,再往前走,很快,一排石碑映在我們眼前,石碑上刻了很多字,是宋朝事期宰相寇準(zhǔn)在我們巴東任縣令時寫下的'詩文。爸爸說寇準(zhǔn)在巴東任縣令時為老百姓做了很多好事,所以老百姓永遠(yuǎn)記著他。

  接著往前走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見一尊大佛,挺著個大肚子,笑瞇瞇的。我和媽媽迅速跑到跟前,香爐里面有很多燒過的香,我們沒有買香,就放了幾塊餅干在里面,佛的底座上寫著:慈顏常笑,笑天下可笑之人,大肚能容,容天下難容之事。

  繼續(xù)前行,哇!一個巨大的山洞呈現(xiàn)在我的眼前,清澈的泉水嘩啦嘩啦地流了出來,這就是無源洞,我們在洞口大聲的喊:“喂——”好半天也沒聽到回聲。

  天要黑了,我們只好不玩了,我真想多到無源洞玩。

小學(xué)作文 篇3

  今年春天,爺爺給我買了兩只虎皮鸚鵡。一只是花色鳥,它圓圓的腦袋上布滿了綠色和紅色的條紋,腹部的毛翠綠翠綠的,尾巴上的毛是黃綠相間的,張開的時候像一把小扇子。它全身色彩艷麗,我給它起名叫小花。另一只鳥全身純黃,從遠(yuǎn)處看就像一個蛋黃,我給它起名叫小黃。

  它們動作靈敏,喜歡攀爬在籠子上,兩只小爪子緊緊地抓住欄桿。每次吃食的時候,小花總是一邊狼吞虎咽地吃著一邊不停地把小黃擠走,生怕自己吃不飽。直到把肚皮撐得圓圓的,它才心滿意足地讓開地方,喳喳的叫幾聲,好像在說:“小黃,剛才真是對不起,我實在太餓了,現(xiàn)在陪我聊會天好嗎?”晚上睡覺的時間到了,小花緊緊地靠在小黃身邊,顯得很親密。它們把脖子鉆到翅膀里面,睡得香極了。但是稍微有一點動靜,它們就會警惕地睜開眼睛,一動不動。如果覺得沒有什么情況的話,就會繼續(xù)睡大覺了。

  每天一大早,兩只鸚鵡嘰嘰喳喳叫個不停,像鬧鐘一樣叫我起床;放學(xué)一進(jìn)門,他們就歡快地跳躍著,等待我給他們喂食。無論什么時候,我只要走進(jìn)鳥籠,它們就會飛向我這邊,嘰嘰喳喳高興地叫個不停,好像在說:“小主人,今天給我們做什么好吃的`?”晚上我寫作業(yè)的時候,它們就安靜地陪伴在我身邊?粗鼈兓顫娍蓯鄣臉幼,我心里充滿了歡樂。

  兩只鸚鵡是我的好伙伴,我喜歡它們。

小學(xué)作文 篇4

  “幸福是什么”?當(dāng)我還是一個呀呀學(xué)語的小女孩時,這句話就一直在我的耳邊響起,并在我天真的腦海里時不時的出現(xiàn)。有時,我還會天真的問父母:幸福是什么?什么是幸福?我身邊有幸福嗎?母親常摸著我的頭說:“傻孩子,你身邊當(dāng)然有幸福了,幸福是什么,等你再長大一些就會明白的!

  隨著年齡的增長,我好像漸漸地明白了。幸福原來如此簡單,我們的.身邊到處都有,到處都存在著幸福。父母的疼愛,老師的關(guān)愛,同學(xué)們的友情,不都是一種擁有的幸福嗎?幸福能使人快樂,幸福能使人天真,幸福能使人堅強(qiáng)。

  當(dāng)有些人一直在追問,一直在尋找的同時,你有沒有感覺幸福原來就在你的身邊:父母在你疲憊的時候,給你的一杯清茶;老師在你失意時,給你的一聲鼓勵;同學(xué)在你生病時,為你帶去老師布置的作業(yè)。幸福原來就是別人給你的一聲喝彩,你對別人的一次寬容;幸福原來就是親近自然的經(jīng)歷,戰(zhàn)勝自我的信心。所以,從現(xiàn)在起要把握幸福,不要讓它從你的身邊溜走。

  從現(xiàn)在起,我們要珍惜每一天,珍惜每一刻,把握現(xiàn)在所擁有的幸福,不要等到幸福溜走以后,后悔沒有好好的珍惜。

  幸福就在你我身邊!

小學(xué)作文 篇5

  星期六明明在家做作業(yè),忽然傳來一陣敲門聲。

  明明問:“是誰呀?”

  叔叔說:“我是你爸爸的朋友。”明明搬來一張小板凳,他站在板凳上,透過貓眼看見外面的叔叔,心想:今天我們家里來客人了嗎?他打了個電話,跟爸爸說明了事情經(jīng)過。

  爸爸說:“我忘記告訴你,今天有一位我之前的`好朋友來我們家做客。你招待一下,爸爸馬上回來。”于是,明明開了門,把叔叔請了進(jìn)來,又給他泡茶、吃水果。

小學(xué)作文 篇6

  我的幸福是因為每天我的都可以見面,一家人從來不吵架,不打架。比起那些無家可歸,沒有親人的人來說,我的已是天上的花朵,每天都可以幸福的生活在這,每一天都有你至親至愛的人來陪伴你。在你傷心流淚時有人安慰你;在你快樂時有人與你一起分享你的快樂;在你郁悶時有人陪你聊天;這些,就足以表達(dá)出我的是怎樣幸福的'一家人。

  我的快樂也是有原因的:我的一家人每天都有說有笑,爸爸媽媽每天一下班回來就走進(jìn)廚房,位我的這些小孩子做好吃的。每到家人聚在一起吃晚餐時,一家人在燈光下談天說地,把一天中所發(fā)生的事都說出來,讓大家都知道一些生活中的趣事,多么舒適、愜意的生活呀!有了這些,我的一家子每天都是開開心心,快快樂樂的生活在一起。

  其實我的生活中的幸福與快樂遠(yuǎn)不止這些,而我的能生活在其中,每一天都有不同的體驗與感受,這就足夠了。我的一家人每天都是幸福快樂的。

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