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美麗的小學(xué)作文通用(7篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
美麗的小學(xué)作文 篇1
英華小學(xué)是個美麗的學(xué)校。
走進英華小學(xué)的大門，就可以看見我們的校訓(xùn)了。一面高大的墻壁上面刻著十個金黃的大字：厚德育精英，博學(xué)強中華。
順著筆直的馬路往里走，就到了求知園。最引人注意是求知亭，求知亭的橫檻上都畫著五彩的畫。還有一條鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路，它叫按摩小路。園子里還有一棵石榴樹，在秋天的時候大小不同的石榴掛滿枝頭，就像一個個小紅燈籠似的，非常好看。園子里面還有各種各樣的花草。
走過求知園就到了騰飛園。騰飛園有一座假山，在重大節(jié)日的時候會噴出股股清澈的泉水，下面還有很多小魚，黑的'，紅的，花的。很多很多。再往前走就到了，騰飛園的中心了，那里一排排的柳樹，像仙女一樣，夜晚的時候一陣風(fēng)吹過，那些“仙女”的頭發(fā)就隨風(fēng)飄動，漂亮得很。那里還有一個雕像，上面有兩個小孩，一個小孩手里拿的是一個球，另一個小孩子手里拿的是一個紙飛機，雕塑的底座上刻著兩個大字“騰飛”。
穿過騰飛園就來到了中心小院。中心小院也叫蓓蕾園，小院的四周種滿了各種花，到了開放的季節(jié)，學(xué)校里滿是花香。
這就是我們的校園，一個美麗的大家園。
美麗的小學(xué)作文 篇2
晚飯后，我和媽媽她們一起去靈湖看噴泉。
我們來到靈湖，我看見了五顏六色的噴泉從湖里上來，有的往上噴，有的往前后噴，還有的往左右噴，真好看。突然一陣風(fēng)迎面撲來，是調(diào)皮的'風(fēng)娃娃把水都吹向人們這邊了，好像下了一場小雨。
過了不久，時間也不早了。雖然噴泉很精彩，但我還是戀戀不舍地離開了。
美麗的小學(xué)作文 篇3
放假期間，我們一起去青島游玩。走了一個半小時之后，我們到了膠州灣大橋。
遠遠望去，大海呈淡淡的灰藍色，無邊無際的大海跟天空渾然一體，十分壯觀。海面上漂浮著許許多多的`小船，還有一座小房子子屹立在海面上呢！但是，最引人注目的還是膠州灣大橋，它象一條銀龍俯臥在海面上。橋上有兩根高大的鎖柱，像龍的脊背。一座座橋墩像龍爪一樣深深地插入海底。我們駛?cè)氪髽�，橋面非常寬闊，一道道白色的虛線把橋面分成六個車道，車輛川流不息。行駛了二十公里后，太陽公公出來了，它向我們?yōu)⑾铝私鹕年柟�，大海頓時亮起來了�？�！橋的對岸一棟棟樓房拔地而起，壯麗恢弘。我情不自禁地大聲說：“膠州灣大橋好美��！”“是��！這座大橋約五十千米，它是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶。為我們出行節(jié)約了不少時間，膠州灣大橋更是青島一道亮麗的風(fēng)景線”爸爸自豪地說。
��！多么美麗的大海！多么美麗的膠州灣大橋！從那時起我有一個想法，我想用我自己的智慧在地球和月球之間建一座跨球大橋，那樣我們就隨心隨意地去月球旅游了！
美麗的小學(xué)作文 篇4
池州是我的第二故鄉(xiāng)，它是一座美麗的旅游城市。
寒假時，我和爸爸媽媽一塊兒去大舅家玩，路程可遠了，得坐十幾站公交車呢！一開始，我們坐在車上，經(jīng)過了幾次顛簸，我和媽媽就有些昏頭轉(zhuǎn)向，于是我就提議下車步行。外面的空氣真新鮮�。〈篑R路上沒有一點垃圾，真是干凈極了。馬路上還零零星星地分布著幾個小花壇，花兒的顏色可多了，黃的、白的、紫色的，一排一排整齊地站在那里。花兒不僅排列有序，品種更是繁多，郁金香、小太陽花……這些花五彩繽紛，絢爛著這個溫暖的冬季。
走了好久，我們終于走到市中心了。這兒到處都是高樓大廈，擦得一塵不染的窗戶在陽光的照射下，反射出耀眼的光芒，照得人睜不開眼睛。
下午，大舅媽和姐姐帶著我們?nèi)グ俸晒珗@玩。百荷公園里沒有一樣兒童娛樂設(shè)施，卻能讓我著迷。它美，就美在那一片樹林，美在那一條蜿蜒的小溪。溪水很清，清得可以看見沉在水底的五顏六色的鵝卵石；水真綠��！就像一塊塊鑲嵌在草坪上的`巨大翡翠。有時，落下的葉子，浮在水面上，泛起淺淺的波紋，把那膽小的野鴨嚇飛了，水面立刻變得不平靜了，翻起“驚濤駭浪”，一條條“小金船”被打翻到水底，呵呵，真有意思！
公園里還有一片樹林。又高又粗的大樹，矮小的灌木叢，是個玩耍的好地方。走近小樹林，你第一眼看到的是那一棵棵參天大樹，第一耳聽到的是那一曲曲小鳥歡快的歌聲。
每當夜幕降臨，許許多多的人都會來百荷公園遛狗、做廣播操，到處是歡歌笑語……
真美啊，池州！
美麗的小學(xué)作文 篇5
走過校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。
走進我們的校園，你會感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色隊伍，嚴守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好樹，自然有好花。雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴著微風(fēng)中的花香向人襲來，想不陶醉也不行。
好樹好花好景致，這是理所當然的，樹和花，便成好景。有時，再加上風(fēng)雨雪霜的點綴便更是好景無成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，很美嗎？雪后，那是最美不過了，以任何華麗的詞語來修飾都絕不過分。儀態(tài)從容。
我的校園，如此之美。
在校園中，來來往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒，馬上會有大哥哥、大姐姐來扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的.文具呈現(xiàn)眼前。美。課間，不小心，碰掉了別人一本書，正無措時，一聲“沒關(guān)系”，頃刻，全身洋溢著說不出的感覺。美。
這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。
不是都說，校園是我家。我們應(yīng)該把校園當作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木，都是這個家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任；保護每一株花草樹木，是我的義務(wù)；與同學(xué)們團結(jié)一體，是不變的宗旨。
美麗的四季景觀，別具一格的花草樹木，令人心曠神怡的春花秋月；團結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。
美麗的校園，我的家。
美麗的校園，我愛她。
美麗的小學(xué)作文 篇6
一天，爸爸買了一個風(fēng)信子。買回來的時候，下面像一個好大的花苞，上面長了幾片葉子，它們綠油油的，尖尖的.。過了幾天，長了一大花苞，可真像一個沒去皮的大玉米呀。又過了幾天，我一看，它長了兩個花苞。我感到非常驚喜！
葉子一天天多起來，而且更綠了。它那又大又圓的花苞下長了一個花桿，而且原來像玉米的花苞變成了一朵朵花兒。紅紅的花兒，點點黑色的花蕊，真美！我仔細聞了聞，一陣清香撲鼻而來……原來，風(fēng)信子長大了是這樣的啊，這時我更喜歡風(fēng)信子了。
美麗的小學(xué)作文 篇7
一說起錯誤，現(xiàn)在回想起來自己都忍不住哈哈大笑。 那一次，我在外婆家附近悠閑的騎著自行車。過了一會兒，窗的那一邊露出了一張熟悉的面孔——外婆。外婆見我沒事做，便對我下了一道命令——去屋后的小菜園地里割幾根新鮮、嫩綠的蔥。
我接到命令后，便立即行動。因為有史以來，這是外婆第一次對我發(fā)命令，我格外注意，生怕出一點什么意外。外婆一說是割蔥，我便立馬想到了豐收時節(jié)外公、外婆、爸爸、媽媽他們用來割稻子的鐮刀。想著想著，我便順手拿起鐮刀直奔屋后。
來到屋后，哇！那么多的'蔥。外婆家的屋后仿佛是綠色的海洋，每根蔥都抬頭挺胸，仿佛在比賽誰挺得最直。風(fēng)一吹，每根蔥都在跳舞，又仿佛在比賽誰的舞姿最美。蔥的家族使我如癡如醉，我愣在那兒舍不得下手。不知過了多久，那邊傳來了外婆急促的叫聲： “ 湲湲，快點，我還等著用呢！ ” 外婆的叫聲把我驚醒。 我連忙在蔥家族里挑了幾根比較粗壯的匆匆一割。誰知，鐮刀一使勁，蔥倒沒割下，卻把自己的手給割破了。
從小在蜜罐子里長大的我，從未流過血。一見血，我害怕極了，便放聲大哭。外婆聽到了，便一陣風(fēng)似地跑了過來�？吹轿伊餮�，便抱起我又箭似地飛回家里，用創(chuàng)可貼幫我包好。又心疼地說： “ 怎么就那么不小心呢？ ” 后來外婆告訴我，蔥是空心的，只需用大拇指和食指輕輕一掐，再往下拉就行了。
��！原來因為我理解錯了字的意思，才受了皮肉之苦。唉，真是不經(jīng)一事，不長一智啊！
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