小學(xué)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
在這漫長的四年級生涯里,發(fā)生過許許多多的事情,有的我已經(jīng)忘記了,但有一件事,它仿佛是一塊發(fā)亮的鉆石,無論時間的鋒刀怎樣磨,但它還是如此美麗……
我上過無數(shù)節(jié)各種各樣課,它們就像一艘大船,載著我在知識的海洋里遨游:有的讓我學(xué)到了新知識,使我視野開闊;有的教會了我寫作文,讓我思想深邃;還有的讓我了解了許多課本上學(xué)不到的知識,令我大開了眼界……總之,這些課都給我?guī)砹藷o限的樂趣。不過要說我最喜歡的,就屬四年級時的那節(jié)語文課了,至今還讓我記憶猶新。記得那是一天下午,伴隨著清脆的上課鈴,趙老師邁著輕快的步伐走進(jìn)門口,她清了清嗓子,說:“上課!”這一聲使正在吵鬧的同學(xué)們立刻安靜下來。接著她翻開課本,生動流暢地讀起《觸摸春天》來,她的聲音有時高,有時低,有時緩,有時急,我仿佛身臨其境,陶醉其中。讀完課文,她把生字寫在黑板上,工工整整,十分秀氣。學(xué)完生字后,她帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識長廊,讓我們在閱讀中尋找答案。在課堂學(xué)習(xí)中,我們知道安靜是個盲童,這讓我們有點通信,但是后來我們知道,安靜雖然是個盲童,但她心靈的窗戶并沒有關(guān)閉,她的內(nèi)心世界同樣是一片明媚動人的.景色。后來老師讓我們談?wù)勛约簩ι母形,我們都?zhàn)戰(zhàn)兢兢,后來老師和藹可親地說:“同學(xué)們,別怕,說錯了我不會怪你們的!甭犃诉@句話后,我們就爭先恐后地舉手回答。下課鈴響了,我們戀戀不舍地離開教室,這節(jié)課我的收獲是:無論失明還是殘疾,只要我們愿意打開心靈的窗戶,就會看見心靈的寶藏。
只要我們愿意打開心靈的窗戶,就會看見窗外的美景。只要我們愿意打開心靈的窗戶,世界的花兒和樹木,燈火和鳥兒才會一一飄進(jìn)窗來,這是你的內(nèi)心世界該有多么動人!
小學(xué)的作文 篇2
每當(dāng)提起水的時候,人們都會想起那些屬于它的獨一無二的特性:生命孕育于水、滴水可是穿石……而我獨驚它是在自然條件下,唯一可以三態(tài)共存的物質(zhì)。冰,沉默卻晶瑩,水,靈動而清澈,水蒸氣,輕盈透明并無處不在。
父親如冰。還記得小時侯貪玩的我因回家碗了幾分鐘而被罰站在門口,中學(xué)時好勝的我被選為班干部,他卻不聞不問,還有那些永遠(yuǎn)是母親出席的家長會,獨自一人練習(xí)自行車的公園……這一切的場景都在質(zhì)問年幼的我:爸爸究竟是用來干什么的呢?我暗暗的想,既然他只會冷酷的訓(xùn)斥我,那還不如把“爸爸”這個稱謂改做“大冰塊”的好。只是光陰似箭,慢慢長大的我也學(xué)會理解父親:他的嚴(yán)厲、寡語,不過是希望我變得穩(wěn)重獨立,他的愛就像冰面上的光芒,閃耀著對我的期盼,照亮了我的前方。
冰是睡著的水。
母愛像水。一直喜歡“母親河”這個字:河如母親,滋潤了一片土地;母親也如河,在我們失意彷徨時,她靜靜的陪伴著我們,那些偶然流淌出的安慰的話語便像暖流般把我們包圍,母愛是無私的,“上善若水,水善利萬物而不爭”,母親也如此,她教會你一二三四,告訴你做人的道理,當(dāng)你領(lǐng)悟這些,功成名就時,當(dāng)你被榮耀的光環(huán)籠罩時,你的母親卻悄悄走開,只是她眼里的寵溺與愛護(hù)永遠(yuǎn)不會變。人們常說:女人如水。而母親,就是這句話最好的證明。
“眾愛”如水汽。生活在社會中的我們,有許多親人、朋友、同學(xué)、師長,還有那些曾經(jīng)幫助過我們的陌生人,你或許記不清所有人的長像,叫不出他們的'名字,但你的心府一定還存放著那些愛與感激,如水蒸氣,看不見摸不到,而它的的確確的在那里,在你每一天的生活里,偶爾用感動濕潤你的眼眶,讓你感受到它的存在。
冰,使你在燥熱中冷靜下來,他的沉默并不表示它的不在乎;水,它用最博大的胸懷包容你,用最細(xì)膩的心接納你;水蒸氣,它透明無形,卻無時不在滋潤著你的心靈。
這三種狀態(tài)同時存在,讓你認(rèn)識這個美好的世界。
小學(xué)的作文 篇3
姑姑家有只調(diào)皮、可愛的.寶貝——小狗貝貝。
每次我去姑姑家的時候,貝貝就沖著我“汪汪”直叫,好像在說:“歡迎你!歡迎你!”最有趣的是我給它喂食物時,貝貝便豎起前爪不停地作揖,好像在說:“快點,快點!
貝貝最喜歡我了,我離開時它總咬著褲腳不放。我好想好想把它抱回家呀!
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