實(shí)用的小學(xué)作文10篇[熱]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
平凡的夏季,卻擁有著春、秋、冬未有的魔法力量,而在這個(gè)夏天,對(duì)我的意義同樣不凡。
在這個(gè)夏天,我比平時(shí)更加努力,對(duì)自己要求更加嚴(yán)格。聽好哦,現(xiàn)在我是夏日中的小精靈,我的故事,就是夏天的故事。
當(dāng)我靜下心來(lái),面對(duì)鋼琴考級(jí)帶來(lái)的擔(dān)心和害怕,我十根手指在鋼琴黑白鍵上凌亂演奏,像一首悲壯的`進(jìn)行曲;像夏日的蟬鳴使人心煩;像一只無(wú)頭蒼蠅在與石獸的搏斗;像我的心情搖籃……我感受著身后夏天的使者——夏風(fēng)對(duì)我的安慰。
窗外,燦爛的太陽(yáng)放射出金黃但又透明的光芒,如此耀眼。
小區(qū)特有的荷花池,散發(fā)出夏日迷人景色,再加上有節(jié)奏的蟬鳴,令我不禁陶醉其中,我愿像小魚一樣在花瓣下嬉戲玩鬧,讓自己放松一下,可沒到考級(jí),我絕不能散了心。最后幾天,我在夏日中付出努力的汗水,也要出成績(jī)了!
夏天的故事,雖然還未結(jié)束,可我卻付出了更多,我想讓自己,創(chuàng)造出一個(gè)與眾不同的“夏天的故事”!
小學(xué)作文 篇2
9月10日“教師節(jié)”已經(jīng)向我們走來(lái)了,回想起在幼兒園時(shí),因?yàn)樯岵坏枚谟變簣@號(hào)啕大哭,是老師把我抱在懷抱里哄著。上小學(xué),老師站在教室門口,微笑的帶我進(jìn)教室。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是昨天發(fā)生的。
記得有一次在小學(xué)吃飯,打飯時(shí),由于手滑,不小心把飯灑在地上,就在這時(shí),楊老師把我扶起來(lái),彈了彈我手上的飯,溫柔的問(wèn)我“怎么樣?還疼不疼?”她那一句句的話溫暖了我的心,讓我在那時(shí)沒有這么害怕了,疼痛也不知去哪了。她把我拉到辦公室,他把她的飯分給我一半。我忙說(shuō)“謝謝,老師,我吃了,你不是不夠嗎?我還是不吃了。”她著急地說(shuō)“沒關(guān)系,我等以下可以到外面買啊,可是你不同,你快吃吧,你還要上一下午的課,餓著不行啊,快吃吧,我等下到外面買,你不夠要告訴老師,千萬(wàn)不要餓!”我聽了她的.話后,眼淚在眼里打轉(zhuǎn)了。老師還以為我的手疼,趕緊拿藥來(lái)幫我擦。老師也就是這樣,無(wú)私地把自己的愛給了他的學(xué)生。
現(xiàn)在我讀初三了,我又重新認(rèn)識(shí)了許多好老師,在今年的教師節(jié)里,我們?nèi)嘧尷蠋熯^(guò)了一個(gè)難忘的教師節(jié)。我們每人拿一些錢出來(lái),買了幾束花,在黑板寫上我們對(duì)老師的祝福。讓老師來(lái)時(shí),我們獻(xiàn)上我們的心意,大聲叫到“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”老師激動(dòng)地露出了笑臉。在上完體育課時(shí),我們?nèi)嗾驹诓賵?chǎng)大喊“謝謝_老師”每個(gè)老師我們都叫喊了
我們喊出了我們的心意,喊出了我們對(duì)老師的感激。這真是個(gè)難忘的教師節(jié)。
有人說(shuō)老師是紅燭,燃燒自己照亮別人;有人說(shuō)老師像園丁,用辛勤的汗水培育出美麗的花朵;有人說(shuō)老師似春蠶,耗盡畢生精力,只為結(jié)蠶人間。不管是怎樣,老師都是我們的恩師,使我們尊敬的人。“老師,祝你節(jié)日快樂(lè)!”
小學(xué)作文 篇3
今天,太陽(yáng)像一張小朋友的笑臉對(duì)著大地微笑,小草跟小花一起玩耍,連每天默默無(wú)聞的.大樹也參與到其中。
我跟爸爸、媽媽一起去玩過(guò)山車了,本來(lái)我沒有勇氣上車,后來(lái)在爸爸的鼓勵(lì)下,我終于上了車。當(dāng)鈴聲響起時(shí),我心如火燒一樣,雙眼緊閉?墒,車開起那一會(huì),沒有一點(diǎn)左右來(lái)回跑的感覺,我覺得安全了,就沒有閉上眼睛?蛇^(guò)平道以后,我的勇氣就像火被吹滅了一樣,車一下子來(lái)個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn),跑了一個(gè)圓形道。我嚇得又閉上雙眼,還把媽媽抱住,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)媽媽抖得比我還厲害!
又過(guò)了一會(huì)兒,我們進(jìn)了一只鱷魚的肚子里!我看見了又黑又大的蜘蛛網(wǎng),還有一個(gè)大大的胃,太嚇人了!我剛出去,又看我正在一只東北虎的背上!我已經(jīng)嚇得不知道東南西北了,我看見媽媽全身發(fā)抖。再看看爸爸安然無(wú)恙,我也就不能害怕了,于是,我咬住牙,挺了過(guò)去。下車時(shí),我又害怕又興奮,害怕是因?yàn)闁|北虎,興奮是因?yàn)楹桶职謰寢屢黄鹜妗?/p>
真是難忘的一天!
小學(xué)作文 篇4
我的好朋友駱小玲和李思諾吵架了,已經(jīng)好幾星期了!唉只要有她們的.地方就會(huì)有爭(zhēng)吵!
她們兩個(gè)都看對(duì)方不順眼,好像有深仇大恨一樣,其實(shí)兩個(gè)好朋友,為什么要把關(guān)系弄的這么僵呢!只要一句sorry就行了。她們就不能扯下臉皮向?qū)Ψ降狼笅?面子真的比友誼更重要媽?你們說(shuō)我多管閑事,一有人吵架就想盡一切辦法也讓他們和好!李思諾,你說(shuō)我不記仇,不管別人對(duì)你怎么樣,還當(dāng)他是好朋友。李思諾,你知不知道,記仇,會(huì)讓人很痛苦,我也想記仇,可是我做不到;駱小玲,你并沒對(duì)我說(shuō)什么,可是我還是要提醒一下你,自大和過(guò)于的自戀會(huì)讓你在無(wú)形中失去很多的朋友。
現(xiàn)在我就像一塊夾心餅干一樣,夾在你們之間,只要我和駱小玲玩一下,李思諾又不理我,我又要想盡一切辦法打破這個(gè)僵局。駱小玲還好,不會(huì)說(shuō)什么!李思諾,駱小玲,就算給個(gè)面子給我好不好。和好吧!我知道到這種地步,和好很難,只是我希望你們不要互相討厭,這個(gè)要求應(yīng)該不過(guò)分吧,希望你們能答應(yīng)!
駱小玲,李思諾,我真心祝福你們能夠和好!讓這件可怕至極的事快點(diǎn)結(jié)束,好不好。!
小學(xué)作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍遥悄菢,因?yàn)槲沂恰皶浴。我最喜歡的事情就是讀書。
從《三國(guó)演義》中,我懂得了“三十六計(jì)”,知道了許多道理。從《少年科學(xué)》中,我懂了更多科學(xué)知識(shí)。在《創(chuàng)新作文》中,我又提高了寫作水平。書是磚塊,填補(bǔ)了我的空缺。書是水泥,鞏固了我的'成長(zhǎng)根基。在學(xué)校,又少了一個(gè)在操場(chǎng)上瘋狂嬉戲的人,他沉迷于書;在家里,又少了一個(gè)沉迷電視的人,他在“書海”中沖浪。那個(gè)人,便是我。
書,我的好朋友。永遠(yuǎn)是“骨肉相連”的好朋友!
小學(xué)作文 篇6
親愛的媽媽:
你好!
我們雖然距離很遠(yuǎn),但是我們可以打電話,上網(wǎng),這樣我可以給你說(shuō)話了。
媽媽您寒假回來(lái)的時(shí)候,我非常高興,我很想等您回來(lái)了,我才睡覺?墒,外公不同意,一定讓我睡覺,我只去睡覺了。我躺在床上,一直睡不著,直到您回來(lái)以后我才睡著了。
放暑假,坐火車的頭一個(gè)晚上,我高興的`一晚上都沒睡著,因?yàn)槲沂堑谝淮巫疖,我們也可以見面了。我不知到為什么,我晚上沒睡著,第二天,我還是很精神,一點(diǎn)疲倦也沒有。
最后,我祝您工作順利,萬(wàn)事如意。
小學(xué)作文 篇7
雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,猶如纏纏綿綿的思緒,蓋在地上,積起厚厚的一層。
落落又坐在窗邊,專心致志地凝視著窗外,最近,她事事不順,考試失利,作業(yè)質(zhì)量低,還挨了老師的批評(píng)。變得昏昏沉沉的。因?yàn),落落?媽媽病逝了。
落落走出門外,一個(gè)人茫然地走著,竟然迷路了。她張望著四周,高聳的山峰直插云霄,與藍(lán)天融為一體;四處都是矮松,幾乎是一片雪白,唯有樹枝上隱約浮現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)青黑;樹林里打雪仗的孩子若隱若現(xiàn);地上的積雪不知道什么時(shí)候已經(jīng)沒過(guò)了落落的膝蓋。
面對(duì)著這陌生的一切,落落感到恐懼,她只想盡快回家,可她剛邁出第一步,就因?yàn)榉e雪太深就摔倒在地。落落幾次想爬起來(lái),可都滑倒了,她絕望地哭了。
雪依舊在下,蓋在她身上,使她感到一陣寒栗。
漸漸的,落落感到手變溫暖起來(lái),這才發(fā)覺是又一雙溫暖的手正握著她。抬頭一看,是媽媽!“媽媽,媽媽,你沒死?你怎么來(lái)了?我好想你!快帶我離開這地方吧!”只聽媽媽溫柔地回答:“好孩子,媽媽和你一起走,來(lái),先爬起來(lái)!”
落落頓時(shí)感到一股巨大的力量流遍全身,她一下子爬了起來(lái)!媽媽和她手牽手一直向前走去。又好幾次,落落和媽媽一起被積雪摔倒在地上,可是媽媽總是給予她力量使她頑強(qiáng)地繼續(xù)前進(jìn)。就這樣,摔倒一次,爬起來(lái)一次,摔倒一次,爬起來(lái)一次,不久,落落便到家了。
在離家門口不遠(yuǎn)的地方,溫暖的手突然從落落手中抽離,“孩子,媽媽要走了。記住,摔倒一次,就爬起來(lái)一次,媽媽會(huì)看著你的!薄皨寢,別走,別走!”落落身子往前一傾,重重地摔在了地上。疼痛使她醒來(lái),原來(lái),剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。
“媽媽,我明白了。我會(huì)爬起來(lái)!
期末考試結(jié)束了,落落被同學(xué)們包圍著,大家詢問(wèn)她進(jìn)步的秘訣,落落神秘地笑著,“下雪的日子……”
小學(xué)作文 篇8
在一個(gè)晴朗的午后,我懷著激動(dòng)的心情,因?yàn)槲覝?zhǔn)備向千鳥湖出發(fā)。到達(dá)的時(shí)候已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了,到睡覺的時(shí)候我們卻睡不著了。第二天我們?nèi)コ宰灾停覀內(nèi)プ未,坐上游船?dǎo)游說(shuō),再過(guò)幾分鐘就到達(dá)第一個(gè)島,今天共去三個(gè)島,第一個(gè)是鎖島,到了鎖島后,我們看到了很多鎖,比如說(shuō)魚鎖,魚鎖是以前用來(lái)鎖倉(cāng)庫(kù)的門;還有琴鎖、開心鎖、龍鎖,最后我們還看到了最有意思的`鎖,是世界上最小最小最小的鎖,世界上有很多鎖博物館,但是只有這個(gè)鎖博物館才有世界上最小最小最小的鎖,這把鎖是古時(shí)候人們雕在頭發(fā)細(xì)絲上的。只有趴在玻璃上才能看見這么小這么小的鎖。
我們要去第二個(gè)島,但是我已經(jīng)忘記這個(gè)島的名字,我去問(wèn)新新姐姐,我又去問(wèn)豆豆哥哥,但他們也都忘記了。
下面我來(lái)介紹最后一個(gè)島,這個(gè)島呀,導(dǎo)游說(shuō)有海陸空三種辦法過(guò)去,海又有兩種辦法,一種是坐小木舟,還有一種是三十人坐的電動(dòng)船;陸呢,就是過(guò)橋;第三種辦法當(dāng)然是空啦——就是劃繩索。我們最終選澤了海路——浪漫的小木舟。到了之后導(dǎo)游說(shuō)第三個(gè)島是用來(lái)拍照的。有三個(gè)觀光平臺(tái),有兩個(gè)平臺(tái)朝西面,有一個(gè)朝南面。我們先去了南面平臺(tái),然后拍了許多照片,又去了西面平臺(tái)這個(gè)比較有意思,是上下面兩層平臺(tái),我們?nèi)チ讼旅嫫脚_(tái),最后我們回到碼頭上,準(zhǔn)備坐纜車下去,走到那,導(dǎo)游說(shuō)還有一個(gè)地方可以找到自己的姓拍照片,但是我們下去太遲了,沒去成真有些遺憾!
然后我們從上游船出發(fā)回到第一個(gè)島的碼頭,又坐游船回到了起點(diǎn),走回到酒店。
小學(xué)作文 篇9
親愛的爸爸:
最近忙嗎?
又是一年春來(lái)到,您所在的工作地區(qū)現(xiàn)在又開始大霧彌漫了吧?記得抽空曬曬您的被子,不然您的風(fēng)濕又該犯了。
記得有一首歌這樣唱道:“父親是兒那登天的梯!”如今,兒踩著您的肩膀,一步步,邁到了小學(xué)六年級(jí)。十三年了!這十三年來(lái),您在我心中留下了多少難以磨滅的回憶。那一段段美好的往事,隨著我年齡的增長(zhǎng),深深地扎根在我心中……
忘不了您信任的眼神,是您充分的信任和愛撫成就了我的自信與自律!每當(dāng)叔叔阿姨們埋怨自家小孩如何偷玩電腦、看電視時(shí),您總是笑侃道:“嚴(yán)官府,多出賊,一切要靠自覺!”記得過(guò)新年那會(huì)兒,表哥買了一部智能手機(jī),手機(jī)里一幅幅絢爛多彩的'畫面、層出不窮的游戲使我如醉如癡,我也嚷著要買。媽媽堅(jiān)決反對(duì),怕我會(huì)因玩手機(jī)而影響學(xué)習(xí),而完全出乎我意料的是您卻同意了。那一天,我坐在您身邊,繪聲繪色地向媽媽描繪智能手機(jī)的種種優(yōu)點(diǎn),媽媽冷眼聽著,不時(shí)給我潑冷水。到現(xiàn)在我還清楚地記得,您當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)的那番話。您說(shuō):“學(xué)習(xí)靠的是自覺。你也知道,李昊他是自覺的,無(wú)論周圍環(huán)境多吵,他都有辦法靜下心來(lái)做作業(yè),他有能力克制自己。我相信,有了手機(jī)他照樣能自覺學(xué)習(xí)!”您輕拍著我的肩膀。那輕柔的愛撫讓我感覺到您的信任,這對(duì)于成長(zhǎng)中的我別提多重要啦!
在學(xué)習(xí)上,您充分信任我;在生活上,您也總是默默地指引著我。俗話說(shuō),親兄弟明算帳,我們父子的賬也總是算得很清,毫不含糊。那一次考試,您和我約定,只要我的分?jǐn)?shù)達(dá)到您指定的標(biāo)準(zhǔn),您就獎(jiǎng)勵(lì)我500元。成績(jī)出來(lái)了,我達(dá)標(biāo)了!當(dāng)我欣喜若狂地找您要錢時(shí),您卻說(shuō):“我現(xiàn)在沒錢了,要不,你就當(dāng)把500元借給我,我每個(gè)月給你5元利息,怎么樣?”我想還能從中賺一點(diǎn)兒,于是答應(yīng)了。領(lǐng)取利息的時(shí)間定在每月15日。前幾個(gè)月,我一到15日就找您要,到了后來(lái),我竟忘了這件事,而您總是主動(dòng)把錢交給我。日復(fù)一日,您每個(gè)月都準(zhǔn)時(shí)地把利息給我。直至后來(lái),我都拿得有點(diǎn)兒不好意思了。您說(shuō):“欠債還錢,理所應(yīng)當(dāng),既然我答應(yīng)你,我就得兌現(xiàn)!”我明白了,原來(lái)您是在用行動(dòng)教育我——要做誠(chéng)實(shí)、守信的人。明白了您的良苦用心之后,我也明白了答應(yīng)別人的事,再苦再累也要履行承諾。
爸爸,在您的精心照顧下,小樹苗終將長(zhǎng)成參天大樹。是您教會(huì)我怎樣去看待人生,看待生活。如果我是一朵向日葵,您就是太陽(yáng),讓我樂(lè)觀向上,永不迷失方向!
祝您身體健康、工作順利!
您的孩子
小學(xué)作文 篇10
在周日的上午,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),它讓我解密了螞蟻為什么能準(zhǔn)確找到回家的方向。實(shí)驗(yàn)材料很簡(jiǎn)單,只要準(zhǔn)備一只樟腦丸和一只螞蟻就行了。
實(shí)驗(yàn)開始了。我先在行進(jìn)中螞蟻的前面用樟腦丸劃了一道線,就發(fā)現(xiàn)螞蟻停下了腳步,轉(zhuǎn)過(guò)方向,往別處走了。不甘心失敗的我,又在它的面前劃了一道線,只見它立刻剎住了前進(jìn)的`腳步,用觸頭探了探線,又沿著我畫的線走了一段路,終究沖破線逃走了。我如法炮制了好幾次,結(jié)果仍然相同。
接著,我壞壞地在螞蟻的周圍畫了一個(gè)大大的圈,只見它先沿著內(nèi)圈爬了一圈,沒有走出去,又繞了一圈,還是沒有逃出“防線”。我得意洋洋地說(shuō)道:“哈哈,逃不了了吧,乖乖投降吧。”正當(dāng)我沉浸在勝利的喜悅中時(shí),螞蟻趁我不注意,發(fā)現(xiàn)了破綻,沖了出去。我懊悔不已,但終不罷休,又圍著它畫了一個(gè)圈,而且漸漸把圈縮小,看螞蟻能不能逃出去。
最后,螞蟻累了,我也累了,就把它給放走了。我知道了:螞蟻是靠氣味爬行的,找回家的路。如果用氣味濃烈的氣體或者液體阻礙它,螞蟻的氣味就會(huì)大亂,當(dāng)然就迷路了,但不用擔(dān)心,等氣味逐漸消退后,螞蟻還是能夠逃出去的。
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