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美麗小學(xué)作文錦集(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
美麗小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在貴州省畢節(jié)市赫章縣野馬川鎮(zhèn),那里花美、果美……總之一句話美。家鄉(xiāng)的人都喜歡去花果林那里游賞。
那一年,暑假我從第二個故鄉(xiāng)慈溪,回到了貴州老家,我就纏著爸媽帶我去花果林玩,后來爸媽敵不過我。只好答應(yīng)我這個無理取鬧的請求。一路上我興奮不已。到了后,我走進(jìn)了花林,我首先看到那桃花有些開放,有些未開放。那開放的桃花像一個個活潑、調(diào)皮的小姑娘,那未開放的桃花像一個個內(nèi)向、害羞的小姑娘。突然,有一陣清香,引起了我的注意,我隨著清香走,來到了荷花旁,那荷花像一把把“小傘”,形成了一個很大的“小傘亭”。那有一些“小飛機(jī)”。不過,你仔細(xì)看會發(fā)現(xiàn)原來是小蜻蜓。還有許多黑黑的“小紙屑”?赡阋蛔屑(xì)看,它就是小蝌蚪。還有許多……各種各樣的`花。最后,我們來到了果林,首先看見的是一盞盞“紅燈籠”,那“紅燈籠”吃進(jìn)去是酸溜溜的,有時,還甜甜的。但你仔細(xì)一看,原來是西紅柿。再往里走,有一大片像“月亮”的林子,之所以叫它為“月亮”是因?yàn)樗氯庇幸粯拥念伾拖嗨频男螤,但他可不是月亮而是香蕉林。在往里走,還要一個個“大皮球”,不過,你仔細(xì)一看原來是大西瓜啊。還有許多……各種各樣的水果。
逛了一會兒,爸媽說該走了。我才依依不舍地離開了這果美、花美的花果林
美麗小學(xué)作文 篇2
在一個秋高氣爽、陽光明媚的日子里,媽媽帶我去沿河路玩,這里是奉新縣城最美麗,最熱鬧的地方,每天來這里的人絡(luò)繹不絕。有老人,有小孩,有本地人,有外地人......
我們首先來到沿河路的最西頭,沿著欄桿一直往東走。路邊是一排婀娜多姿的垂柳,像小姑娘的辮子。一陣風(fēng)吹來,柳條隨風(fēng)飄揚(yáng),像優(yōu)美的舞姿,在歡迎我們的到來,綠樹、紅花叢中有一些可供人們休息的長椅、石凳。這些凳子形態(tài)各異,有的像腰鼓,有的像手掌,有的像手指......
這里最美麗,最吸引人的'還是那些玲瓏多姿,造型別致的亭子,這些亭子有的像長廊,有的像老鷹,有的像蘑菇......它們的亭角大多都翹起來了,紅色琉璃瓦在陽光的照耀下熠熠發(fā)光。亭子頂上雕龍畫鳳,亭子里還掛著一盞盞彩燈,個個古色古香!
這里到處蒼松翠柏、芳草鮮花,如同仙境一般。站在橋上往下望,清澈的河水在陽光的照射下發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)銀光,仿佛灑滿了珍珠。這里的景點(diǎn)可多了,有巧奪天工的假山,有雄偉的華表,有神奇的石球,它會隨著水轉(zhuǎn)動。如果你在這美景里漫步,會流連忘返。
到了晚上,燈火齊亮,玉樹瓊花,多么壯觀!工作了一天的人們會來到這里休息。頓時,歌聲、音樂聲、笑聲、喇叭聲成了一首動聽的交響樂。
美麗小學(xué)作文 篇3
平凡的沙子中蘊(yùn)藏著寶貴的黃金,平凡的泥土里孕育出鮮活的生命,平凡的小事中綻放出美麗的瞬間。那一瞬間沒有藍(lán)天的深邃幽遠(yuǎn),可以有白云的飄逸瀟灑;沒有大海的波瀾壯闊,可以有小溪的溫和優(yōu)雅;沒有原野的靜謐芬芳,可以有小草的翠綠欲滴,那一瞬間可以讓人們看到心靈之光在閃爍。
火辣辣的太陽高照在天空,炙熱地烘烤著大地。馬路中央竟躺著一位年過花甲的.老爺爺,他穿著一身破爛不堪的衣服,腳上一雙臟兮兮的塑料拖鞋。他滿臉滄桑,艱難地承受著大地的蒸騰與太陽的照射,無助地躺在地上。他的一只眼睛黯淡無光,深深凹陷著,我估計(jì)那只眼睛失明了吧。他弓著背,手抖抖嗦嗦,似乎患上了帕金森綜合癥;他的皮膚像一張完全干枯的老樹皮一樣,沒有一點(diǎn)光澤,痛苦的呻吟聲從他喉嚨口發(fā)出。
老爺爺努力地左挪右移,試圖著自己爬上那輛破舊的三輪車?墒,他心有余而力不足,幾乎都無法控制住車把。他掙扎著想站起來,一個趔趄,終究還是重心不穩(wěn),重重地落在了地上。他費(fèi)了九牛二虎之力,還是上不了車,只好無奈地臥在馬路中央。他滿臉落寞失望,嘴里欲言又止,用乞求的眼光投向疾馳飛奔的汽車與過往的行人。但行人大多數(shù)只是匆匆一瞥,并沒有做出任何表示;車主們似乎也毫不在意,一致認(rèn)為“多一事不如少一事”,開著汽車從老爺爺身邊呼嘯而過,只留下老爺爺“似水流年心自涼,舉目滄桑一聲嘆”啊!
坐在汽車上的我們看到此景,心生惻隱之心,再也看不下去了,媽媽把汽車減速,并靠近老爺爺,在車中與我討論是否該去“管一下閑事”。很快,決定有了!媽媽毫不猶豫地打開了車門,疾步走到老爺爺跟前詢問情況,如何更有效地幫助他。媽媽絲毫不顧忌他身上的油膩,架起他的手,但他的手在不停地哆嗦,無法著力;又抬起他的雙腿,但他的腿軟綿綿的,絲毫沒有力氣,很難站穩(wěn)。媽媽忙得滿頭大汗,還是于事無補(bǔ),眼睜睜地望著老爺爺艱難地掙扎。
紅燈亮了,一位車主搖下車窗,疑惑不解地望著那里。此時,媽媽像是看到了一個救星,伸出手臂,連忙招呼道:“快來幫忙扶一扶!”那位車主也不假思索便跨下車,趕了過去。兩人齊心協(xié)力,終于把那位滿臉憔悴的老爺爺扶上了三輪車。
媽媽很是關(guān)切地問:“你家住哪兒呀?家里有子女嗎?要不要給他們打個電話,讓他們過來接你?”我雖坐在車上,卻也能很清晰地聽到他們的對話。那位老爺爺很是感激:“謝謝你,不用了!彼斐鍪持赶蚯爸噶酥,“我家就住在那兒,很近的,你們幫我向前推一把,我就能回家了。”
老爺爺那十分顫抖的手扶著車把極其不穩(wěn),媽媽與一位素不相識的車主一起用力幫老爺爺向前推了一把?墒请S著慣性逐漸減弱,破舊的三輪車在馬路中間又停了下來。這時,綠燈亮了,對面的車子蜂擁而來,在老爺爺?shù)闹車皺M沖直撞”。媽媽又為老爺爺?shù)陌踩珦?dān)憂,只見她眉頭先是一皺,計(jì)上心來,趕緊跑到那成排的汽車面前,儼然是一個神圣的警察,伸出手臂,手掌向前,示意那些車子暫停,等待這位老爺爺順利通過馬路。那位好心人又順勢幫他再推了一把。正在這時,老爺爺心領(lǐng)神會,擰動了手把,車子徐徐向前開去,老爺爺滄桑的臉上綻開了如花樣的笑容,用最樸實(shí)無華的方言喃喃說道:“謝謝啊,世上還是好人多!”
寬闊的馬路上,老爺爺騎著電瓶三輪車的背影漸行漸遠(yuǎn),我們目送著他,確定他安全才上了車。綠燈亮了,男車主笑瞇瞇地駕車而去,媽媽在太陽的照射下氣喘吁吁,臉紅彤彤的,雖然自己忙得汗流浹背,但心情愉悅,那是因天空中太陽朝我們微微笑,云卷云舒地在夸獎我們的愛心;微風(fēng)吹動著樹枝,樹兒搖晃著身子向我們彎腰。
這個美麗的瞬間,這次助人為樂的畫面,將會永遠(yuǎn)定格在我腦海里,不斷地播放。
美麗小學(xué)作文 篇4
我喜歡金碧輝煌的宮殿,喜歡氣魄雄偉的城堡,但我最喜歡的還是我們的月亮灣小學(xué)。
走進(jìn)美麗的月亮灣小學(xué),映入眼簾的是寬闊平坦的操場。操場是我們的樂園,一到體育課,操場上就沸騰起來,我們在操場上跑步、打籃球、跳繩……我們盡情地奔跑,玩耍,操場上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。每當(dāng)星期一的早上,我們?nèi)熒紩谏炫_集合,當(dāng)雄壯的國歌響起,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們就會唱起國歌,向莊嚴(yán)肅穆的五星紅旗敬禮。
穿過操場就來了我們的.教學(xué)樓,教學(xué)樓可稱得上是我們學(xué)習(xí)知識的寶地。一間間寬敞明亮的教室,桌椅擺放得整整齊齊,講臺上配備者多媒體黑板,老師傳授知識全靠它。每當(dāng)上課鈴一響,同學(xué)們就安安靜靜的坐回自己位置上,聚精會神地聽老師講課,教室里不時傳瑯瑯的讀書聲或悅耳動聽的歌聲。
走出教室就來到了走廊,走廊的墻上有許許多多的綠色植物,在燦爛的陽光下,像一個個綠色的小精靈,這讓校園充滿了無限的春意。
這就是我們的月亮灣小學(xué),你們喜歡嗎?