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小學(xué)作文400字6篇（精華）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文400字 篇1
每個人都有自己的心愛之物，一個風(fēng)箏，一只小狗，一只小貓。
我的心愛之物是一個小南瓜靠枕。主體顏色是橙色，正面和后面都有一小塊是用綠色布料織成的南瓜梗。它是爸爸兩年前帶回家的，我當(dāng)時第一次見到這個小靠枕就特別喜歡，因為樣子是一個可愛的.南瓜，摸起來毛茸茸的，抱起來很溫暖。它陪伴了我每個夜晚，所以我更愛這個小南瓜靠枕了。
前幾天，小南瓜的梗的連接處有了一條小口子，正好前兩天晚上看到一篇“縫南瓜”的文章，作者也有一個小南瓜靠枕，我就想到我家的小南瓜了，于是我下定決心也要把“小南瓜”縫好。我拿來了針線，開始縫“小南瓜”了，首先我得把線穿到針孔里去，這對我來說可是件大事，練習(xí)了很久之后終于可以一下子把線穿進去了，我激動地差點跳起來，但又怕線會掉下來，我又不敢了。我一針一線地細(xì)心地把它縫好，雖然會不好看，但是我親手縫好的，它還是那個我最愛的“小南瓜”靠枕。
它雖然不是五顏六色的，只有單一的橙色，但我喜歡；它雖然沒有那么華麗的帶有珍珠和寶石，但我喜歡；它雖然不會讓別人看得起，但我喜歡。這就是我的心愛之物“小南瓜”靠枕，一個不是多好看、多昂貴、多華麗的南瓜，但我依然愛它。因為它陪伴我，讓我的身邊有朋友的感覺，和我一起快樂，一起玩耍，一起說笑。
小學(xué)作文400字 篇2
雪中的快樂作文今天早上一起床，我看見屋外一片白茫茫的，地上、樹上、房子上一片白。我很高興，就對弟弟說："我們?nèi)ザ岩粋�雪人吧！"弟弟爽快的.答應(yīng)了。我們先用雪球做成雪人的頭。再用胡蘿卜做雪人的鼻子，再用雪做成一個大球，這是雪人的身體。最后用桶做雪人的帽子，用圍巾圍在雪人的脖子上。這樣一個可愛的雪孩子就展現(xiàn)在我們眼前了，我們看見雪人開心的笑了。過了一會弟弟說："姐姐，我們來打雪仗吧！"我說："小心我一個雪球就打倒你了。"我用一個雪球一下子就揚了很遠(yuǎn)，差點打到弟弟了，弟弟說："姐姐你小心一點好不好。"我高興地說："誰讓你自己不小心一點。"弟弟也抓起一堆雪向我揚來，我左閃右閃終于沒打到我。我說："你沒打到我。"就這樣我們玩了一上午，到了中午媽媽叫我們吃飯，我真不想吃飯，因為打雪仗真是太好玩了。我喜歡下雪，因為我喜歡堆雪人，打雪仗。
小學(xué)作文400字 篇3
她是一名普通的小學(xué)教師，她相貌平平，她教過的學(xué)生卻說她是最美的老師，她說她是最快樂的人，因為她身邊有一群可愛的學(xué)生。她很喜歡我們，我們也很喜歡她，她就是可愛的侯老師。
她雖然相貌不出眾，但是她的教育方法可是一流的！三年級時，她教我們思想品德課，每次上她的課，不用班長管理，班里的同學(xué)都坐得板板整整，一句話不說，即使最調(diào)皮的學(xué)生，也變乖了。上課鈴打響了，侯老師笑容滿面的'走進教室，她先給我們講幾個與這課堂有關(guān)的故事，然后慢慢的引進課本，因為我們喜歡聽故事，所以聽得很認(rèn)真，課講完了，她就會提幾個問題，讓我們回答，如果一個人答對了，侯老師就會變戲法似的，拿出小禮物給他，我們羨慕極了，紛紛舉手，這樣一來，提高了我們的學(xué)習(xí)興趣。
侯老師在下課時。和我們一起做游戲，和男生玩卡片，和女生玩跳皮筋和踢毽子……我們都當(dāng)她是我們的伙伴，和她玩的不亦樂乎。
十年樹木，百年樹人，侯老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記您！
小學(xué)作文400字 篇4
夏天終于到了,我喜歡夏天,因為我可以找借口讓媽媽準(zhǔn)許我開空調(diào),帶我去游泳。
今年的夏天剛開始有點不一樣。夏初,我們被雨水所籠罩,我們還在上學(xué),連續(xù)幾天的下雨,同學(xué)們的心情變得很糟糕。操場上,偶而有幾個同學(xué)飛跑而過,或者有幾個愛體育的同學(xué)冒著雨打籃球,其中也有我。而大多數(shù)同學(xué)都在猜這個夏天會不會在雨中度過,大家盼望下雨快點過去。
不久以后,大雨過去了,太陽出來曬著大地,操場上依然人很少,因為這時已經(jīng)快要期末考了。終于等到期末考后放暑假。開頭幾天,天氣還涼爽，我們都拼命地玩,因為暑假周一到周日的.補班和老師那些堆積如山的作業(yè)馬上就會讓我們喘不過氣來。
結(jié)業(yè)教育那天,太陽突然想和我們作對一樣,變得出奇的熱,老師還把我們叫到操場上講一大堆廢話，害得一些原來就很黑的同學(xué)曬得想黑人喬丹一樣。這時,太陽實在太熱了,同學(xué)們又開始懷念下雨的天氣。
古語說大雨之后是大旱，我想，今年的夏天可能會比去年的還要熱。
小學(xué)作文400字 篇5
我是一只普通的鴨子，每天都呆在老奶奶家的鴨圈里，饑餐渴飲，和朋友們一起平平凡凡的生活著。
我披著一身灰灰的毛，受了驚能飛上天；長了一張硬而寬的扁嘴，能弄破好多的硬東西。我非常喜歡吃螺絲，但平時吃的只是一些野菜和粗糧。
我的生活有悲傷有快樂。每天清晨，我們被隔壁的大公雞叫醒，一起來就餓的四處找食吃。過好久，老奶奶才會出來，她給我們弄了一份早飯，我們一擁而上，這個擠開那個，那個啄走這個。一場無聊的早飯后，我們還想睡睡，可是姥姥家的壞小子一手拿著根長棍棍，一手抓了些石子，便朝鴨圈撲來，他每天這個時候都要過來看我們奔跑的樣子，說我們一搖一擺的樣子特別搞笑。我們嚇得抱在一起，像個盒子似的`。他看我們一動不動就走了。等壞小子上學(xué)了，我們就自由了，在圈里奔跑著，玩耍著，餓了，啄啄粗糧，渴了，喝口涼水。中午，臥在地上，靜靜的睡覺。下午，老奶奶會給我們吃不完的野菜和粗糧，有事還有美味的螺絲，我們吃著玩著，直到夕陽西下。
這就是我，一只鴨子的生活。
小學(xué)作文400字 篇6
發(fā)明有很多，有形的，無形的;看得見的，看不見的;摸得著的，摸不著的。同學(xué)們，你的發(fā)明是怎樣的呢?趕快來和我寫一寫吧。
我的小發(fā)明是有形的，看得見也摸得著的.，名字叫“小兔手提包”。
做這個小提包需要的材料有卡紙、毛線和彩筆。找齊材料后，我就開始做了。首先，在選好顏色的卡紙上畫上小兔子(當(dāng)然不止是小兔子)。這樣的小兔子需要畫兩個。然后在另一張卡紙上畫上兩只長長的耳朵，涂上好看的顏色，兩面都要涂。然后用卡紙做兩個長方體，把兩個小兔子分開并貼在長方體上，這就是裝東西的空間，然后把最下面用雙面膠貼緊，不讓留小洞，以免裝的東西掉了。把這些做好后，再用彩色筆畫上小兔子的眼睛和嘴巴，最后用毛線把小兔子的腦袋系起來后，這個漂亮的“小兔手提包”就算做好了。
有了這個手提包，以后的廢品、廢鉛筆都裝在這里頭，掛在墻上，家里顯得既整齊又美觀。
怎么樣，我的這個發(fā)明還不錯吧!你們有什么樣的發(fā)明呢?趕快也來講一講吧。
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