我的老師小學(xué)作文4篇（熱門）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的老師小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的老師小學(xué)作文 篇1
雨一直間間斷斷的下著，我一天都呆在宿舍。
在下午三點(diǎn)的時(shí)候，有位小學(xué)同學(xué)發(fā)QQ信息給我：“在嗎？我在給一位小學(xué)老師弄頭發(fā)�！蔽耶�(dāng)時(shí)心一驚，我隱約感覺到是我們?nèi)哪昙墐赡甑恼Z文老師，但我還是問是哪一位。沒等我回答，同學(xué)就開了視頻通話，我接受了，的確是她，但變化卻十分大了……
當(dāng)年那個(gè)冷峻的人兒已經(jīng)消逝，頭發(fā)和著藥水全梳到后面，我知道那是她，但卻不是我當(dāng)年記得的人兒，或許是歲月的雕刻，或許真的是我太多年沒有當(dāng)面見她了——七年！我以前回去過學(xué)校附近，但我沒有去拜訪她，我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看了她的輪廓然后匆匆離開，畢竟我沒有好的成績、沒有什么理由回去……
在我高考前一陣子，我打過一次電話給她，那時(shí)候我打完電話有著一點(diǎn)失落，我感覺到了她聲音的'改變，我好像找不到從前對待她的那種感覺。后來在離開了小鎮(zhèn)的時(shí)候收到她一條短信，大體意思叫我回去看一下她，而那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)離開了……即使沒有離開，我可能也猶豫不決會不會去看她，因?yàn)槲艺娴恼也坏娇梢哉f服自己的理由。很快的，我換了手機(jī)卡，她的信息我也沒有勇氣去回，但我從來沒有忘記過她，就像今天視頻通話那樣子，我隨口就將她的手機(jī)號碼背了出來給她聽。同時(shí)，我也在別人口中得知她如今教數(shù)學(xué)，給孩子們的作業(yè)很多，我還看過她給孩子們家長發(fā)的提醒做作業(yè)的信息，她對學(xué)生的要求依然是那么嚴(yán)格。
在這次視頻里，我覺得我的沒有走遠(yuǎn)，我還是在乎她的，但不知道為什么，我還是沒有答應(yīng)她假期回去看她，我不知道我在擔(dān)憂著什么，或許是太久沒有聯(lián)系了，我有點(diǎn)擔(dān)憂見面會尷尬。而剛剛看到，她通過了我的微信好友請求，或許慢慢聊起來，我們可以彌補(bǔ)過去那些年的空缺，我假期就會有勇氣回去。
我的老師小學(xué)作文 篇2
我的老師有許多:英語老師,數(shù)學(xué)老師,美術(shù)老師,語文老師.我最喜歡我的語文老師---唐老師.因?yàn)樘评蠋熂仁且晃幻利惖膵寢?又是一位盡職盡責(zé)的老師,所以我喜歡我的唐老師.
今天,老師教我們寫生字,講了一個(gè)"威"字,陳研修問老師:"老師,威信的'信是哪個(gè)信?"老師便細(xì)心地告訴了她.老師講生字時(shí),還會告訴我們跟這個(gè)字讀音相同的字,還會告訴我們跟這個(gè)字形相近的字.唐老師真是一個(gè)盡職盡責(zé)的老師!
唐老師有一個(gè)孩子,這個(gè)小弟弟叫陽陽,這個(gè)小弟弟經(jīng)常來我們班搗蛋.每次犯了錯誤時(shí),唐老師就會很有耐心的去跟小弟弟說他犯了什么錯.唐老師真是一位"美麗"的媽媽.
我的老師小學(xué)作文 篇3
我今天介紹的這位老師，是我的初中語文老師。他姓宇，名保貴。他的臉比較圓，鼻子上架著一副黑框眼鏡，身上總是穿著一件藍(lán)色上衣。宇老師說話、上課都十分幽默風(fēng)趣。
最有意思的就是上課時(shí)，他那幽默的話語總是能讓教室里傳出一陣陣笑聲。在課堂上，他允許我們大膽、積極地去回答問題，允許同學(xué)們勇敢的發(fā)表自己的意見，所以，每次上課，教室里議論的聲音總是源源不斷。老師在給我們講《論語》這篇典故時(shí)，談到：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂，賢哉，回也！”老師這樣說：“孔子呀，說他的弟子顏回窮得都快死了，還在那里堅(jiān)持，真值得敬佩，真是一位賢德的君子�。 蔽覀冾D時(shí)哄堂大笑，笑聲中我們也體會到了顏回那高尚的人格和君子本性。還有一次，老師談起《世說新語》中的.這句：“過中不至，太丘舍去，去后乃至�！本吐牭酵瑢W(xué)這樣翻譯：“他的友人在太丘走后牽著牛車‘哞哞哞’地走過來�！甭牭竭@句話，宇老師開心的像孩子一樣綻放出了笑容，宇老師真是個(gè)平易近人的老師啊！
宇老師還特別喜愛寫作，他認(rèn)為：“寫作是一種表達(dá)，可以把內(nèi)心所想與讀者心中架起橋梁。”所以，他每時(shí)每刻都在寫作，還自編了《中考作文直通車》這本書，里面?zhèn)魇诘娜怯罾蠋煻嗄甑膶懽鹘虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)與應(yīng)試知識，以及數(shù)不勝數(shù)的下水文。宇老師還在公眾號中發(fā)表自己的文章，最長的一篇隨筆盡長達(dá)一萬五千字！看了宇老師的文章，我心中涌起了一波又一波敬佩的浪花。他為了寫寫景作文，自己拿著攝像機(jī)親自走進(jìn)大自然，拍出的照片中仿佛有無數(shù)個(gè)栩栩如生的小精靈，怪不得宇老師的寫景作文寫的這么好，這就是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的重要性。
宇老師以他自身為榜樣，為我們樹立了一個(gè)又一個(gè)完美的形象，我要以宇老師為榜樣，學(xué)好語文，養(yǎng)成好習(xí)慣，我相信，在宇老師的教導(dǎo)下，我的語文學(xué)習(xí)定會“更上一層樓”的！
我的老師小學(xué)作文 篇4
四年級的開學(xué)第一天，我們拿著已經(jīng)做完的暑假作業(yè)來到了教室里，安靜地等待著班主任郭老師的到來�？墒堑葋淼腵不是郭老師，卻是一個(gè)新來的老師，姓楊。楊老師面帶微笑，走進(jìn)了教室。第一次見到您，就感覺您很美麗。中等的個(gè)子，中等身材，在您那白白的臉上，長著一雙水靈靈的大眼睛，流露出您對我們的期望和關(guān)心。
第一節(jié)課，我們互相了解后，就開始選班干部、學(xué)習(xí)委員、文體委員……我榮幸的被大家推選為班干部、學(xué)習(xí)委員，楊老師看了我的通知書后，很信任我，因?yàn)槲覐挠變簣@到現(xiàn)在一直都是老師信任的班干部，我一定努力做得更好，不讓老師失望。
第一次班會課，我就被老師表揚(yáng)了，楊老師拿著我的作業(yè)本，對同學(xué)們說：“你們看看，許貝寧的作業(yè)寫得多好，多整齊！”受到老師的夸獎，和同學(xué)們羨慕的眼光，心里就像吃了蜜一樣甜。
我暗暗地下決心，要更加勤奮學(xué)習(xí)，多加強(qiáng)閱讀能力，爭取每次考試都得滿分�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽覀兪艿奖頁P(yáng)不要驕傲，
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