【合集】我的生活小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的生活小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的生活小學(xué)作文 篇1
在暑假的幾天里，我和爸爸媽媽去了中國的首都北京。
剛下火車，我們迫不及待地坐上了地鐵前去故宮�！鞍�!”故宮里人山人海，想進(jìn)去都難啊。好不容易我們才擠了進(jìn)去，我們往前走了一會，來到了午門，也就是正門，我們在正門前面拍了照，故宮里房子一般就兩種顏色，黃瓦紅墻，里面還有一些古代時用的器具，一棟棟的排列著非常壯觀，讓我不禁對古人的智慧佩服不已。然后我們就繼續(xù)向前走，當(dāng)走到宣武門的時候我發(fā)現(xiàn)在這段路上沒有一棵樹，直到正陽門的時候才有樹，因為人流量太大，所以我們就從故宮出來了，可真掃興。
我們又來到了景山公園，爬上了景山的頂部，本來想照一張古裝相，可聽爸爸說要來一場傾盆大雨，他們的衣服不能沾雨，所以他們就收走了。這雨說來就來，我們被困在景山上了，遠(yuǎn)處的'什剎海霧蒙蒙的，看上去好像仙境一般。這一等就是半個小時，可雨還沒停，“快走吧，這雨可能一時半會停不了，我們還是趕快走吧�！蔽覀冎缓镁妥吡耍诨鼐频甑穆飞�，雨越下越大，等回到酒店里我們已經(jīng)被雨淋城落湯雞。這北京的一日游就算結(jié)束了。
這次旅行給我的暑假生活增添了許多色彩。
我的生活小學(xué)作文 篇2
花兒謝了還有再開的時候，樹葉落了還有再長的時候；小草枯了還有再綠的時候而我們的時光為何匆匆地一去不復(fù)返呢？
小時候，我過著無憂無慮、自由自在的生活，衣來伸手，飯來張口的我，根本就沒想過自己會長大，自己現(xiàn)在的時光會匆匆離去。只是一味地向家里提要求，家里人也是一味地滿足我的隨心所欲。
上幼兒園時我漸漸地長大了，卻還是在懵懵懂懂地生活著，并不明白時光已經(jīng)流逝，我已長大，一閉眼，一張眼，一閉眼，一張眼；一閉眼，一張眼轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級的'大姐姐了。
如今的我，要懂得如何做家務(wù)，如何做事情，如何懂得解決問題因為媽媽這棵大樹已經(jīng)無法再為我遮風(fēng)擋雨，無法再幫我解決任何事情。而要我自己為自己解決。不再是溫室里的花朵，而是風(fēng)雨中堅韌的小草。我必須知道自己長大了！
童年來也匆匆，去也匆匆，是誰偷走了它？是誰剝奪了我們應(yīng)有的時光？是時間讓我們的童年時光匆匆離去，去而不復(fù)返
我的生活小學(xué)作文 篇3
我的課余生活有吹笙、騎自行車、游泳、跑步、打羽毛球……
暑假里我和烏拉一起跟省隊退役的小教練學(xué)習(xí)羽毛球，開學(xué)后還報了定期訓(xùn)練班，所以這在我的課余生活里占了很多時間，我喜歡這項運(yùn)動。
記得最開始我和爸爸在小區(qū)里打羽毛球，我一個球都接不到，覺得真沒意思。爸爸說：你要心靜，看準(zhǔn)了再打，慢慢學(xué)、慢慢練…… 幾天以后我就真能接到球了，然后就繼續(xù)學(xué)習(xí)更多更難得動作。比如說前場挑球，主要是對手將球擊向我的前場時迅速上移將球挑向?qū)Ψ街泻髨�。還有后場接球，就是當(dāng)球飛向我的.身后時迅速轉(zhuǎn)身后退，跳轉(zhuǎn)90度將球擊回。當(dāng)然練得最多的還是高遠(yuǎn)球和發(fā)球的動作，這是基礎(chǔ)，很重要的。
這回我和爸爸又較量了一場，開戰(zhàn)了，我拉開架勢進(jìn)攻。爸爸的高遠(yuǎn)球很厲害的，可這次他沒打好，失手接起一個又近又低的普通中場球，哈哈，他完了！我抓住機(jī)會來了個無敵扣殺，一下子就把球打死了。局面被我攪亂，接下去爸爸好像更加不在狀態(tài)了，我連連得手，哈哈，贏球啦！
我的生活小學(xué)作文 篇4
每天都要上班、上課，常常讓人忘了「休閑」，我雖然每天也要上課，不過當(dāng)我放學(xué)后，嘿嘿！就是我的「休閑時間」啦！
我的休閑生活千變?nèi)f化，象是：聽音樂，音樂可使人放松心情，調(diào)劑身心。閱讀，不論是推理小說還是古代文學(xué)，都令我百看不厭。騎腳踏車，是我最愛的運(yùn)動之一，他也很有益處。彈鋼琴，讓我把一切煩惱拋到九霄云外……因為我不�？措娨�，才讓我有這么多的空閑時間可以利用。
當(dāng)我在聽音樂的時候，我會天馬行空的幻想著，很有趣！我也會跟著音樂一起唱和，打拍子，彷彿一天中不愉快的事情都隨著音樂消失得無影無蹤了。
我在閱讀的時候，我會將全部的精神集中在書里的每一個文字上，「書」是我最忠實的伙伴，有時候是浪漫的愛情小說，有時候是刺激的冒險故事，有時候是驚心動魄的恐怖事件，這些通通是我的最愛！
騎腳踏車，每當(dāng)?shù)搅酥苄荻�，我就會去河濱公園騎腳踏車，清涼的微風(fēng)輕輕的.吹撫著我的雙頰，真的很舒服！
彈鋼琴，我很喜歡彈鋼琴，除了彈家教老師叫我彈的指定曲外，我也很喜歡從網(wǎng)絡(luò)上找流行歌的琴譜來彈，藉此抒發(fā)不愉快的心情。
我愛我的休閑生活！每一個活動都對我有益處，聽音樂可以紓解壓力，閱讀可以增進(jìn)知識，騎腳踏車可以促進(jìn)身心的健康……。聽完后，你是不是也躍躍欲試，想訂一份休閑生活計劃呢？讓我們來規(guī)畫一個既充實又有趣的休閑生活吧！
我的生活小學(xué)作文 篇5
暑假，我和爸爸媽媽自駕去了美麗的青海湖，去看金黃的油菜花、清清的湖水、綠色的草原。
經(jīng)過十幾個小時的長途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地―――青海湖。在車上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見前面水天相接的地方出現(xiàn)了一條寬寬的特別漂亮的海藍(lán)色的帶子。一下車，我就被眼前的壯麗景觀驚呆了，只見白去飄浮在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，那蔚藍(lán)的天空在白云上面，就保鮮像鏡子里的青海湖，水天連成了一片，讓人分不清哪里是天、哪里是湖。湖邊大片金燦燦的.油菜花隨風(fēng)搖擺，好似千萬個婀娜多姿的舞者。走近觀賞，油菜花的花香頓時撲鼻而來，沁人心脾，令人神清氣爽。青海湖的草原和別的草原不同，那草原一碧千里，而且還長在丘陵上，好神奇呀！青海湖連著碧綠的“丘陵草原”可真美！草原上有許多牛群和羊群，它們有的在吃草，有的臥在草地上悠閑的欣賞著湖中的美景。
這時，一位藏族大哥哥牽著一匹全身棕色，耳朵又大又尖，眼睛炯炯有神，四蹄有力，非常強(qiáng)壯的馬向我們走來：“你們想不想騎馬？”我非常想騎風(fēng)，我就對媽媽說：“讓我騎一次吧！”媽媽點點頭說：“好吧，注意安全！”我上了馬之后，藏族大哥哥坐在我后面，拍了一下馬屁股說了一聲：“駕！”馬飛快的跑了起來。突然馬兒一跌，我沒抓緊，掉了下去，頓時我的膝蓋疼了起。藏族大哥哥急忙把馬拉住，過來看我有沒有受傷，經(jīng)過檢查，我只是腿青了一塊，膝蓋擦破點皮，真是有驚無險啊！
我見到了，見過了，這世間少有的美景，這水天相接的青海湖，這金燦燦黃澄澄的油茶花，這綠油漬嫩生生的草原，這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。我喜歡青海湖，更喜歡這世間罕見的美景。
我的生活小學(xué)作文 篇6
暑假里我們?nèi)チ饲鄭u，早上我們起的很早去看日出，到了海邊，周圍已經(jīng)是人山人海了，霎那間，我看見天邊出現(xiàn)了一道紅光，慢慢地，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個火球似的太陽。
第二天，我們來到了威海的海灘浴場，我迫不及待的抱著游泳圈興奮的奔向大海。突然，我的腳下一陣冰涼，漸漸的，我適應(yīng)了海水的溫度，我就盡情的在海里玩耍。忽然，一陣巨浪過來把我推到了海邊金色的沙灘上，姐姐在旁邊哈哈大笑，這時的我哭笑不得的看著姐姐，一會兒，我又開心的.游向大海。
時間過的真快，不知不覺我在海里玩了一上午，盡管我和姐姐被火辣辣的太陽曬得全身發(fā)紅，但是我們玩得很開心。
我的生活小學(xué)作文 篇7
暑假是一幅畫，畫里有我五彩繽紛的生活；暑假是一首歌，歌里有我的幸福和快樂；暑假是一個夢，我記憶憂新的莫過于去泰山了。
八月的一天，我們?nèi)议_始了泰山之旅，經(jīng)過七個多小時的奔波，我們來到了泰山腳下，到了我向往已久的地方。仰望泰山，只見它巍峨矗立于天地之間，它像一柄利劍直刺天空，氣勢磅礴。我們坐著汽車沿著蛇一樣的'盤山公路來到了中天門。中天門海拔987米，從中天門環(huán)視四周，到處蒼松翠柏，令人神清氣爽，心曠神怡。
接著我們坐上纜車向南天門駛?cè)ァ＠|車像蝸牛一樣緩緩向上爬，過了一會兒，一片片云霧在我們身邊聚集起來，我們好似在云中漫步一般。一路上云霧為我們保駕護(hù)航，把我們安全的送到了南天門。
南天門處于泰山的咽喉部位，在一個“V”字形的山谷的中間座落著，真令人望而生畏。這里有熱鬧非凡的“天上街市”；還有歷代名家的摩崖石刻。再往上走就到了海拔1545米的泰山極頂——玉皇頂。
這次泰山之旅，讓我感受到了使人心曠神怡的東西莫過于大自然給予的美麗，大自然的中傳遞。
我的生活小學(xué)作文 篇8
時光老人的車輪慢慢前進(jìn)，身后那深淺不一的印記中，蘊(yùn)藏了多少的快樂，夢想和希望，幾十天后，我將是一名六年級學(xué)生，逐步由幼稚走向了成熟，我的小學(xué)生活永遠(yuǎn)值得我好好珍藏，品味。
小時候，一二年級，我們上學(xué)就好像是在娛樂，沒有責(zé)罵和白眼，沒有冷漠和孤獨，就連上課玩橡皮泥被老師發(fā)現(xiàn)也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿了幻想、疑問、和快樂，那時的生活無憂無慮，自由自在，總是充滿了歡笑。
到了三四年級，我們就被迫開始重視這兩個字——學(xué)習(xí)。看電視看著看著就被推到了書本前，玩電腦玩著玩著就被拉到了桌子前，有時禁不住要發(fā)牢騷，一個巴掌就扇過來了。隨后就流一長串“金豆豆”。面對一切，我們只能無可奈何。
到了五年級，就不僅僅是在給自己學(xué)了，全家人都緊盯著我的一舉一動，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現(xiàn)不好，就被撤免了，有苦不敢說��！可在學(xué)校，漸漸的，學(xué)習(xí)不再是一個困難，我們已學(xué)會了學(xué)習(xí)，輕輕松松地聽、讀、寫、背，原來，這就叫“苦中作樂”��！
我的小學(xué)生活即將結(jié)束，留給我的是一個美好的回憶。確實，學(xué)習(xí)就像賽跑，時刻都要沖刺，我們在今后的.生活、學(xué)習(xí)中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成績！
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