快樂的小學(xué)作文

時間：2023-11-14 15:24:59 小學(xué)作文我要投稿

快樂的小學(xué)作文經(jīng)典[9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的小學(xué)作文經(jīng)典[9篇]

快樂的小學(xué)作文篇1

　　大梅沙是深圳有名的景點(diǎn)之一。它以獨(dú)特的風(fēng)格，吸引了許多中外的游客。星期天下午，我們?nèi)胰藨阎吲d的心情開著汽車向目的地大梅沙駛?cè)ァ?/p>

　　走近海灘，展現(xiàn)在眼前的是一望無際的大海，它不像平時那么安靜，洶涌的波濤歡快地拍打著岸邊的巖石，水花飛濺，發(fā)出震耳欲聾的聲音。海面上的小船被大浪沖得時起時伏，

　　像喝醉了酒似的。

　　我們迎著強(qiáng)勁的海風(fēng)，踏上了松軟的沙灘，銀灰色的海灘上灑滿了亮晶晶的小石子。不遠(yuǎn)處，一只顏色與沙灘差不多的小螃蟹還在悠閑地曬著太陽呢！我悄悄地跑過去，那家伙機(jī)靈地鉆進(jìn)了沙洞里。我趕緊用力往沙里挖，可是里面什么也沒有。我迷惑不解，問剛走過來的媽媽。媽媽說：“不是給你講過狡兔三窟的.故事嗎？你想想看。”我眼珠一轉(zhuǎn)，馬上明白過來：“那些沙洞是不是和兔窩一樣，里面的洞與洞是相通的，螃蟹早就從旁邊的洞里逃走了？”媽媽直夸我聰明，我得意地笑了。

　　“快來撿貝殼！”哥哥在那邊大喊。我跑過去一看，那兒的貝殼顏色鮮艷，樣式精致，在陽光下閃閃發(fā)光，好像是大海的女兒精心設(shè)計(jì)的一樣。我望著這貝殼，仿佛自己變成了小人國里的一個小孩子，成了這個貝殼王國里的一個特殊客人

　　后來我們在海灘上堆沙子，照相，奔跑追逐直玩到太陽完全被大地吞沒，才依依不舍地回家。大梅沙真是個好玩的地方。

快樂的小學(xué)作文篇2

　　在我六年小學(xué)生涯中，我經(jīng)歷了無數(shù)次游戲．至今，那一幕幕快樂的畫面常常浮現(xiàn)在我的腦海里．我仍然清楚的記得四年級六一兒童節(jié)我們玩游戲那快樂的場景，使我久久不能忘懷．

　　那是一個炎熱的夏天．中午，火辣辣的太陽燃燒著大地，把原本冰涼的大地烤得熱烘烘的`，照在人們身上那更是像大火燒在你身上一樣，非常的熱．進(jìn)了學(xué)校，我們邁著炎熱的步伐來到了教室，一進(jìn)門，紅的．藍(lán)的．紫的粉的氣球掛滿了墻壁，好像誰家有喜事樣的熱鬧．原本四組的桌子都被移到了旁邊，同學(xué)們個個嘴里吃著零食，有說有笑．而那些調(diào)皮的男生在比誰踩的氣球多．這時，班主任歐陽老師進(jìn)來了．搬來了幾把椅子，笑著對我們說：＂今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們來玩搶椅子游戲�。⒃捯徽f完，我們又拍桌子又歡呼，真是高興．老師對我們說：＂游戲規(guī)則是這樣的：先有五把椅子，六個同學(xué)來搶，一聽到音樂停后，就要搶到椅子，沒搶到的那一個就被淘汰了，然后以此類推，直到最后一把椅子后，就要搶奪冠軍了，贏了有獎品，輸了也不懲罰．＂老師選好參賽選手后，這個游戲就開始了．我們也非常榮幸地參加了游戲，哨聲一開始．我們就隨著音樂地不停播放而繞著椅子轉(zhuǎn)動．后來，音樂停了，我非常幸運(yùn)，搶到了椅子，繼續(xù)游戲．第二關(guān)，我們搬走了一把椅子，剩下５個人做游戲，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)．頭都給轉(zhuǎn)暈了．在音樂聲停止后，我沒搶到椅子，結(jié)束了游戲．而冠軍有一包旺旺雪餅和一本本子．

　　雖然這次游戲我被淘汰了，但是我認(rèn)為輸和贏并不重要，游戲重在參與，并不在成功和失�。译m然失敗了，但我仍過的很快樂，因?yàn)樵谀翘煳艺J(rèn)識到了什么活動都重在參與，不在于成敗，所以我很快樂

快樂的小學(xué)作文篇3

　　愚人節(jié)到了，我高興得不得了，因?yàn)槲医K于可以開玩笑整蠱別人了。

　　我的整人計(jì)劃就可以在愚人節(jié)用，因?yàn)橛奕斯?jié)整人沒有問題，不用做牢。不會得罪人�？梢哉故咀约旱穆斆鞑胖恰�

　　先讓媽媽上當(dāng)，我第一次用黑紙把兩個門牙牙齒貼住，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就沒了牙齒一樣。我一回家，擺出沮喪的樣子，對媽媽說：“媽媽，我的牙齒掉了�！眿寢屘ь^一看，大吃一驚，“怎么會這樣？”“我玩的時候，摔了一跤，牙齒掉了，”我對媽媽說。媽媽傷心地說：“你現(xiàn)在長大了，門牙掉了就不會長出來的。多可憐！”

　　過了好一陣，我取下牙上的黑紙，笑著對媽媽說：“媽媽，愚人節(jié)快樂！”媽媽好半天才明白過來�？扌Σ坏�。

　　在學(xué)校還要整同學(xué)，下午，我對同學(xué)們說：“放學(xué)后老師要留堂補(bǔ)課�！狈艑W(xué)的時候，我對同學(xué)說：“我有事先走了。”同學(xué)在教室等呀等，后來才知道，老師下班走了。同學(xué)都?xì)鈮牧恕?/p>

　　第二天早上，我來到學(xué)校，對昨天被我整的.一群同學(xué)說：“昨天愚人節(jié)快樂！”

　　我在愚人節(jié)非常高興，因?yàn)槲以谟奕斯?jié)整了人，很好玩。至于被人整的事就不提了。感覺也是很開心！

快樂的小學(xué)作文篇4

　　今天，陽光明媚，萬里無云。我的心情和天氣一樣開心、快樂。因?yàn)槲医K于可以到我夢寐以求的“蕪湖方特樂園”去玩了。

　　我們一行六人分三組：我和媽媽一組，二姨媽和弟弟一組，小姑和妹妹一組。我們早上很早就出發(fā)了，兩個多小時后，我們到達(dá)了目的地“方特”這里人山人海、水瀉不通，我們來到園內(nèi)，開始尋找我們的目標(biāo)了。我們停下腳步，站在“極速飛車”下看著那翻轉(zhuǎn)的“飛車”，我們幾乎同時看中了這個項(xiàng)目。我們開始排隊(duì)，不一會兒就輪到我們了，在入場時，弟弟和妹妹被工作人員攔住了，說：“你們不足1、4米，不可以入場。”他們失望地被他們的媽媽帶著坐在一旁看著我和媽媽玩。

　　我們坐上“飛車”，系好安全帶和安全護(hù)攔。我們開始“飛”了。開始的速度比較慢，也很平穩(wěn)，慢慢的`開到頂峰時，突然，“飛車”就像失控了一樣，飛速旋轉(zhuǎn)起來，坐在”飛車”上的人，一個個的尖叫起來。真是太刺激了。不一會兒，“飛車”停了下來，我意猶未盡，還想再玩一遍，可是看到弟弟和妹妹在一旁干等著我們，我只好去尋找下一個項(xiàng)目。

　　這次，我們看中的是我們都能玩的“海盜船”，“海盜船”跟蕩秋千差不多，“海盜船”被甩到最高點(diǎn)的瞬間，我的心像是跳出來了一樣，整個人動彈不得。不一會兒，“海盜船”漸漸地停了下來。

　　我們歡快地玩著一個又一個恐怖、刺激而又好玩的游戲。不知不覺，已經(jīng)17.30了，也該回家了。我們戀戀不舍地離開了“方特樂園”。

快樂的小學(xué)作文篇5

　　今天，我們秋游的地點(diǎn)是國家森林公園——植物園，快樂的秋游作文。

　　一路上，風(fēng)調(diào)雨順，沒有堵一次車，我們也因?yàn)檫@樣而心情特別愉快。

　　植物園到了，展現(xiàn)在我眼前的是一張綠油油的大網(wǎng)，緊緊地把這塊美麗的土地給網(wǎng)住了。

　　導(dǎo)游帶我們?nèi)チ酥参飯@的游樂場，令我感到最爽的是“淘氣城堡”，我先爬到玩兩只手抓著桿子一直順著滑下去的那個玩具。輪到我了，我雙手緊緊抓住桿子，“嗖”一聲滑了下去，那一霎時間，我感覺自己像小鳥一樣飛了起來，不，要比小鳥更感到自由，更感到愉悅！

　　我們?nèi)チ酥参飯@的很多景點(diǎn)，但令我印象最深的是“三湘景圓”�！叭婢皥A”，是湖南地區(qū)景點(diǎn)的一個濃縮,就是說湖南的某三個城市的某個或幾個有名的景點(diǎn)合為一體,叫做“三湘景園”。首先是美麗的'鳳凰古城的南方長城，我去過鳳凰，看到過南方長城，，知道他是多么高大，多么巍峨，而這里的卻很小.很矮.也很短，但是，我們都感覺到了它小巧玲瓏，因?yàn)榻ㄖ澳戏介L城”的石頭是從鳳凰運(yùn)回來的，修得象模型。

　　第2個是“走進(jìn)郴州”在那里我看到了神農(nóng).飛天山......

　　第三個是駱駝峰，它象駱駝也想一座山。

　　我們在草地上吃完飯后，就在草地上玩耍，有的在打滾，有的在追跑，好開心。我們玩完后，戀戀不舍地離開了，我回頭看了一看，發(fā)現(xiàn)小竹子借著輕風(fēng)，在向我們揮手再見呢！

快樂的小學(xué)作文篇6

　　隨著時間的流逝，熱鬧的夏天已經(jīng)結(jié)束了，人們?yōu)榱擞佣斓牡絹�，特地把輕便的長袖，收了起來，把又厚又重的長袖搬出來，未了接下來了寒冷天氣做準(zhǔn)備。

　　就連大樹，也脫下了它身上鮮綠，的綠葉，頂著一頭光溜溜的樹枝，不過大樹不寂寞，還有小草陪著它，大樹底下的小草，被狂風(fēng)吹得東倒西歪，可是，小草根大樹還是不畏風(fēng)雨的死守著它們的崗位，不愿倒下，靜靜的等待著明年春天的到來。

　　動物們也早就準(zhǔn)備好了過冬用的量食，應(yīng)付長時間的冬眠。還有位得過冬而飛來了候鳥─黑面琵鷺，也停留在水庫，讓喜歡探鳥的人觀賞，不過等到冬天過完，他們又要飛回他們的國家。

　　冬天的到來也不一定是壞事喔！因?yàn)檠�，到了冬天就代表，又過了一年了，家家戶戶都在為了過年做準(zhǔn)備，有人在大掃除，有人再貼春聯(lián)，有人一大早就上市場去買年貨物，這時候，賣及詳菜的人就賺翻了，像是蘿蔔象征“好彩頭”，魚象征“年年有余”，還有除夕夜，令人興奮的家庭團(tuán)圓日。

　　冬天時，最溫暖的一句話，莫過于媽媽說：“天氣冷了，出門要多穿點(diǎn)衣服，不要感冒了”，大地上的`萬物都為了冬天換上了不一樣的面目，直到春天到來，大樹可以戴上原本鮮綠的帽子，樹蔭底下的小草身旁有花朵的陪伴，在冬眠的動物抬起頭來看見太陽，黑面琵鷺成群結(jié)隊(duì)的飛回遙遠(yuǎn)的國家，冬天就過完了。

快樂的小學(xué)作文篇7

　　春風(fēng)輕柔地吹著，吹散了天空上的烏云，太陽露出了燦爛的笑容，慈愛地注視著大地。大地上，小草偷偷地從土里鉆出來，像個好奇寶寶，在打量著這個世界……春光如此美好，我們一家三口陪著奶奶到郊外去春游。

　　背著背包來到小河邊，一路上我們有說有笑，來到目的地。我找到一塊空地，把桌布放在草坪上，再把背包里的食物拿出來，擺在桌布上，有礦泉水、雞腿、漢堡、薯?xiàng)l……最后，我、爸爸、媽媽和奶奶一起吃得津津有味。吃飽喝足后，我們便各自去玩了。我關(guān)心地問奶奶：“奶奶，你去不去玩？”奶奶慈愛地說：“我老了，就在這里休息休息，你們?nèi)ネ姘伞！蔽冶愫桶职帜弥W(wǎng)到河邊網(wǎng)魚。我仔細(xì)看著水里。不一會兒，一條小魚搖擺著尾巴，游進(jìn)了我的視線里，我以迅雷不及掩耳之勢朝它網(wǎng)去，“哈哈，被我捉住了！”爸爸聽到我的歡呼聲，跑過來看了看說：“兒子，你真棒！”我提起我的.戰(zhàn)利品準(zhǔn)備送給奶奶，沒想到媽媽采了一些花也把它們當(dāng)作禮物送給奶奶。奶奶收到禮物，笑得合不攏嘴。

　　太陽快要落山了，我們開開心心地回家了。

快樂的小學(xué)作文篇8

　　六月一日，是我們盼望已久的日子，是屬于世界兒童的節(jié)日。在這個盛大的節(jié)日中，我們學(xué)校也開展了一個大型的活動，那就是——游園活動。

　　活動非常豐富，三——六年級的每個班級都精心準(zhǔn)備了一個游戲。不過，我最喜歡的還是五（5）班的“躲避雷區(qū)”。因?yàn)檫@個游戲讓我感觸最深。

　　這個游戲的游戲規(guī)則是：一個人來指揮方向，另一個人聽指揮躲避“雷區(qū)”，但指揮人員不能碰到聽指揮的那個人，如果另一個人碰到了“雷區(qū)”就只能得一分了，沒碰到，就是10分了。

　　一開始，我和小伙伴小陳在門口商量要不要進(jìn)去。后來，在我的再三請求下，小陳答應(yīng)了，但是她要求，她來指揮我。這個游戲需要一個方向感很強(qiáng)的人，和一個口述能力較強(qiáng)的.人，我們倆剛好。

　　我的眼睛被蒙上了之后，就迷失了方向。但總以為自己做的是對的，就聽不進(jìn)小陳對行走路況的描述了，所以，我就接二連三地踩到了“雷區(qū)”里。時間到了，我把眼罩拿下后，嚇了一大跳，要是再向前半步，就要撞上硬綁綁的門框上了，“好險��！”我心里不由地一陣緊張。

　　快樂的“六一”總是令我們向往。要是每天都是兒童節(jié)，該多好�。�

快樂的小學(xué)作文篇9

　　在兒童節(jié)到來的前一個月，媽媽就開始帶我逛街買衣服，因?yàn)槊磕甑膬和?jié)媽媽都會滿足我一個愿望。今年，我特別想要一條漂亮裙子，我要參加兒童節(jié)的節(jié)目小演員競選。

　　還好媽媽幫我準(zhǔn)備的早，買完裙子的第二周老師就告訴我們，可以參加小演員競選報名了。我果斷報了名，希望能參與一次團(tuán)體舞蹈。競選當(dāng)天，我穿著媽媽給我準(zhǔn)備的漂亮裙子，非常自信地完成了5分鐘的拉丁舞表演，獲得了老師們的一致好評。后來，我便成為了校園舞蹈《我們都是好娃娃》中的一員，這個舞蹈是我們學(xué)校的音樂老師李老師創(chuàng)造的'，不光舞蹈，曲子、歌詞全是李老師寫的，他簡直就是我的偶像，所以排練起來我也非常認(rèn)真。同學(xué)們都非常期待兒童節(jié)能快些到來。

　　終于，在日歷被我的小手翻了二十多頁以后，兒童節(jié)到了。這天的天氣也像我們的心情一樣，陽光燦爛，萬里無云。這天，爸爸為了避免我自己在路上把舞蹈裙弄臟，特地護(hù)送我到了學(xué)校，還在我的小錢包里放了五元錢，說是節(jié)日獎勵。要知道，我平時每天的零花錢可只有一元，今天直接翻了五倍，我高興壞了。拿著兩元錢到校園超市買了一支想吃很久的雪糕，搬著凳子按著老師的要求坐在操場上，細(xì)細(xì)的品藏美味，靜靜地等待節(jié)目的開始。坐在操場上的同學(xué)完全沒有教室里的安靜與認(rèn)真，班主任還站在我們旁邊，有的同學(xué)就已經(jīng)嘰嘰喳喳的討論開了，好像激動的心情必須通過語言表達(dá)出來才暢快。

　　我的舞蹈節(jié)目安排在第六個，很快第二個節(jié)目就開始了，我的手心開始冒汗，腿也開始抖了起來。盼望了這么久的節(jié)日，竟然會讓我如此緊張。我開始給自己積極的心理暗示，開始試著和旁邊的同學(xué)聊天，轉(zhuǎn)移注意力。還好第三個節(jié)目是一個小品，看到一半我就忍不住笑噴了，心情也慢慢放松下來，我希望等會兒自己的表演也能這么成功。第三個節(jié)目看完，我們就去后臺準(zhǔn)備了，我和舞伴們一起在后臺說說笑笑，一點(diǎn)兒也不緊張了，我們的節(jié)目演出很成功，臺下的觀眾掌聲雷動，李老師也在后臺對我們豎起了大拇指。

　　所有的節(jié)目表演完只用了半天時間，下午，老師組織我們在教室里做起了游戲，比如，吹蠟燭、越過面粉吹乒乓球、用表情吃巧克力等等，比我們在課間自己想出來的游戲好玩多了，雖然到最后，很多同學(xué)的臉上就像小丑一樣沾滿了面粉，但他們的笑臉說明他們很開心，還有的同學(xué)利用豐富的表情吃到了不少巧克力，正得意的在座位上數(shù)包裝紙呢！

　　在同學(xué)們玩累了坐下來休息的時候，班主任老師拿出了藏在講桌底下的一大包糖果，在班長和小組長的幫助下，全部發(fā)給了同學(xué)們。后來，老師還讓同學(xué)們選出了6位班級最受歡迎的同學(xué)，每個人獎勵了一朵向日葵。我沒有得到向日葵，所以我知道我還有很多需要努力的地方。

　　這次的兒童節(jié)，因?yàn)闆]有得到向日葵，所以稱不上完美，但是，這個兒童節(jié)讓我非�？鞓�，這是一個快樂的兒童節(jié)。

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