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小學(xué)科技作文15篇(精華)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)科技作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)科技作文1
今天晚上，我看著那科技書不覺已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，科技城作文。
突然，有兩個同齡的小朋友來到了我家，他們自我介紹說：
“我們是科技城來的小朋友，我叫阿大，他是可可。你想去我們的城市——科技城嗎？”
我聽了興奮地說：
“當(dāng)然想去了�！�
“那就馬上走吧！”他們說。
我點了點頭。
于是，他們向我手上撒了點東西，霎時間，我只能聽見耳邊“嗖—嗖……”地風(fēng)聲，
過了一會，他們對我說：
“到了，到了！”
我睜眼一看三個金碧輝煌的大字科技城”。我懷著好奇的心情走上前，可被門口的`“警察”——機(jī)器人攔住，可可向他們一揮手，他們馬上讓我進(jìn)入了。
我們來到了馬路邊，我驚奇地喊出了聲音。我看見好多車都在空中“飛”，我們上了一輛車，阿大對我說：
“這是噴氣式大發(fā)，這車無人駕駛�！�
不一會兒，我們就來到一個大樓門前，他們說：
“這座樓有1000層高，在樓頂還有一個老大的足球場�！�
突然，我被一個叫聲喚醒，這才知道是個夢。
科技城真是不可思議。
小學(xué)科技作文2
當(dāng)我們走進(jìn)科技館的大門時，我們在一樓看到了一個巨大的物理模型。只要轉(zhuǎn)動輪盤，球就會沿著軌道，穿過各種障礙物，回到原來的位置。我沿著球的運行方向看到的障礙物有螺旋升降機(jī)、阿基米德旋渦、蹦跳器等等�？上覜]有看到關(guān)于這個物理模型描述的標(biāo)志，直到現(xiàn)在也不知道它的名字。
穿過一樓，我們乘電梯到了二樓。據(jù)我媽說，這個電梯叫感應(yīng)電梯。如果你把手放在電梯的扶手上，它就會移動。如果沒有人，電梯會自動停止。一開始我不相信。我試過幾次，都是真的�，F(xiàn)在技術(shù)真的`發(fā)達(dá)了！在二樓，我發(fā)現(xiàn)了一個從外面看起來太普通的小屋，上面寫著斜小屋。很奇怪小屋怎么會傾斜？我忍不住好奇，忍不住拉著我媽往里面沖。我一進(jìn)去，馬上就覺得船艙真的傾斜了，幾乎不穩(wěn)。我盡力控制住自己，沖了出去。好刺激！媽媽在哪？朱迪，我不能！聽到外面媽媽的話，我忍不住笑了。
后來，我們參觀了三樓、四樓和五樓�？梢曤娫挕o源水和磁懸浮列車讓我大開眼界�，F(xiàn)代科技真的很神奇。最后看了穹頂電影！
科技館不僅好玩，而且知識面廣。有機(jī)會我一定去。
小學(xué)科技作文3
10月1日，我們?nèi)胰ド虾？萍拣^玩。我們坐了一個小時的地鐵，終于到了上�？萍拣^。
館里人山人海，和我一起去玩的.上海小表哥說“people mountain people sea”，呵呵，真熱鬧！我們一共看了“生物萬象”“機(jī)器人世界”“地球家園”“地殼探秘”.....我最感興趣的是“生物萬象”，里面有仿真螳螂、仿真巨蟒.....好像進(jìn)入了熱帶雨林。透過玻璃，我看見了真蜥蜴，下巴一鼓一鼓的，非常嚇人。沿著黑乎乎的小路，我們又來到了蝙蝠洞，洞里有一只只蝙蝠模型。
接著，我們來到了“地下探秘”。坐著時光隧道電梯來到了“地下2500米”，體驗了一次恐怖的“地震攻擊”，腳下不�；蝿�，人們大聲尖叫，讓我感到心都快跳不動了。
我們玩了5個小時，但是就像過了10分鐘一樣。這真是一次難忘的“上�？萍拣^之旅”！
小學(xué)科技作文4
今天，媽媽帶我去了科技館玩。來到科技館后我們就直接去了2樓。
到了2樓我和媽媽先去看了機(jī)器人。有魔方機(jī)器人、畫圖機(jī)器人和下棋機(jī)器人，魔方機(jī)器人是特別厲害的，只有我們把它前面的魔方弄亂位置，機(jī)器人就會在1分鐘內(nèi)把它魔方復(fù)原。
接下來是畫圖機(jī)器人，你只有坐在椅子上，機(jī)器人就能把你話出來讓你大吃一驚。還有下棋機(jī)器人，我和媽媽過去看的時候，剛好有個大人在和它下棋呢？我看那個大人要想老半天才走一步，可機(jī)器人馬上一步就又讓他為難了，看這看這我就在想這機(jī)器人的智商是不是筆我們?nèi)祟惗嗪脦妆赌�？接下來我和媽媽去了鏡子世界，哪里很容易迷失方向，所以我就叫媽媽在外面等我，要是媽媽也進(jìn)去的話，這里人多我和媽媽會走散的'。
我還去騎了下高空自行車，一開始騎上去的時候我有點害怕，后來在工作人員一位叔叔的熱心說服下我開始不害怕了，就騎了過去，媽媽在下面為我豎起了大拇指。
騎好自行車，我和媽媽還去看了4D電影，看完電影出來都快中午了，后來我就和媽媽回去吃中飯了。
小學(xué)科技作文5
今天我和同學(xué)一起去上饒市科技館參觀學(xué)習(xí)。
進(jìn)了科技館的大門，先到了一個小房間；那里有專門讓我們學(xué)習(xí)的游戲、知識；像賽車：賽車是測試反應(yīng)力的一個游戲。還有像眼睛知識臺：是關(guān)于我們的眼睛的`一些知識和嘗試關(guān)于眼睛的 游戲。我們又到了一個大房間，這個大房間是專門給孩子們玩的。這里很大，大概有三個一百四十平方米那么大。剛進(jìn)去，就會看見一棵會講話的樹；它說什么 器官，就打它那個器官。還有一個欄桿， 圍著兩朵花，欄桿中間是空的，你的手從中間“飛”過去就會有鋼琴的聲音“引入耳簾”。還有哈哈鏡，看著哈哈鏡中的自己，真是不得不笑；哈哈鏡中的自己已經(jīng)變形了。還有……科技館 里歡樂說也說不完。
沒想到，現(xiàn)在的科技已經(jīng)這么發(fā)達(dá)了。我一定好好學(xué)習(xí)，長大也要做小小發(fā)明家。
小學(xué)科技作文6
今天下午最后一節(jié)課，老師給我們放了一些科技小作品的圖片。
圖片里有雙噴頭農(nóng)藥器，制作黃瓜條的機(jī)器，大字鋼筆，擠牙膏牙刷，防蟲樹裙......我們同學(xué)都說：“做出來這么簡單，可我們卻想不出來，看這些小小的發(fā)明都得了大獎，甚至還賺到了錢，這些東西有的值1萬元，有的值5萬元......讓我們覺得十分的佩服和羨慕，恨不得把它拿過來，當(dāng)作是自己的作品。
比如：防蟲樹裙吧！聽老師說，那只是一個一.二年級的學(xué)生做的`，非常厲害，還獲得了一等獎，被評為—— 最環(huán)保的防蟲樹裙。我當(dāng)時很吃驚，此時此刻，我的心里只有，羨慕，嫉妒，恨，三個字，這個小女孩長大以后一定很聰明。
還有那個大學(xué)生，他們家很貧困，攢錢買了一支鋼筆，可無意中卻被摔壞了，劈了尖，他發(fā)現(xiàn)還能寫字，只不過比原來寫的字粗了一點，大了一點，他把筆送到了筆場，把尖改成了向上反著的，起名----大字鋼筆，并申請了專利，有人收購了他的專利，給了他5萬元，成為了當(dāng)代的大富翁。
看來仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)每一個小細(xì)節(jié)，就能成就一番大事業(yè)。
我也要仔細(xì)研究這些小作品，因為它是邁向發(fā)明家的第一步。
小學(xué)科技作文7
去北京對我們小孩子來說，當(dāng)然要去一下北京科技館。
從鳥巢出來，我們就直奔附近的科技館。進(jìn)入大門，許多大珍珠一樣的白色裝飾物從上空緩緩降落，在綠色墻避的襯托下，好美啊，給了我們一個驚喜的見面禮！
我們先乘扶梯去二樓，轉(zhuǎn)過身，哇！巨大的恐龍化石呈現(xiàn)在我的眼前。接下來我們迫不及待地進(jìn)入了科學(xué)研究B展廳。里面現(xiàn)代化的設(shè)備琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，我們在玩的`同時學(xué)到了很多知識。
然后又回到一樓，我先后玩了蟲蟲運動會、小小建筑工、科學(xué)城堡等等。
下午3：15分，我們一起去看了球幕電影。進(jìn)入位于一樓的影院，電影屏幕象半個地球儀一樣寇在上空，上面還有經(jīng)線和緯線呢！觀眾席的椅子排與排之間特別陡峭，坐在上面有要掉下去的錯覺。我們看的電影名字叫《時空之旅》。講了人類的進(jìn)化和宇宙、大自然的一些奧秘。在這種特制的球幕影院里，我時而感覺在空中飛；時而感覺海浪向我們撲來，真是驚險而刺激，看得我緊張而又欣喜！
不知不覺，閉館時間就要到了，我們依依不舍地離開了。那天，我在北京科技館玩得很快樂，又學(xué)習(xí)了很多知識。我的理想是好好學(xué)習(xí)，將來能來北京生活！
小學(xué)科技作文8
20xx年的國慶節(jié)，我們一家三口去上�？萍拣^游玩。上�？萍拣^占地面積一共有6.8萬平方米，總建筑面積有9.8萬平方米呢，科技館真大�。�
上�？萍拣^里面有地殼探秘、生物 萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計師搖籃、兒童科技園、自然博物七個展區(qū)和立體巨幕、球幕、4D等三個影院。其中，我最喜歡人與健康展區(qū)中的“食物旅行”。足足等了2個多小時，才輪到我們。我既興奮又緊張，坐上“鴨梨”形狀的單軌車，戴上3D眼鏡，開始作為“食物”在“人體消化系統(tǒng)”中漫游。首先感覺自己被巨大的嘴巴所吞食，在食物被咀嚼的“嘎吱”聲中，又被運送到了食道，接著分別到達(dá)了胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸。在這些消化器官中，直觀地看到了不同的`被“消化”過程：時而在胃中被胃酸沖擊，時而在十二指腸中被膽汁和胰腺分解，時而在小腸中的被吸收營養(yǎng)，時而在大腸中被吸收水分，最后作為“糞便”從直腸中“排出”。此時，一片水霧出其不意地噴出，引來我們的陣陣驚呼。
這次在上海科技館看到了充滿神奇和奧妙的科學(xué)現(xiàn)象，讓我更加崇拜科學(xué)了，立志要做一名科學(xué)的探索者。
小學(xué)科技作文9
上午媽媽帶我去科技館，聽別人說里面都是高科技產(chǎn)品，今天可以親身體驗我非常激動。
我首先來到了傾斜小屋，一進(jìn)去我們都飄了起來，我感覺長了翅膀我可以飛了。一位小哥哥拉著我的手說：“我們飄到外面去吧”！
可剛一出來這種感覺就沒有了。我們來到了森林小屋里面播放著奇怪的`音樂，我們閉上眼睛感覺有妖怪來了，我們嚇得大喊大叫。小哥哥說“不要怕這都是幻覺。”他拉著我的手說：“我們?nèi)デ霉摹��！斑住保?/p>
這鼓真奇怪，沒有鼓皮。我們用手去敲真的能發(fā)出了鼓的聲音。我心里真的佩服這些產(chǎn)品發(fā)明者。小哥哥在前面喊我：“快來看電影”！我跑進(jìn)去一看有幾架飛機(jī)在天上飛，“哇”原來屏幕在我們頭上！電影結(jié)束了，我又看了下一場。
很多小朋友圍著一面大鏡子，有說有笑，一個一個往里面鉆，我也鉆進(jìn)去。奇怪鉆進(jìn)去就看不到人了，我趕緊鉆出來，小哥哥在外面對我笑。，我們又一起樓上樓下跑個不停。很快吃飯時間到了，我和媽媽來到了食堂，吃過飯我又去玩了一會。
下午4點半科技館要下班了，我和媽媽剛一出大門，就看見了小哥哥，我們互相說再見。
小學(xué)科技作文10
為了豐富我的暑假生活，增加我的課外知識，我媽媽決定帶我去四川科技館參觀。
一進(jìn)大門，首先，看到的是航空航天展區(qū)，左邊是一架退役的殲—7，還有一臺噴氣式發(fā)動機(jī)，中間又一個展示臺，臺上是演示衛(wèi)星發(fā)射的動態(tài)模型，右邊是一個航天員訓(xùn)練專用的機(jī)器，體驗時要坐在上面翻來滾去好一會兒才下來，第二層我最喜歡電與磁展區(qū)，磁力是一種神奇的力量，電與磁展區(qū)也有很多有趣的展臺，比如有一個展臺，站臺中間是一個柱子，竹子插在一個大磁鐵中間，大磁鐵吸著三根鐵鏈，把大磁鐵搖高，鐵鏈就會拉著大磁鐵不放升到一定高度之后，鐵鏈會夠不著磁鐵，但還懸在空中，像僵硬的繩子一樣，直到磁鐵升到更高的地方，鐵鏈與磁鐵超出了相吸范圍，鐵鏈才落下。還有一個粒子加速器模型：一個球，通過一個個銅線圈，最后一筆開始快幾倍的速度回到他出來的`那個洞里，原來，是磁力是小球越來越快的，粒子加速器就是這個原理，聽說科學(xué)家就是用粒子加速器進(jìn)行粒子相撞才得到反物質(zhì)的。在其他展區(qū)還有許多有趣的東西，比如聲學(xué)、光學(xué)展區(qū)讓你眼花繚亂，數(shù)學(xué)展區(qū)是數(shù)字與形組成的多彩世界……
科學(xué)是多么美妙啊，他就在我們身邊，只等著你去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)科技作文11
我知道，下雨是由天氣干旱，蒸氣往上飄而形成的。
今天科學(xué)課上，老師讓我們回家做一個小實驗《造雨》，并詳細(xì)地講解了如何造雨�；氐郊业牡谝患拢�(dāng)然就是做實驗了。我先從冰箱里拿出幾塊冰，把冰放進(jìn)一個玻璃杯里，在玻璃杯口上放一個玻璃罩，把玻璃杯放到陽臺上�？晌业攘撕靡粫䞍海�不見雨滴，真有點惱火，我拿起話筒，打給我的`同學(xué)黃秋陽，問他實驗有沒有成功？他回答沒成功。我又打給了其他幾位同學(xué)，實驗成功了沒有？同樣，他們也沒有成功。我不信，又埋起頭來，看起科學(xué)書。一看書，我才知道，實驗沒有成功的原因是什么？由于傍晚的太陽光太弱啦！水蒸氣沒法增加。怎么辦呢？我思來想去，很快就找到了增加水蒸氣的辦法，請媽媽幫助在煤氣灶上加熱。這樣，玻璃杯里就起霧了。真是功夫不負(fù)有心人，霧很快就變成了小水點兒，聚集在玻璃罩下面，不一會兒，雨就“滴答滴答”地下起來了。我高興地直喊：“我成功了，我成功了！”媽媽看了，也很高興，直夸我肯動腦筋。
經(jīng)過這件事，我受到了很大啟發(fā)：要做好一件事，遇到困難不要氣餒，多學(xué)習(xí)，多想辦法，敢于實踐，就能獲得成功。
小學(xué)科技作文12
今天孟老師帶我們到南校區(qū)參觀科技展。在報告廳門口前，把同學(xué)們分成了4人一小組。我和劉可心、陸藝旋、李若萱分在了同一組。
一進(jìn)報告廳，十幾個科技儀器映入眼簾。我們先從右邊開始，最右邊是九連環(huán)。九連環(huán)是中國漢族民間的智力玩具，用金屬絲制成9個圓環(huán)，將圓環(huán)套在橫板或各式框架上。玩耍時，按照一定的順序反復(fù)操作，可使9個圓環(huán)分別解開，或合而為一。我們玩了玩，不會，就繼續(xù)參觀旁邊的儀器。這是一個用各種鏡子反射激光的儀器。有凸透鏡、凹透鏡、五角星鏡……每一個鏡面反射的激光都各自不同。還有其他各種儀器，有護(hù)送小球，有遨游太空，還有籠子里的小鳥等等。
最令我們感興趣的`是迷你激光豎琴。只要用手“撥動”激光琴弦，就可以演奏一段旋律。于是，我們一起用手撥動琴弦，發(fā)出來雜亂的聲音，其他小組的同學(xué)們也被吸引了過來，一起瘋狂的撥琴弦，整個展廳都是豎琴嘈雜的聲音，可我們都笑的非常開心。
參觀完所有的科學(xué)儀器，不光開拓了我們的視野，還引起了我們對科學(xué)更加濃厚的興趣。這次的科技展可真是令人流連忘返��！
小學(xué)科技作文13
六一節(jié)爸爸媽媽帶我去了廣州科技館。那里神奇的東西可真多啊!有會彈鋼琴的機(jī)器人、無皮鼓、傾斜的房子、能發(fā)電的自行車……我覺得最有趣的.是“自己拉自己”。這個實驗是這樣做的：坐上椅子，兩只手把面前的繩子往下拉，椅子就越來越高，我就把自己拉上去了。不過坐在第一個椅子上拉的時候比較費力，坐第二個椅子時就省力多了。這是為什么呢?秘密就是上面的滑輪。橫梁上的定滑輪可以改變力的方向;椅子上的動滑輪可以省力。用這兩種滑輪組成的滑輪組來提升物體，既改變了力的方向又能省力;滑輪組越多就越省力。第二個椅子上有五個滑輪組，而第一個椅子上只有兩組，所以第二個椅子省力。這真是太有意思了!科技館里還有許多我弄不懂的東西，比如一喊就會噴水的魚、明明看見眼前有一條魚，卻抓不著……，這些都等著我以后去探索呢!
小學(xué)科技作文14
假如我是科技奧運設(shè)計師，我要設(shè)計一種比“鳥巢”還要節(jié)能的運動場，地下有游泳館、運動場、停車場，上面是綠化廣場，供廣大市民游玩、散步、休閑……假如我是科技奧運設(shè)計師，我要設(shè)計一個會走的運動場，外面裝有液晶電視，液晶電視里播放著里面的比賽場景，免費供市民觀看。假如我是科技奧運設(shè)計師，我要設(shè)計一種底部非常軟的高科技鞋，這種鞋可以在任何場地跳高跳遠(yuǎn)，即使你在堅硬的水泥地上跳，腳也不會跌傷或扭傷。
假如我是科技奧運設(shè)計師，我要利用科學(xué)方法，化學(xué)原理設(shè)計出一種不用燃料燃燒的火炬，這樣既節(jié)約了燃料，又不會污染空氣，還能讓火炬燃燒。假如我是科技奧運設(shè)計師，我要設(shè)計一套高科技的`綠色環(huán)保運動服，讓所有的運動員穿上它冬天不怕冷，夏天不怕熱，顏色可根據(jù)需要電子變動。假如我是科技奧運設(shè)計師，我要設(shè)計。
小學(xué)科技作文15
“咦，怎么還不出來？”聽，這是什么聲音呢？猜猜看吧！······對了，我現(xiàn)在位于濟(jì)南著名的小記者活動點——山東省科技館。
我懷著激動而又喜悅的心情首先觀看了“火箭發(fā)射”的展示，我了解到這個演習(xí)目的是讓我們小記者們知道火箭發(fā)射的神奇場面，知曉火箭是如何發(fā)射的，激發(fā)我們愛科學(xué)的興趣，增長科技知識。
接下來，我親身體驗了時空隧道，這是個有趣的游戲。進(jìn)去之后，我感覺里面瞬間轉(zhuǎn)動起來，身體向右傾斜，有點飄飄忽忽、搖搖欲墜的感覺。我努力調(diào)整身體，可是好像此時它已不聽從大腦的指令。后來，我才從導(dǎo)游那里得知。因為這個“時空隧道”是圓的，大屏幕在不停的旋轉(zhuǎn)，所以就給大腦送去了暫時信息，大腦一時分辨不了信息，于是就讓人有了錯覺。我聽了恍然大悟。
后來，我一一體驗了許多利用科學(xué)原理制作的物品，比如，斜的.小屋、人工發(fā)電等等，都非常有趣。
快樂的時光總是短暫的。不知不覺中，小記者活動接近尾聲，我?guī)е鴳賾俨簧岬男那楹涂萍拣^告別了，我心里暗暗想：我一定還會再來，再來欣賞科學(xué)帶給人們的驚喜和神奇。
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