小學(xué)生想象作文

時間：2023-11-17 15:30:56 小學(xué)作文我要投稿

小學(xué)生想象作文經(jīng)典(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生想象作文經(jīng)典(15篇)

小學(xué)生想象作文1

　　這是一個奇怪的日子。

　　早上，小明飛快地往學(xué)校跑去�！斑t到了，遲到了！”一到教室，老師就板著臉對他說：“遲到了，下課到我辦公室來！”小明低著頭走回座位。下課了小明在辦公室里看著小朋友們在外面歡快地玩耍，突然想到一個好辦法。于是他給老師講了一個冷笑話，把老師“凍”住了，然后開開心心地出去玩了。

　　中午，小明因為下午班會課要表演節(jié)目，就去理了個新發(fā)型。大家都說他的發(fā)型像風(fēng)箏，老師也笑他就是在扮演風(fēng)箏。小明哭著跑出教室，跑著跑著，就飛了起來。

　　飛啊飛啊，小明飛了很久，才被一個人發(fā)現(xiàn)了。那人把他救了下來，那時已經(jīng)放學(xué)了。小明便往家走，走了一會兒，覺得腳很酸。小明低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己踩到檸檬了。

小學(xué)生想象作文2

　　一天，文具們吵架了。本是很要好的'鉛筆兄弟也吵架了！

　　他們吵得內(nèi)容是“主人最喜歡誰？”黃鉛筆弟弟說：“主人最喜歡我！”紫鉛筆哥哥說：“主人最喜歡我！”他兩吵個不停，誰也不肯讓步！主人發(fā)現(xiàn)后，把他兩都丟了出去。

　　他兩被丟了出去后，終于意識到自己的錯誤，又重新和好了。這是主人也意識到自己他沖動了又把他們揀了回去！

　　后來，文具們?yōu)榱思o念他們，就把他們的生日作為文具吵架節(jié)！

　　這天文具們要吵架，然后和好！

小學(xué)生想象作文3

　　我是一支藍色的鋼筆，身上印著一只可愛的小兔子。雖然我是國產(chǎn)的，但我身上印著英文呢！我的筆尖是三角的.頭加個小圈圈，因此我很不容易被摔壞。

　　但我也有我的缺點，比如說吸水的時候很難吸進去水，所以以防周末沒水就必須周五吸水。

　　有一次，我的小主人考試考完了，得了100分，他非常高興，用小手摸摸我說：”還多虧了你呀！“當(dāng)時，我也很高興，因為小主人表揚我了。

　　記得有一次，我沒水了，我的主人只好干著急。這時，他的同桌借給他了一支筆，這才寫起字來。

　　我希望我吸的水可以更多一些就好了。

小學(xué)生想象作文4

　　從前，有一只草鞋、一個氣球和一根稻草結(jié)伴住在一起，它們都是流浪兒，居無定所，四處游蕩。有一天，它們來到一條小河邊，都不知道怎么過河。這時，稻草對氣球說：“你背我過去吧!”氣球就帶著稻草，飄過了對岸。它倆只顧自己往前走，不管草鞋在背后拼命呼喊。它們走著走著，來到一片草地。稻草輕輕松松地走了過去，可氣球卻被草尖扎了一下，“嘭”地一聲爆炸了。剩下孤零零的稻草，它有些害怕。正準備往前走時，不幸被一群孩子盯上了。孩子們撿起稻草，放在手上玩，放在嘴里咬，不一會兒就被撕成了無數(shù)碎片。再說草鞋吧，被同伴拋棄在小河邊，傷心極了，不禁“嚶嚶”哭起來。它想試著淌

小學(xué)生想象作文5

　　哎！現(xiàn)在的門還得隨身帶上鑰匙，打開門的時候推大木頭門都特別費力。如果忘帶鑰匙了，你就在外面叫苦連天吧！

　　我現(xiàn)在腦袋瓜靈機一動，突然間我發(fā)明了一扇門，你只要用手輕輕往里面一推，大門就自動的'打開了。如果你想關(guān)上大門時，手輕輕地往外拉，就自動地關(guān)上，不用再弄大鎖頭鎖門了。

　　如果你想打開很小很小的門時，圍著門轉(zhuǎn)一個特小的圈，就打開了。如果你再想關(guān)上很小很小的門時，你再靠近門再反過來轉(zhuǎn)一圈，就又關(guān)上了。

　　怎么樣，我發(fā)明的門又簡單又方便，有時間，你們可以嘗試一下吧！

小學(xué)生想象作文6

　　今天，小猴速速去外面野餐，還帶了好多食物：香蕉、蘋果、西瓜、草莓等美味的水果！

　　它走到一片空地上，正要吃，強盜獨眼狼來了！速速非常害怕！不過，為了食物，它準備跟強盜獨眼狼展開一場生死搏斗！獨眼狼迅速撲上去抓住了速速，速速就咬它的`手。速速要去報警，獨眼狼就追它，速速就把一個香蕉皮扔到它的腳下，獨眼狼摔倒了！雖然獨眼狼被抓獲了，可是，速速的這次野餐徹底完蛋了！速速很生氣！

小學(xué)生想象作文7

　　一天，小兔去公園玩，突然，烏云密布，跟著下起了傾盆大雨。小兔沒帶雨傘，急得向家跑去�？墒�，雨越下越大，小烏龜看見了，走到小兔身邊，把背上的殼取了下來給小兔當(dāng)雨傘。小兔連忙說：“謝謝！”小烏龜說：“不用謝！”

　　小烏龜做了件好事心里美滋滋的！

小學(xué)生想象作文8

　　我真想有一雙風(fēng)的跑鞋，如果我上學(xué)要遲到了，就以每分鐘3千米的速度到達學(xué)校。

　　在學(xué)校里，如果有人行動不方便，我會讓那個同學(xué)穿上這種鞋。這樣，他上下樓梯就方便了。

　　如果我想到外邊去旅游，便會穿上這種鞋，飛到北京的上空，瀏覽天安門，長城，鳥巢，水立方和故宮。

　　如果有些飛機在空中失事了，我會穿上風(fēng)的`跑鞋，以每分鐘30千米飛到飛機上救出一個個旅客。

　　到了未來世界，如果真有這種鞋，我一定會全力幫助他人。

小學(xué)生想象作文9

　　這時，風(fēng)越吹越大，蒲公英種子飛走了，它離開了媽媽，開始了它的旅行。

　　它在空中隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去，蒲公英種子看見了一條清澈的小河，想在這里安家�？墒�，小河里探出了一個小腦袋，那是一條小魚的腦袋。小魚知道它要干什么，所以小魚擺了擺手說：“不行！不行！這可是我的'家，你不能在這里安家！”蒲公英種子繼續(xù)往前飄啊飄，他看見一棵漂亮又可愛的樹屋，它覺得這里安家應(yīng)該很好。但是，小鳥飛過來，對蒲公英種子搖了搖頭，把它從樹屋里趕了出去。蒲公英種子難過極了。

　　最后，蒲公英種子飄到了一個山谷里，看見了它的兄弟姐妹都在這兒，于是它在這里安家了。

小學(xué)生想象作文10

　　春天來了，在校園里，小燕子從遙遠的南方飛回來了，落在一棵又大又高又茂盛的大樹上，嘰嘰喳喳地叫著，這時，小燕子低下頭一看，有許多樹葉被小蟲子咬傷了。

　　小燕子問大樹爺爺：“你怎么了”大樹爺爺難過得說：“我生病了！”它一邊說話身體一邊發(fā)抖，小燕子見了，又問：“你需要我?guī)兔�？”大樹爺爺說“我需要”小燕子連忙問道：“是不是要找啄木鳥醫(yī)生來幫忙��！”大樹回答說：“是的，你能幫我找到他嗎？”小燕子回答：“我能行的'。”說完就急忙去找啄木鳥醫(yī)生了。

　　過了一會，小燕子把啄木鳥醫(yī)生帶來了，很快。啄木鳥醫(yī)生把他的病治好了，大樹爺爺非常感謝他們，啄木鳥說：“保護樹木是我們的責(zé)任”

小學(xué)生想象作文11

　　我家住在二百層的樓房里。只要一開電梯，立刻就來到了二百層。到了家門口，只要我的'手放在門上的儀器上它就會開始識別關(guān)于我的信息，掃描后，門就自動打開了。

　　走進屋子，里面的人體感應(yīng)燈會立刻打開開關(guān)，于是，屋里的燈亮了。這時，一個機器人走到我面前，親切地詢問：“小主人，你有什么吩咐？”我說：“拿一杯果汁�！甭犃诉@話，他會立刻把果汁拿給我。我想看電視，就走到窗邊，按一下紅色按鈕，墻壁立刻從上到下拉開了大幕，于是，電視節(jié)目便開始，我坐在多功能的椅子里，欣賞著自己喜歡的電視節(jié)目，舒服極了。

　　我未來的家是個寬敞.舒適.超現(xiàn)代化的人間天堂。

小學(xué)生想象作文12

　　隨著經(jīng)濟的發(fā)展，未來的筆發(fā)生了翻天覆地的變化�，F(xiàn)在的筆身上有很多按鈕，紅的、藍的、綠的.在美術(shù)課上，我按了紅色按鈕，并說了一句：黃色的彩筆。筆立即變成了黃色的彩筆，筆還可以變成紅色、黑色的、紫色的筆還可以變鋼筆、中性筆、記號筆、熒光筆等等。這種筆的后面有一種橡膠，那種橡膠可以擦去任何字跡。這種筆雖然攜帶方便，但是它會因為吸不到能量而不能用了。為了防止這種情況的存在，我把太陽光、風(fēng)的能量使這種筆常有水。

　　這就是我想發(fā)明的筆。