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小學(xué)的作文400字必備8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文400字 篇1
走進(jìn)清風(fēng)寨，腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)字眼：秀！
山是秀的。清風(fēng)寨的山，是天然的美，是秀氣的美。這種美，是一種綿延的美：一座座青山綿亙蜿蜒，一座又一座的山峰緊緊地連接在一起，一個(gè)又一個(gè)的山頭圍繞著清風(fēng)寨，如同一條綠得無(wú)形的飄逸的柔軟絲帶，綁住了清風(fēng)寨里無(wú)形的秀。這種美，是一種綠色的美：山峰好似春天嫩綠的新筍，又好似夏天碧綠的竹葉。山色如畫，畫上滿是耀眼的清新，浴仙湖旁，矗立的，是碧綠的屏障。這種美，是一種自然，不加修飾的美：清風(fēng)寨里的“拇指峰”，是一塊拇指狀的巖石，這塊“天石”，對(duì)每一個(gè)往來(lái)的游客豎起大拇指，或許是老天在感謝他們游覽這樣一個(gè)山清水秀的寨子。
水是秀的。小溪像一個(gè)從幔子中輕盈而出的少女，一會(huì)兒順著青山翩翩起舞，婀娜的舞姿使得一旁的青山綠樹駐足癡望；一會(huì)兒邁著輕盈，碎碎的步子繞著山路跑，時(shí)而發(fā)出銀鈴般的笑聲；一會(huì)兒，又止下腳步，同藍(lán)天白云打招呼，和飛鳥蟲魚問(wèn)問(wèn)好。一條流動(dòng)著的透明絲帶，映出了天的藍(lán)，云的白，山的.綠，世界的美。她用一雙清澈明亮的大眼睛看到了這美麗的世界，這世上的一切它都盡收眼底。可唯獨(dú)她清新，亮麗，獨(dú)特的美，是她看不見(jiàn)的。她的美，不在于她的形體，而在于她看得透徹，看得清晰，她有世上最純凈，最潔凈的眼神。
這就是清風(fēng)寨的美，清風(fēng)寨的秀！
小學(xué)的作文400字 篇2
我家的魚缸里養(yǎng)了各種各樣的魚，我最喜歡的就是活潑可愛(ài)的金魚了。
金魚有紅色、黃色、黑色和金色的，在陽(yáng)光的照耀下，五彩繽紛，美麗極了。金魚雖然顏色不同，但是它們都有一雙水汪汪的大眼睛，鼓鼓的肚皮，脊背上閃閃發(fā)光的魚鱗，好像披著一件珍珠背心，在一條寬大尾巴的`襯托下，顯得十分動(dòng)人。
金魚的形態(tài)各異。你看，這條魚頭上長(zhǎng)著一塊紅絨似的東西，好像戴了頂小紅帽；那一條金魚的尾巴特別大，好像穿著一襲長(zhǎng)裙；旁邊那條，它的眼睛在陽(yáng)光下一閃一閃的，還真像兩個(gè)小燈泡呢……它們相貌各異、姿態(tài)萬(wàn)千，在水里活潑地游來(lái)游去，真是有趣極了。
金魚沒(méi)牙齒，吃什么呢？金魚主要吃水里的紅蟲，當(dāng)然也吃其他東西，如：魚食、蚯蚓等。當(dāng)我一往魚缸里撒魚食時(shí)，幾只金魚使勁地往水面探，把嘴張地大大的，生怕自己吃不到。
金魚每天都要睡覺(jué)，它們不像鯨，成群結(jié)隊(duì)地圍在一起，它們總喜歡自己?jiǎn)为?dú)睡，肚子朝上、眼睛睜著，讓你覺(jué)察不到它在睡覺(jué)。它警惕性很高，只要一有動(dòng)靜，就會(huì)立刻驚醒。
漸漸地，我們成了好朋友，它給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)的作文400字 篇3
秋是神奇的，秋是美麗的，秋是一幅獨(dú)具神韻的畫卷。
秋之韻，在農(nóng)田里。玉米爺爺摸著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子說(shuō)：“老了，老了�！�；稻穗像一個(gè)鞠躬的紳士，風(fēng)吹來(lái)那金色稻穗好像在翩翩起舞；棉花像一堆堆雪一樣；大豆成熟了，風(fēng)一吹，就發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：“好涼快啊。”我不禁想起了“大豆搖鈴千里金”這一句詩(shī)。
秋之韻，在果園里。石榴成熟了，肚子大得都破裂了，露出了瑪瑙般的果肉；柿子成熟了，像萬(wàn)圣節(jié)掛著的一個(gè)個(gè)橘紅色的.小燈籠；蘋果寶寶很頑皮，跑到媽媽房間，拿起媽媽的紅胭脂就往臉上涂，有的蘋果害羞把臉用綠葉蓋住，有的露了出來(lái)，仿佛在炫耀自己的美麗；鴨梨像一個(gè)個(gè)葫蘆娃，在枝頭快樂(lè)地蕩著秋千；山楂們一群群簇?fù)碇�，交頭接耳，不是在商量什么秘密事吧？
秋之韻 ，在菜園里。卷心菜像一個(gè)慈愛(ài)的媽媽，保護(hù)著襁褓中的嬰兒；西紅柿剛喝完喜酒，你瞧，他的臉都紅成什么樣了；愛(ài)激動(dòng)的茄子又和誰(shuí)吵架了？你看把他的臉都?xì)獬勺仙牧恕?/p>
秋之韻，韻無(wú)邊，陶醉在秋的神奇中我們像蝶兒一樣，翩翩起舞。
小學(xué)的作文400字 篇4
今天我去了爸爸的老家山里，由于山上每家都有院子，所以養(yǎng)貓養(yǎng)狗的人很多。
我很喜歡小貓小狗，于是纏著奶奶給我養(yǎng)一只小貓，一位奶奶親戚聽(tīng)到了，說(shuō)“我家有兩只小貓，你跟我來(lái)吧！”于是我興高采烈地答應(yīng)了。來(lái)到奶奶家，我選了一只眼睛很大，身上有黑白黃三種顏色的小貓，母貓向我張大嘴，亮出利爪向我跑來(lái)，嚇得我趕緊跑了出去。
下了山，回到家，我看見(jiàn)小燕姐姐正在給小姨輔導(dǎo)功課，奶奶說(shuō)讓我先帶小貓出去玩。我抱著小貓到院子，可一到院子小貓就像瘋了一樣抓我的手，疼得我立刻松開(kāi)了它。它飛快地跑了，跑得無(wú)影無(wú)蹤。我費(fèi)勁的找了半天都找不到，最后只能回家向家人發(fā)脾氣，奶奶安慰我，我說(shuō)都是因?yàn)槟棠獭挚抻拄[
事后，我想了又想，第一，貓丟失是我的'責(zé)任，不應(yīng)該像家人發(fā)脾氣，第二，想想母貓和小貓離別時(shí)的痛苦，母貓把最后的希望寄托給了我，可我把小貓生的希望給毀了，貓這么小不懂得什么能吃什么不能吃，又不會(huì)找食物不是被餓死就是被毒死。想到這里我的心十分愧疚，我該做什么事來(lái)來(lái)彌補(bǔ)我這顆愧疚的心呢？
小學(xué)的作文400字 篇5
陽(yáng)春三月，校園里的海棠花又如約綻放了。紅潤(rùn)可愛(ài)的小小花蕾綴滿枝頭，亦有綻開(kāi)笑臉的美麗花朵點(diǎn)綴其間，紅粉的顏色深深淺淺，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線！
課間，帶領(lǐng)孩子們穿梭在花樹間，徜徉在滿樹繁花之下，欣賞美麗的海棠，解讀美麗的密碼，朵朵繁花，映著孩子們甜美的笑臉，使我們的校園更增添了無(wú)限的生機(jī)……
欣賞海棠的美
走近她，品讀她
瞧，這是另一種海棠
小小花蕾真可愛(ài)
孩子們真正走近海棠花，品讀海棠花，海棠的美，震撼著孩子們的小小心靈。
成長(zhǎng)課上，同學(xué)們分享著賞花的喜悅，交流著品花的感悟：
王甫文同學(xué)說(shuō)：海棠花在我們的校園里最早綻放，她們不畏嚴(yán)寒，及早孕育美麗的花苞，把自己的美無(wú)私的奉獻(xiàn)給人們。我也要像海棠花一樣，為我們的班集體奉獻(xiàn)我們的光和熱。
張弛同學(xué)說(shuō)，春天是最美的季節(jié)，一切都充滿了生機(jī)和活力，海棠花在這最美的季節(jié)綻放自己的美麗，我們中學(xué)生也要在這個(gè)季節(jié)，開(kāi)出一朵屬于自己的最美的花。
劉佳敏同學(xué)說(shuō)，海棠花的美麗，有自身的'美，更有與綠葉的和諧映襯。我們更應(yīng)學(xué)習(xí)海棠花，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步……
聆聽(tīng)同學(xué)們的心聲，我感覺(jué)海棠花不僅開(kāi)在校園里，更綻開(kāi)在同學(xué)們的心里。陶冶孩子們的情操，潤(rùn)澤孩子們的心靈，引領(lǐng)孩子們的成長(zhǎng)……
小學(xué)的作文400字 篇6
開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容分為：愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)四個(gè)部分。
第一節(jié)課愛(ài)國(guó)：我們升旗的時(shí)候都要唱國(guó)歌，可你們知道國(guó)歌的來(lái)歷嗎？國(guó)歌是聶耳和田漢合作創(chuàng)作的。國(guó)歌描述了英雄們?cè)趹?zhàn)斗中真實(shí)的'故事。今天我們的和平就是這些英雄們用生命換來(lái)的，所以我們要學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)主義精神。
第二節(jié)課勇敢：大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)王二小的故事嗎？勇敢的王二小在十三歲那年，在敵人的掃蕩中把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏區(qū)，卻被殘忍的敵人殺害了。在戰(zhàn)爭(zhēng)中勇敢能奪取勝利。今天的我們要不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng)，這樣才能做一個(gè)勇敢的人。
第三節(jié)課團(tuán)結(jié)：在抗戰(zhàn)時(shí)期，我們國(guó)家和美國(guó)曾是盟友。有一次，獨(dú)立團(tuán)的同志為了救五名美國(guó)飛虎隊(duì)隊(duì)員犧牲了一百多人，繳獲三百余桿槍。這個(gè)故事告訴我們是盟友就要互相幫助，對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)。
第四節(jié)課自強(qiáng)：九十三歲的王伯惠爺爺在戰(zhàn)火里讀過(guò)書，在學(xué)業(yè)里打過(guò)仗。他告誡同學(xué)們：只有每個(gè)年輕人都懂的自強(qiáng)，國(guó)家才會(huì)強(qiáng)盛，人民才有和平的日子過(guò)。今天的我們要學(xué)會(huì)自信、自立、自強(qiáng)，做好共產(chǎn)主義的接班人。
小學(xué)的作文400字 篇7
秋，是一個(gè)多么令人心動(dòng)的季節(jié)，走過(guò)春天的撫摸，經(jīng)過(guò)夏天的炎熱，還未進(jìn)入冬天的寒冷，是一個(gè)令人興奮的季節(jié)，我喜歡這種感覺(jué)，耳旁劃過(guò)一絲絲秋風(fēng)，溫和的陽(yáng)光照射了我們，是多么的令人留戀。
秋是收獲的季節(jié)，春的姹紫嫣紅經(jīng)過(guò)盛夏的洗禮，在秋沉淀成碩果累累!那些流過(guò)的淚，那些滴下的汗，都是行程中的營(yíng)養(yǎng)劑!我們可以不苛求自己的優(yōu)秀，但是要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，這樣的一個(gè)季節(jié)會(huì)激勵(lì)著你，帶著智慧和勇氣一路進(jìn)取!
秋且多思!碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠!秋雨織簾，秋風(fēng)搖夢(mèng)，一簾幽夢(mèng)，秋思落滿弦!低吟秋風(fēng)清清的問(wèn)候，淺唱秋雨淡淡的祝福，私語(yǔ)的情思情緒，溶入秋日的情事情節(jié)，幾多秋水秋波，沉落秋月的情詩(shī)情語(yǔ)!
秋是個(gè)適合晾曬的季節(jié)!燦爛的陽(yáng)光親吻著夏日潮濕的青苔，發(fā)霉的情節(jié)也變得秋高氣爽!那些窒息在夏天的畫面，把它們的潮濕置于藍(lán)天白云之下，收集滿懷的陽(yáng)光，帶著燦爛的心情去擁抱下一個(gè)季節(jié)!
經(jīng)過(guò)而立又有好多年，才明白，原來(lái)有些感覺(jué)和思想是會(huì)隨歲月而變的!也如那個(gè)作者，我亦失卻了敏銳的聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)，淡定之后，有些東西卻要用心來(lái)感覺(jué)的!寒往暑來(lái)，季節(jié)更替，白天不懂夜的'黑，我卻要用心去讀懂生命中每個(gè)季節(jié)的風(fēng)景!
有很多人說(shuō)秋天是個(gè)傷感的季節(jié)，因?yàn)槁淙~結(jié)束了自己的生命，但是在我的眼里，秋天是一個(gè)美麗而充滿生機(jī)的季節(jié)，因?yàn)榍锾斓臍庀⑹悄敲疵烂睿悄敲醋屓诵臅缟疋�，是那么的美麗，我�?ài)秋天!
小學(xué)的作文400字 篇8
我們學(xué)校每年都會(huì)舉行一次家長(zhǎng)會(huì)。其中，最讓我難忘的是那一次家長(zhǎng)會(huì)了。
我四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校舉行了一次隆重的家長(zhǎng)會(huì)，在中間，唐老師穿插了一個(gè)小游戲，可有趣了！
是什么游戲這么有趣呢？原來(lái)是孩子和家長(zhǎng)這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在一起了，因?yàn)槲覀兇蠖嗍亲≡趯W(xué)校的'，唐老師說(shuō)考考我們配合的默契情況。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了小手。唐老師先點(diǎn)了xx母女倆，xx做動(dòng)作，她媽媽猜詞。老師讓xx看了一張紙片，上面寫著“冷”字，xx看完后，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟發(fā)抖著。臺(tái)下的同學(xué)們都小聲地說(shuō)著悄悄話，有的是說(shuō)害怕，有的說(shuō)是冷。xx的媽媽胸有成竹地說(shuō)：“冷！”同學(xué)們悄悄地議論著：有的說(shuō)錯(cuò)了，有的說(shuō)對(duì)了。老師微笑著亮出了紙片，果然是“冷！”xx樂(lè)得一蹦三尺高。老師獎(jiǎng)了她一包“美好時(shí)光”海苔。見(jiàn)雨露有了獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們都興致勃勃地參加這項(xiàng)有趣又富有挑戰(zhàn)性的游戲。教室里的笑聲此起彼伏。
游戲在輕松有序地進(jìn)行著，我舉了好幾次手，老師終于點(diǎn)到我和媽媽了。我既緊張又興奮，老師讓我看紙片是“汽車”。我便做了個(gè)轉(zhuǎn)方向盤的姿勢(shì)，媽媽以為是開(kāi)車，我搖了搖頭，又繼續(xù)擺弄，搞了半天媽媽才猜出是“汽車”，老師獎(jiǎng)了我一包QQ糖。
游戲結(jié)束了。我和同學(xué)們高高興興地走出了教室，家長(zhǎng)們還繼續(xù)和老師交流著，交流著……
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