小學的作文400字

（合集）實用的小學的作文400字

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

小學的作文400字 篇1

　　一對又長又白的大耳朵，一雙又大又紅的眼睛，還有一張獨特的三瓣嘴，再加上一個絨球似的短尾巴，這就是活潑可愛的`小白兔。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，微風輕輕的吹拂著，小草從地底下探出頭來，千萬棵柳樹也垂下了綠絲絳，就連害羞的花朵都張開了笑臉，和大家打招呼，大家都聚集在這燦爛無比的春天。小兔子得知了這個好消息，忙從洞里鉆出來，和大家一起聚會。

　　我家也曾經(jīng)養(yǎng)過一只可愛的小兔子。

　　兔子既不像狗一樣亂叫，也不像貓一樣不講衛(wèi)生。小兔子待在一個藍色的籠子里，底下還有一個盆。我喂它吃胡蘿卜的時候，他就伸出頭來，那門牙真是鋒利，吃起來“咯吱”，“咯吱”的，兩三下就吃了好多。不過小兔子還真饞，山芋、芹菜它都吃。小兔子還很聰明，晚上我們都睡覺了，白天起來的時候，發(fā)現(xiàn)它逃出了籠子，正趴在窗臺上睡呢！星期六和星期天，是小兔子的“自由日”，早晨，媽媽出去買菜，我把門都關(guān)上，放出小兔子，讓它在客廳里自由地奔跑，等媽媽回來了，再喂它吃東西。有的時候，我發(fā)現(xiàn)小兔子變的很臟，我就拿來盆，到上溫水，給它洗澡，還用電吹風吹干它，太有趣了。它可真是頑皮呀！

　　兔子就是這么活潑可愛。它是我生活中不可缺少的伙伴！

小學的作文400字 篇2

　　“嗒，嗒……”屋外安靜極了，但全身心投入在游戲中的我卻并未發(fā)現(xiàn)，時針在一圈一圈地向前轉(zhuǎn)動。

　　“該死！又被擊中了！”一聲大吼打破了夜的寂靜，屋里正和幾個死黨玩得熱火朝天。鼠標和鍵盤的敲擊聲在屋里不停地回蕩。

　　終于，電腦屏幕上顯示出“復(fù)仇”兩個醒目的大字，這時我似乎才心滿意足。

　　“暴，我走了！”

　　“額，明天重來玩！”

　　“嗯！”說完便麻利地回了家，嫻熟地打開家門，暴風雨來臨之前總是寂靜無比，家里的燈都滅了，唯有媽媽的房間里透射出一絲亮光。

　　我大步走了進去，迎接我的卻是媽媽那張嚴肅怕人的臉，看見我后更是氣不打一處來：“你還知道回來？看看都幾點了？”說著就把手機扔在了我的面前，我拿起手機，竟不敢相信自己的眼睛：11：00！接著便是媽媽無休止的訓斥。

　　“咯吱�！彪S著門聲的響起，我的“救兵”來了，爸爸聞聲走了進來，馬上為我解了圍。

　　我逃也似的跑到自己房間，認真地反思自己的過錯，媽媽的批評是正確的.，她批評我是為了讓我更好的成長。原來，電子游戲已在不知不覺間蒙蔽了我的眼睛。經(jīng)過一番深思熟慮，我狠下心來，在鍵盤上一陣拍打后。“你確定要卸載CF？”慢慢地把鼠標移到確認上，輕擊鼠標左鍵�！靶遁d成功！”

　　成長過程中，我們定會有許多錯，但只要認真反思，它們便會成為不竭的成長動力。

小學的作文400字 篇3

　　說起老師，她是偉大的。老師的任務(wù)是教我們課本上的知識，但這位高老師教我們?nèi)绾巫鋈�。她就是我的語文老師，我最感恩的老師——高老師。

　　高老師非常瘦，一雙水汪汪的大眼睛下面有一個高高的鼻子，一張紅得透光的小嘴，漂亮極了。

　　高老師十分敬業(yè)。有一次，高老師由于發(fā)燒，剛剛?cè)ゴ蛄说跗�，又急忙奔回學校，為我們上課。老師挺著虛弱地身體，為我們講課，大家仿佛都被這一幕感動了。之前，調(diào)皮搗蛋的同學都很安靜，那些做小動作的同學也不做了，和同桌說話的同學也不說了。這一次，班里異常安靜。或許，大家都是為了讓老師的嗓子休息休息……

　　上完課后，老師在批作業(yè)，老師的杯子里面沒有水了。我看到老師口渴，但沒時間去接水，立馬沖上了講臺，拿走了高老師的水杯，去接了滿滿的一杯溫水。高老師非常高興，對著我露出了欣慰的笑容。

　　因為我的這一舉動，讓后面的同學，只要一看到高老師杯子里面沒水了，就會爭著出去幫老師接水。

　　盡管如此，高老師的`好心情還是被同學們的差作業(yè)打斷了。于是，大家開始暗暗發(fā)誓，一定不要再讓老師生氣了，一定認真地去做作業(yè)。

　　第二天，沒有一個人的作業(yè)出現(xiàn)問題。高老師的心情也越來越好。

　　通過了我們的努力，漸漸地，老師的病好了。

　　老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人……

小學的作文400字 篇4

　　一個陽光明媚的下午，我們班和四（6）班舉行了一場別開生面的籃球比賽。

　　由于這是男同學的比賽，所以女同學在旁邊當啦啦隊。

　　我擠在同學們之間一邊觀看，一邊吶喊加油。我看見徐敬地把球傳給廖煜軒，廖煜軒一失手，球就被四（6)班的一位同學搶了過去，（6）班的啦啦隊樂得手舞足蹈，一個勁喊著“投籃，投籃”�？墒�，剛過一會兒，機會來了，我們的`一位隊員在攔球中被推倒了，所以他們沒有機會投籃，而是由我們發(fā)球。這時，廖煜軒可變乖了，徐敬地一把球投給他，他就馬上接住球，像瘋了似地向籃球架下跑，隊手們見后，一個接一個把他圍住，真不愧是籃球手，廖煜軒來了個漂亮的傳球，把球傳給了王晨碩，王晨碩拼命地邊運球邊跑，跑到籃球架下，用力往上一投，球高高拋起，直向球筐里，“快進！快進！”我懷著希望地想�？墒�，球繞著籃球筐轉(zhuǎn)了一圈，不聽話地掉了下來，徐敬地一見，馬上跑上去，把球接住，又用力一投，“咚！”終于把球投進去了……

　　呀，籃球比賽真精彩��！