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小學(xué)作文400字【匯總6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
“咚”伴隨著新年鐘聲的敲響，XX年就向我們揮手告別了，我們迎來(lái)了嶄新的XX年。
正月初二那天晚上，是整個(gè)春節(jié)中最令我難忘的時(shí)刻。那“隆隆”的鞭炮聲至今還縈繞在我的耳畔；那絢麗的煙花至今仍歷歷在目。
晚飯過(guò)后，外公像“淘”寶藏般地捧出了各式各樣，長(zhǎng)短不一的`煙花，我一臉的驚訝與喜悅，一蹦三尺高，因?yàn)轳R上就可以看到一年一度的“煙花盛宴”了。
一會(huì)兒后，外公和父親就把那些煙花搬到了屋前的一塊空地上。隨后“膽大”的外公把一個(gè)較小的煙花放在了空地的正中央，然后熟練地點(diǎn)了一支香煙，用兩指夾著在導(dǎo)火索上戳了幾下，然后迅速把香煙塞進(jìn)嘴里，抽著煙，跨著大步，休閑地走開(kāi)了。
“哧，哧”的燃燒聲響了起來(lái)，隨后便火光沖天，五顏六色的煙花像炸了營(yíng)似的直沖云霄，方圓一平方的空中幾乎都成了屬于他們的天地。那深綠色的導(dǎo)火索就好像使他們的向?qū)�，指引著他們飛向更高、更遠(yuǎn)的地方，使他們的色彩更加繽紛絢麗。
隨后在外公的帶領(lǐng)下，大家又燃放了剩余的煙花，而這些煙花都無(wú)一不是漂亮的，煙花在我們的歡笑聲中，完成了他們的使命。
看著漂亮的煙花消失在空中，我突然感悟到了一個(gè)道理：做人做事不能只追求一時(shí)，而應(yīng)該追求長(zhǎng)遠(yuǎn)，有時(shí)一時(shí)之利固然重要，但一時(shí)之利只能改變一時(shí)，就像煙花一樣，絢麗過(guò)后就剩下了一副空空如也的“軀殼”。人生的價(jià)值不在于你得到了多少，而在于你的人生是否有意義！
小學(xué)作文400字 篇2
我的家鄉(xiāng)，可以說(shuō)是風(fēng)景名勝的地方，里面有大斑石、黑石頂、千層峰……而我的家鄉(xiāng)的名字叫封開(kāi)，位于廣東省與廣西省交界處。她也是廣東省唯一能以“縣”被稱為為國(guó)家地質(zhì)公園。
首先，我向大家介紹“千層峰”。千層峰可是被稱為“廣東張家界”。一走進(jìn)去，就有一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，是人全身感到無(wú)比舒暢。放眼望去，威武高峻的群山上郁郁蒼蒼，重重疊疊，猶如一條長(zhǎng)龍，一眼望不到頭；高聳群霄的山峰峰層累累，各不相同猶如一把長(zhǎng)劍，直入云霄。群山用綠樹(shù)青草作衣裙，用朵朵白云做頭巾，用流淌的清泉洗臉，把自己打扮得十分美麗。
然后，我介紹我的家鄉(xiāng)著名景點(diǎn)：十屆最完整的巨石——大斑石。
它是灰色的，看上去像一座光禿禿的山。你摸上去，非常光滑。而且周圍長(zhǎng)滿了青苔。不時(shí)會(huì)有一股純凈的巖漿水流出來(lái)。而且很多人都喜歡爬著這座“山”。個(gè)個(gè)拿著繩索，像猴子一樣爬。但是很少人能成功達(dá)到峰頂。
最后，我介紹一下我家鄉(xiāng)的`特產(chǎn)吧——杏花雞！他可是廣東省三大名雞之一哦！紅潤(rùn)潤(rùn)的冠子，油亮亮的脖子，圓溜溜的大眼睛格外有神。最漂亮的要數(shù)它的大尾巴，金光閃亮。杏花雞不僅樣子好看，而且肉味鮮美，香脆可口。在東南亞已經(jīng)很有名了，不少外國(guó)人都拍手叫好！
怎么，流口水了吧？想嘗嘗了吧？
我的家鄉(xiāng)還有不少景物，在這里我就不一一例舉了，如果你們?nèi)ノ业募亦l(xiāng)，我還可以為你們做小導(dǎo)游呢！怎么，夠朋友了吧！
小學(xué)作文400字 篇3
春天像童話里那個(gè)美麗的仙女，欣然接受了小朋友的邀請(qǐng)，來(lái)到了我們的校園。在不經(jīng)意間，校園的每一個(gè)角落都披上了美麗的春裝，我興致勃勃地在校園里找春姑娘的足跡！
我乘著春風(fēng)來(lái)到操場(chǎng)！哇，操場(chǎng)上的小草們像調(diào)皮的娃娃，伸了伸懶腰，揉了揉朦朧的眼睛，好奇地望著周圍的'一切。它們是那樣生機(jī)勃勃，那樣旺盛。我看著看著，仿佛自己就是一顆小草，使勁吮吸著春雨，淋浴著春風(fēng)，貪婪的望著這個(gè)陌生的世界……過(guò)了一會(huì)兒，我回過(guò)神來(lái)連忙奔向中心小花園。
走進(jìn)中心小花園就聞到一股清香撲鼻而來(lái)。是白玉蘭的香味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那潔白無(wú)暇的白玉蘭仿佛就是一只只落在樹(shù)上停息的白蝴蝶。等到花朵完全綻放的時(shí)候，到處彌漫著一股清香。有時(shí)，迎面吹來(lái)一陣柔和的春風(fēng)，雪白雪白的蝴蝶就在天空中自由自在地飛來(lái)飛去。站在白玉蘭樹(shù)下看白玉蘭，它就如同皚皚白雪掛滿枝梢，如同只只白鴿飛落枝頭，如同雨露桃花朵朵綻放，如同日落西山下的一片彩霞?jí)簼M枝梢。
我的校園是不是很美��！我愛(ài)我的學(xué)校，她為我童年的夢(mèng)想增添了五彩斑斕，為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪平了道路！
小學(xué)作文400字 篇4
在我的腦海里有好幾件事是讓我難忘的，有高興的，有難過(guò)的，還有讓我受教訓(xùn)的……而我有一個(gè)最最使我難忘的人——一個(gè)小女孩。
星期五，我放了學(xué)，一個(gè)人在家，突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，如果餓了，就拿桌上的.錢去買吃的。于是我跑到了樓下。
商店里的零食非常多，它們好像都在對(duì)我招手，說(shuō)：“快來(lái)挑我吧！”我挑了一籃子零食：有餅干，巧克力，面包和果汁。然后，我付了錢就回家了。我剛出店門，就有一個(gè)小女孩來(lái)向我要吃的。我剛拿出一包餅干想給她時(shí)，突然想到：現(xiàn)在騙子那么多，這個(gè)小女孩一定也是騙人的。于是我又把手縮了回去，那個(gè)女孩眼中的一絲希望像一道流星一樣劃走了。
一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)，他把手里的面包給了小女孩，此刻，小女孩的眼里又充滿了希望，她說(shuō)了聲謝謝咽了咽口水后，就馬上跑開(kāi)了，我覺(jué)得很奇怪，就跟過(guò)去看了看。我跟著她來(lái)到一個(gè)角落，再那我看見(jiàn)了一個(gè)有輪子的木板上有一個(gè)中年婦女，她頭發(fā)凌亂，衣衫襤褸，是一個(gè)斷腿的母親，那個(gè)小女孩把討來(lái)的一塊面包給了那個(gè)婦女，說(shuō)：“媽媽，你快吃了吧！”現(xiàn)在我覺(jué)得那個(gè)小女孩像一個(gè)偉大的母親一樣，無(wú)微不至地照顧著她的媽媽。我想把我手中的零食給她時(shí)，我又停止了，因?yàn)槲遗略俅慰匆?jiàn)那個(gè)小女孩失落的眼睛……
突然間，我仿佛明白了什么……
小學(xué)作文400字 篇5
在我回家的路上，我經(jīng)過(guò)一個(gè)小池塘，小池塘里有幾個(gè)調(diào)皮又淘氣的小男孩在池塘里摸來(lái)摸去，咦，他們?cè)诟墒裁囱�？哦，原�?lái)他們?cè)谧角嗤馨。“�，可憐的的小青蛙，珍貴的生命就要在這個(gè)世界消失了，死于那兇殘的男孩們的手下，真讓我心痛，就像一塊沉重的大石頭重重地壓在我的心上。
知道嗎？青蛙有黑色斑紋的，有背部是綠色的……頭頂兩側(cè)一對(duì)圓而突出的大眼睛，像兩顆晶瑩透明的'玻璃球，鼓得高高的，可別小瞧這兩顆“玻璃球”，視覺(jué)特別敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛動(dòng)的蟲(chóng)子，但對(duì)靜臥待斃的飛蟲(chóng)反倒一點(diǎn)不敏感。有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)：把一只青蛙和一堆死蒼蠅關(guān)在一起，結(jié)果它連看也不看，竟活活的餓死了。青蛙口內(nèi)有一個(gè)能活動(dòng)的舌頭，舌根生在下頜前端，舌尖分叉。捕蟲(chóng)時(shí)，舌頭迅速翻射出口外，粘住小蟲(chóng)，卷入口中，常常百發(fā)百中。青蛙主食為娥、蚊子、蠅……等害蟲(chóng)，是農(nóng)民的好幫手，有“莊稼保護(hù)神”的美譽(yù)。你說(shuō)青蛙給我們?nèi)祟惖姆瞰I(xiàn)大不大呀？
保護(hù)我們的“莊稼保護(hù)神”——青蛙吧！因?yàn)樗鼮槲覀冏龀隽酥卮筘暙I(xiàn)。保護(hù)青蛙從我做起。
小學(xué)作文400字 篇6
一天，媽媽剛要扔那一袋五顏六色的包裝紙時(shí)，我突發(fā)奇想，有了，“媽媽，您別扔，我有用呢！”媽媽問(wèn)我：“你要干嗎？”我神秘地回答：“等會(huì)兒你就知道了�！庇谑�，我從媽媽手里接過(guò)那袋五顏六色的包裝紙進(jìn)了自己的房間忙開(kāi)了。
首先是備齊用物。剪刀、尺子、膠水、訂書機(jī)、回形針。然后挑幾張顏色鮮艷的包裝紙將它打開(kāi)，用剪刀和尺子把它裁剪成同樣大小的`長(zhǎng)條。第三步是拿起剪好的小長(zhǎng)條包裝紙把回形針包起來(lái)（注意露出回形針的兩端，可以相互連接）用膠水粘住，同時(shí)也可以用訂書機(jī)釘住以防脫落。（當(dāng)包裝第二個(gè)時(shí)必須先與第一個(gè)連接）大功告成，把隨意連接起來(lái)的經(jīng)過(guò)包裝的彩色回形針?lè)旁谝黄鹕肥呛每础Ｄ迷谑掷锟粗且淮利�、精致的小作品，甭提心里有多高興了。噢！原來(lái)生活中的廢品也可以變成寶貝��！關(guān)鍵是我們會(huì)動(dòng)腦、肯動(dòng)腦，而且要肯動(dòng)手。
“媽媽、媽媽，請(qǐng)欣賞我的作品！”我邊喊邊找媽媽，把我的杰作拿給她看。媽媽看著作品，又看了看我，無(wú)聲地笑了。
媽媽告訴我說(shuō)：“你可以將這些小作品作為禮物送給你的同學(xué)，讓她們也分享你的快樂(lè)吧！”“ok”我高興地答應(yīng)著回到自己的房間去準(zhǔn)備要送的禮物。
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