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小學(xué)的作文600字10篇[推薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文600字 篇1
“哎!等一下,等一下!我的耳環(huán)還沒挑好呢!這個太土,不行,不行!”雯雯,幫我挑挑嘛!
“不——”我極不情愿地說:“媽,你就別臭美了,永遠(yuǎn)都是那個樣!”媽媽聽了不懷好意地說:“嗯?真的嗎?”我聽了一下才發(fā)現(xiàn)說的那些話違返了我們家的“家規(guī)”——不得輕易頂撞家長。我慢吞吞地走進(jìn)老媽專屬的“化妝俱樂部”隨便挑了一個最丑的,便從牙縫里擠出幾個字:“這個吧!眿寢屢娢疫@態(tài)度,怒氣沖沖地大喊:“好呀!你!你敢這樣對我!”
我媽媽就是這樣,超極愛打扮。今天,她又要在“化妝俱樂部”里“打禪坐了”。因為今天爸爸的戰(zhàn)友聚會,我時髦的.媽媽決不能落下。
媽媽一聽爸爸宣讀這個消息后,早就坐不住了,風(fēng)一樣地奔向她的“專屬空間”把自己剛剛扎好的馬尾辮松開,開始打扮自己。
第一步盤頭發(fā)。只見一頭烏黑的長發(fā)“撒”在身體上,像一身黑黑的衣服披在身上,美極了!接著,她用那雙靈巧的手,幾分鐘就扎好了一個丸子頭。我正準(zhǔn)備說好漂亮?xí)r,老媽嘆了一口氣,說:“不好看,真不適合我可愛的臉蛋!她又扎了一個公主頭。這造型可真是驚艷——太棒了!媽媽學(xué)著《跑男》中王源的招牌動作說了一聲:“good,完美!”
第二步化妝。本以為這就可以出發(fā)了,媽媽給了我一個手勢——NO!NO!她立馬拿出精致的化妝包,描上粉紅色的眼影,淡淡的,真美!接著,媽媽又像變戲法似的拿出眉筆,三下五除二地將原來淡淡的眉毛化得美極了!媽媽又拿出口紅,粉底……
第三步穿衣服。媽媽又從衣柜里拿出好幾件衣服,挑選了一件在群光商場買的禮服,很快便穿上,配上細(xì)高跟皮鞋,真是出彩。精致的妝容,得體的發(fā)型,高挑的身材,華麗的衣服,此時我的媽媽就像女神一樣美麗!我和爸爸都高興地看著她,我們一起去參加戰(zhàn)友聚會!
這就是我愛打扮的媽媽,我真的很愛她!
小學(xué)的作文600字 篇2
時間真的是不等人,眨眼間,我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了。
在這六年里,我感到前所未有的快樂,雖然當(dāng)中有許多的傷心事、有些讓人無法忘記的老師同學(xué)、一些在我面前說三道四的朋友、一些對我冷嘲熱諷的同學(xué)、一些考百分的卷子、以及一些不及格的試卷…面對那么多的坎坷,我并沒有感到累,相反,我還要謝謝他們,是他們讓我明白,在困難坎坷面前不能退縮的道理,是他們激勵了我,讓我奮發(fā)努力起來……說明了,我不會忘記我這六年的生活。
在這六年里,我學(xué)到了不少的知識,明白了許多的人生道理,交到了許多的知心朋友。當(dāng)然,這些都離不開老師的悉心指導(dǎo),如果沒有老師, 我就不可能學(xué)習(xí)到那么多的知識;更離不開時常于我拌嘴、在困難坎坷面前卻又不惜一切幫助我的同學(xué),是他們讓我體會到了朋友的.溫情……
現(xiàn)在回想起3。4年級做得一些事,有的讓人感到可笑;有些讓人欲哭無淚;有的后悔不已、悲憤交加…
想起同學(xué)們天真無邪的笑臉,笑得是那樣的天真爛漫;
想起老師無情的教鞭,那會說話、會讓人領(lǐng)會事理得眼神,現(xiàn)在想想,還真是讓人難以忘懷啊!
六年級,一個小升初的階段,就要這樣過去了,不會再回來了…
六年,六年的小學(xué)生活就像是一本故事書,天天都有新的故事上演,一天一業(yè),翻完了這本故事書,也就意味著你的小學(xué)生活結(jié)束了。
再見吧!陪我度過短暫而又漫長的六年小學(xué)生活!
再見吧!在困難坎坷面前和我一起度過的同學(xué)們!
老師,感謝您這六年來對我的照顧和栽培,對我無私的教誨。待我長大后,我一定會捧著我的大學(xué)畢業(yè)證來看望您!我的老師 。
再見了,我的小學(xué)生活,這將是我一段難忘的回憶。
小學(xué)的作文600字 篇3
一個秋日的早上,下著讓上班族不悅的雨,和往常一樣,我把叢兒的哭鬧聲關(guān)在了門里,騎上自行車去上班。路上照樣遇到那些送寶貝們上幼兒園的爸爸媽媽們,幾乎都是雨披底下躲著寶貝兒。突然,看到一個小家伙,坐在媽媽的后車座上,吃力地幫媽媽舉著一把傘,一副自己淋到?jīng)]關(guān)系,不能讓媽媽淋到的架勢。真有點替這個小男孩擔(dān)心,同時也為這個媽媽感到驕傲,兒子送上的這份關(guān)愛足以讓人感動。
只是簡單的一幕,卻讓我想了很多。父母總想把所有的愛傾注到孩子身上,這是一種不圖回報的無私的愛。我對叢叢不就是嗎?“媽媽幫你拿”、“媽媽給你弄”不絕于耳?蓮膩頉]想過讓女兒幫我們做點什么。
也許你會說:“孩子還小呢。”正是基于這一點,才使孩子們越來越驕縱,心中只有自己,連最愛他的`親人也沒份。叢叢現(xiàn)在已經(jīng)有了這樣的苗頭,她愛吃的東西,哪怕是我也別想要過來,這真的不行,我要讓我的叢叢上幼兒園時遇到下雨也會替我打傘!
說干就干?吹接齼航滩纳蠈懥嗽S多好的游戲,比如“喂媽媽吃飯”、“幫娃娃穿衣”等等,都用在她身上,做不好不怕,要有這份心意嘛。碰到腿疼的時候,就把叢叢叫過來,“用小錘子給媽媽錘錘腿。”給她示范一次她就學(xué)會了,以后會照樣去做。把梳子給她,“幫媽媽梳梳頭。”……反正我是在這樣做,不知結(jié)果會怎樣,叢叢會不會成為一個疼愛父母的媽寶寶呢?需要時間來證明。
只有讓孩子學(xué)會疼愛他的親人,才能去關(guān)愛別人,這真的很重要。
讓我們一起努力,“女兒,幫媽媽撐傘!”
小學(xué)的作文600字 篇4
九寨溝,以景色優(yōu)美而聞名,不知道有多少人想去一飽眼福!沒想到,我今年有幸可以和爸爸媽媽一起來游覽九寨溝,這多么令人興奮和激動啊!
一上大巴車辛苦的旅程就開始了,我們坐了大約五個小時的車,我感覺腰酸背痛。但是一進(jìn)入景區(qū)就被眼前的美景吸引的目不轉(zhuǎn)睛,剛才的疲憊已經(jīng)拋到九霄云外了。兩邊的樹密密的,兩邊的山高聳,崇山峻嶺,層巒疊翠,山巒起伏,圍繞在山峰周圍的云霧就像嬉戲的孩子圍繞在父母身邊不肯離去。這時導(dǎo)游告訴我們,“你們這時來還不是九寨溝最美的時候,十月底的九寨溝才是最美的,是一年一度的九寨紅葉節(jié),金秋十月,姹紫嫣紅,層林盡染……會成為攝影家的“天堂”,畫家的“地獄”。
九寨溝以原始的生態(tài)環(huán)境,一塵不染的清新空氣和雪山、森林湖泊組合成神秘、奇妙、優(yōu)美的自然風(fēng)光,顯現(xiàn)“自然的.美,美的自然”,被譽為“童話世界,人間仙境”。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和這里的藏族風(fēng)情被稱為“五絕”。
隨著導(dǎo)游的講解,我們來到了第一個景點――犀牛海。就在這時迎面吹來一陣風(fēng)。犀牛海波光粼粼,好漂亮啊!我不禁感慨,心曠神怡。關(guān)于犀牛海的名字還有一個傳說。從前,有一位得道高僧在外出云游時,途經(jīng)此地生了一種很難治的病。就在他奄奄一息的時候,一位藏族老人給他喝了犀牛海的水,這位高僧的病情立刻得到好轉(zhuǎn)。高僧為了表示感謝,讓自己的坐騎白犀牛留下看守這片海,之后這片海就叫犀牛海。離犀牛海不遠(yuǎn)就是五彩池,池水五顏六色,就像一個調(diào)色盤,十分多彩!
我們還游覽了電影“英雄”的影片外景地―箭竹海、老虎海、熊貓海等。每個景區(qū)都有自己的獨特的美,讓我流連忘返。九寨溝讓我感覺到大自然的美,大自然的神奇,讓我有一種來到世外桃源人間仙境的感覺。
小學(xué)的作文600字 篇5
失敗,得到了什么?只是得到了一聲聲哀嘆嗎?如果你是這樣想的,那你就大錯特錯了!因為,經(jīng)歷一次失敗,就能獲得一次教訓(xùn)、經(jīng)驗,還有下一次的成功!
還記得前不久的段考,段考前,哪一個同學(xué)不是在抓緊時間努力復(fù)習(xí)的'?可我呢?整天吊兒郎當(dāng)?shù),在走廊上跑來跑去,去逗逗這個笑笑那個,玩得不亦樂乎。于是乎,課后的N個十分鐘,都被我用在扮鬼臉上了。
放學(xué)后到家了,這下我總可以安靜點了吧?可我不!我偏不!回想起我做作業(yè)和復(fù)習(xí)時的那個樣,就覺得真有點可笑!寫著寫著,又拿起這個摸一摸,又碰一碰那個,還時不時的沖著鏡子中的自己擠眉弄眼。
N天后,段考了,我興高采烈地準(zhǔn)備好考試必備用品,洋洋得意地來到第一考場,一屁股坐在3號座位上,神氣極了!心想:哈哈哈!上次我考了個年級“探花”,這次肯定不用幾下子就能考個年級“狀元”回來!嘿嘿嘿……
可意想不到的是,第N天,試卷發(fā)下來了。我對著課桌上試卷的“紅叉叉”做一個嘴巴成“O”字型。蒼天!為蝦米?(為什么?)我就像從天堂掉進(jìn)地獄,從幻想摔到現(xiàn)實。我的心里那個寒呀!這時,耳邊傳來了同學(xué)的嘲笑:“哦呵呵呵!你看她,考試前多得意!想在卻成了個‘哈巴狗’……”
噢!NO!我失敗了!但我也明白了我為什么失敗!經(jīng)過這次失敗,我又恢復(fù)了“原始狀態(tài)”,又開始小心、謹(jǐn)慎、努力了起來,隨時準(zhǔn)備“東山再起”!但是,如果上天可以再給我一次機(jī)會,可以讓我重來一次,我一定會失敗前的自己說三個字:“別驕傲”!
小學(xué)的作文600字 篇6
大家應(yīng)該都知道每周星期六和星期天是休息日,同學(xué)們在這兩天里完 成 老師布置的作業(yè)后,就可以自由支配自己的時間,做自己喜歡做的事。
啊!作業(yè)終于做完了!我伸了個懶腰,舒服坐在沙發(fā)上,習(xí)慣性地拿起電視遙控器,準(zhǔn)備看電視。我扭頭一看,爸爸媽媽正在做家務(wù),很辛苦。我輕輕地走過去,問:“媽媽,有什么事我可以幫忙的?”媽媽笑瞇瞇地看著我,想了一下,回答說:“對了,我們今天中午吃面條,你來學(xué)著下。”“好吧!”我高興地說。在媽媽的`指導(dǎo)下,我先準(zhǔn)備好湯鍋、面條、雞蛋和熱水。準(zhǔn)備工作完成后,開始下面條了,我先將熱水倒入鍋中,點起了火,等了將近兩分鐘,鍋里的水開始沸騰起來,我連忙放入面條,蓋上鍋蓋,等了不到1分鐘,面條就熟了。我又開始煎雞蛋,先放入少許的油,看到鍋里的油冒氣泡,我立即將雞蛋打入鍋里,看到雞蛋慢慢起鼓,突然“啪”地一聲,嚇了我一跳。我連忙把雞蛋翻了一下,一會兒就變成黃澄澄的煎雞蛋,我把這兩種食物合并在一起,就是香噴噴的雞蛋面了。想不到經(jīng)常吃的雞蛋面還有這么多步驟,我才感覺到爸爸媽媽平時做家務(wù)一定很辛苦。
吃完午飯,我就想下午該干什么呢?媽媽說:“你陪不陪我練車?”我有些擔(dān)心地說:“好吧!”我小心翼翼地坐上了汽車,可是我媽還是一位新手,坐在車上就像是做過山車,我坐在車上真是暈!好不容易下了車,我差點把我中午才吃的午飯給吐出來。也許是真的太暈,我躺在沙發(fā)上休息了一個小時,才勉強(qiáng)好了些。我真希望媽媽下次能開好一點,我可不想真的把吃的午飯吐出來,想象我當(dāng)時想吐的難受樣子,我還真有一點害怕。
晚上,我玩了一會手機(jī),然后和爸爸媽媽一起出去散了一會兒步,挽著爸爸媽媽的手臂,抬頭看著天上點點的星光,感覺這個夜晚真美好。
我覺得這個休息天,比以前過得都有意思,我親自體驗做了雞蛋面,親身坐了新手媽媽的車,這兩次親身經(jīng)歷的事情,讓我到現(xiàn)在也難以忘記。
小學(xué)的作文600字 篇7
黑板的右側(cè),一直是屬于我們的小小天地。
每天早晨。拿起白色粉筆,將一天的課程工工整整地抄寫在這里。
黑板上的這個小小的方框,見證著我們幾名值日班長的成長歷程:從幾個完全不懂的管理的小學(xué)畢業(yè)生,到五支可以讓過度興奮的班級安靜下來的“鎮(zhèn)定劑”。
第一次抄寫課程表,我懷著喜悅的心情。實在是沒有想到我一個第二批入校的插班生居然可以獲得如此重任,于是下定決心,提定要堅持下去。寫完后,退幾步看看效果,偏著頭滿意地笑了。
短短兩個月后,我的決心就受到了考驗。當(dāng)我一手拿面包,一手一袋子,背著書包沖下樓匆匆看了一眼表后,不禁長長地出了一口氣:還好,能及時趕到。剛出小區(qū)門口就發(fā)現(xiàn)大事不妙,等候左拐的車早已排成了長龍,老爸嘆息一聲:“沒辦法,等吧!”信號都紅了又綠,綠了又紅,我們的車卻只是在向前挪動。我心不在焉的嚼著面包,同時緊張的盯著表。終于拐到了北海路上卻發(fā)現(xiàn)這里更加擁擠。總之,就這樣一路堵到了學(xué)校。我沖出車門跑到教室批評如約而至,沒有辯解,因為我清楚只要再早走幾分鐘是不會撞上這場堵車的`。然后,我內(nèi)疚而又委屈地把課程表抄在了黑板右側(cè)。
初二時,老師讓我們每天在課程表上方寫一條格言。記得我寫下的第一句話是“一個無限的的圓比不上一個實在的點”,時刻告誡著我們要用實際行動為自己的目標(biāo)而奮斗。
生物地理會考前,踩著凳子在黑板頂端用紅色的粉筆寫下了“倒計時74天”。緊張感頓時蔓延。
近三年了,生變的人和事都發(fā)生了巨大的變化,惟有黑板右側(cè)這個屬于我們的小方塊沒有改變。有過委屈,有過疼痛;想過休息,想過放棄。最終也還是堅持下來了。
直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),停留在這一小塊黑板上的記憶,將是我人生中最珍貴的藏品。
小學(xué)的作文600字 篇8
走自己的路讓別人去說吧!這句名言,已經(jīng)不再是我們的口頭禪了。也只代表著“90后”的瘋狂漸漸地消失掉了。90后的狂妄不羈被我們00后的熊熊燃燒的熱情烈焰所代替,不知是否會被90后無盡的悲傷所感悟。
虛榮心,強(qiáng)烈的虛榮心。一位學(xué)者在回答別人問他為什么會取的如此成就得時狂傲的吐出了這九字箴言。對!沒錯!00后我們就是在為自己的虛榮心而戰(zhàn)斗。我們追求時尚,那是因為我們是走前列的天之驕子,是我們引導(dǎo)潮流的方向。我們“哈韓哈日哈潮流”是因為我們是當(dāng)代的弄潮兒!按蜷_國門,走向世界”這是鄧爺爺說的.,當(dāng)然是啊要付諸行動與實踐的。00后的我們有自己的信仰,不信上帝,也不信安啦,我們自信的“我的世界我做主,我的地盤我說話!
張美玲在《精神的拾荒著》中說:我們00后是披著羊皮的野獸,也是穿著虎皮的小貓。我們就是幫人后不需要道謝,揍人后不需要道歉的00后。是的,我們心中的頹廢,讓父母朋友大開眼界。沉迷整日游戲人生,網(wǎng)絡(luò)的世界的熊貓眼,讓爸爸媽媽爺爺奶奶既反對他們的心肝寶貝的惡搞與忤逆,有折服我們的不屈與執(zhí)著。他們不懂“你狂我更狂,你橫我更橫,”的生活作風(fēng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們不是比刻苦,我們也趕夜車趕到凌晨,但是我們被別人不屑的理由是我們在啃愛情數(shù)字和可愛符號。所以我們00后發(fā)怒了,火星文自此誕生,張揚個性學(xué)習(xí)。
90后要的是效率,00后要的是速度。那一點就爆發(fā)了化學(xué)反應(yīng)。導(dǎo)致90后在不小心被追認(rèn)為是縱火犯。其實,這一切只是我們生活的佐料而已。其實我們崇尚——非主流。我們與時代背道而馳,是因為我們堅信地球是圓的。在聽到別人談?wù)撟约合矚g的明星時,我們在自我安慰:你們就是一群庸俗的人,我們喜歡的是他們精神魅力,你們只是追求他們的外表而已。
就這樣,我們哼著《征服》走在時代的前端,灑脫得讓人窒息。在面對別人不屑的時候,我們心中的信念屹立不倒。
小學(xué)的作文600字 篇9
到20xx年5月1日,我已經(jīng)在xx省人民醫(yī)院工作了十個年頭,這可是世界上最頂尖的醫(yī)院,薈萃了許多高科技技術(shù)。今天,世界衛(wèi)生組織(WHO)要來我們醫(yī)院參觀學(xué)習(xí),我作為醫(yī)院負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)翻譯和講解工作。
WHO的官員首先來到我們科的腫瘤工作室,參觀我們科室是全自動化診斷系統(tǒng)。腫瘤的篩查工作是由微機(jī)器人完成了。這是種納米機(jī)器人,只有半個芝麻粒大,進(jìn)入血液中很快就能找到癌細(xì)胞。這樣在癌細(xì)胞這個“敵特分子”剛要搞破壞就一舉將其殲滅!聽了我的介紹,WTO的'官員豎起大拇指直夸贊道:“very great!你們的東西太棒了!”
接著我又領(lǐng)他們到我們病房參觀!拔覀冡t(yī)院給病人打針吃藥也全部由機(jī)器人完成,打針也不用扎屁股和血管了,使用的是一種無針頭注射器,只要接觸病人的皮膚,藥液就自動進(jìn)入到病人的體內(nèi),無任何痛苦!”WHO的人員聽了我的介紹,再次夸獎道:very perfect!
WHO的官員又參觀了我們的食堂。我說我們的病人現(xiàn)在吃的都是根據(jù)各自的癥狀定制的營養(yǎng)餐。原材料都是來自全自動種植的有機(jī)食品,由食品制作自動化操作系統(tǒng)造成,然后由自動化運輸通道直接送到病人的床前。他們又問:“你們的護(hù)士小姐今天是不是個過節(jié)了都沒有上班?”我說:“我們醫(yī)院就三名護(hù)士!彼麄兒茉尞,問道:這么大的醫(yī)院怎么就三個護(hù)士。我說,現(xiàn)在都是自動化了,不需要那么多護(hù)士了。幾乎所有的工作都有機(jī)器人來完成。
一天的參觀結(jié)束了,WHO的官員給了我們醫(yī)院高度評價。他們表示一定要把我們的成功經(jīng)驗向全世界推廣!20xx年的5月3日,WHO乘坐我國的自主研發(fā)的光速列車離開了。
小學(xué)的作文600字 篇10
“你家孩子成績這么差,作為家長的你怎么這樣不管,他作業(yè)上的錯題太多了,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,如果你們家長再不好好管管,他的學(xué)習(xí)成績只會拖后腿!币环艑W(xué)葉老師就拽著一個同學(xué)的爸爸噼里啪啦的罵起來。
我們都習(xí)慣了,這樣的話在我們的耳朵里都快起繭子了。葉老師很關(guān)心同學(xué)們,不過方式有點問題。他高興了要找人來訓(xùn)斥,不高興了更要找人來訓(xùn)斥,有些家長放學(xué)干脆在校園外遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方等候孩子,盡量不和他碰面。不過有的卻怎么也躲不掉,比如我。爸爸媽媽都去北京打工了,只剩爺爺在家照顧我。那天葉老師打電話給爺爺,讓爺爺放學(xué)的時候帶著我去辦公室找他一下。我知道又得挨批評了。
果不其然,葉老師一看到爺爺就說:“你家劉璇這學(xué)期態(tài)度不端正,還偏科,你們又不好好管管。再往后就不好補(bǔ)了。你們這些家長整天就知道賺錢,不知道關(guān)心孩子的成績,單方面的老師一手根本抓不起來啊!你看......”葉老師噼里啪啦說了很多的話,爺爺一直靜靜的聽,等葉老師不說了,爺爺開口了:“人啊,不能只看到別人的短處,抓著說個不停。我相信你也有同學(xué),畢業(yè)這么多年了,肯定有比你工作好的,當(dāng)然也有差的,人本身就會有不同嘛,個子還有高矮呢?老師也不能總是看到孩子的不好,一味地批評教育,也要學(xué)會看看——”爺爺?shù)?話還沒說完,葉老師就暴跳如雷,破口大罵,周圍的老師都嚇了一跳。校長來了,他微笑著對爺爺說抱歉,然后說:“我和葉老師還有事,你們先走吧!”
回家的路上我覺得爺爺說的很對,我們學(xué)生肯定會有不足啊,是個人都會有不足,需要老師一點一滴的教導(dǎo)而不是無休止的批評。那次之后,葉老師很少批評學(xué)生,反而如校長一般臉上有了一些笑容,待學(xué)生和顏悅色的不少,我們更愿意聽他說話了。、
爺爺,您是一個智慧的老人,在我眼里,您好棒!
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