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實(shí)用的難忘的小學(xué)作文錦集[8篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
有句話叫做:“不以規(guī)矩,不成方圓!币虼私裉炖蠋熀臀覀兺媪艘粋(gè)游戲——名叫“傳口令”。
由于語文書上也有同樣的游戲,上面說做游戲前要先定下游戲規(guī)則,于是一條“四要”規(guī)則就出來了:一.要把每組人數(shù)弄成一樣的。二.每組第一位同學(xué)要到老師處聽口令。三.從第一位同學(xué)依次往后傳口令,并且要每組傳完后的每組的最后一位同學(xué)大聲地說出自己聽到的口令。四.每一位同學(xué)只能傳一次。
規(guī)則定下后,老師“開始”一聲,游戲便開始了。NO.1:第一場,1組 VS 2組。老師把口令告訴兩組的第一位同學(xué),他們記了好久,然后開始把口令從各自的組傳下去,我在一旁看的津津有味,最后,1組得出“ba ba ba ba ba”(我也不知道是“爸”還是“巴”,所以只能用拼音代替),2組得出“爸爸媽媽”,老師說:“2組勝,正確答案是:媽媽趕馬,嫌馬慢,媽媽罵馬。2組有‘媽媽’兩字。”
NO.2:第二場,3組 VS 5組。我在3組,我們組第一位同學(xué)和5組的'第一位同學(xué)去聽口令后,下來了,他對(duì)我說了一大串:@!¥&%*……#%……什么?!“山上有個(gè)小公公,下面有個(gè)老冬冬!、“樓上有個(gè)小洞洞,下面有個(gè)老爺爺!薄@么多,怎么選?于是,我選了句通順的:“山下有個(gè)老公公,樓上有個(gè)乖冬冬。“他們5組是:”冬冬上面有洞洞,公公下面有洞洞!啊3組勝。“我聽了真高興,老師又說,”答案是‘冬冬樓上有個(gè)老公公,公公樓下有個(gè)乖冬冬!!
NO.3:第三場不夠精彩,我直接說勝負(fù)吧,4組 VS 6組,6組勝。
NO..4(我打兩個(gè)點(diǎn)是因?yàn)榈搅说诙A段——最后一階——“爭王賽“,第一階段是”晉級(jí)賽“):第四場,2組 VS 6組。我們組正好可以休息一下,在一旁看好戲。最后,2組是:”扁擔(dān)長,板凳寬,板凳綁在扁擔(dān)上。“6組是:”扁擔(dān)長,板凳寬,扁擔(dān)綁在板凳上。“結(jié)果6組完全正確。
那時(shí)正好下課了,于是我們組和6組用下課時(shí)間來PK。NO..5——終極對(duì)決:我寫了個(gè)口令:“打了醋,濕了布,跑了兔子又賠褲!拔覀兛戳丝,開始傳口令……
猜猜誰贏了?當(dāng)然是我們組嘍!因?yàn)榭诹钍俏覍懙难?嘻嘻。我覺得“傳口令“太好玩了!我們不但玩的開心,而且還明白了:有時(shí)時(shí)刻刻遵守規(guī)則(”傳口令“中有游戲規(guī)則)。也鞏固了我們的誠實(shí)、記憶力、和XXX配合……今天真的是太棒了!
難忘的小學(xué)作文 篇2
那年夏天,我們畢業(yè)了。
與相識(shí)三年的老朋友分別,十分傷心。
我號(hào)啕大哭,細(xì)密的淚花使我看不清同學(xué)們的最后面容。與同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)進(jìn)行親密的擁抱。也許,我們?cè)僖膊荒茉僖娏恕?/p>
一
那是初秋吧,我開始略有了一點(diǎn)點(diǎn)的記憶。
也許是因?yàn)槲以缟、年齡小的原因,我比其他的同學(xué)們要難帶。
媽媽第一次把我送到了幼稚園,趁我不注意時(shí)偷偷溜掉了。
我們這些孩子的家長都像我的家長一樣,全部走掉了。賈老師耐心而溫柔的把我們一個(gè)個(gè)哄開心,別人都抹去了眼淚,但我眼眶里的“金豆豆”卻一擁而上,“噼里啪啦”的往下掉。賈老師一見情況不妙,立刻讓強(qiáng)壯有力是一名同學(xué)看住我,她去辦公室打電話通知我的媽媽?晌覅s從后門敏捷的逃走,直奔我家。來到校門口,警察叔叔一把抱起我就想往屋里放,我急中生智,“大咬出手”,可憐的警察叔叔只顧那受傷的手了,我趕緊跑了出來。不到五分鐘,我便已經(jīng)跑到小區(qū)門口,卻不想身后又突然竄出一只大怪物——全校最嚴(yán)厲的小孔老師!Oh, my god!我被一只巨大的“怪手”擒住,提溜提溜的被拽回了辦公室。我的手上便多了幾道戒尺拍打的印記,多么痛的領(lǐng)悟!
二
要說起喜歡幼稚園吧,那還全靠那的“小飯桌”和“室外游樂園”了!
“小飯桌”就是學(xué)校組織的助學(xué)所,包括吃午飯和睡午覺。我之所以喜歡“小飯桌”還離不開我的一堆欲望呢
每當(dāng)午睡的時(shí)候,我就“失眠”,非要媽媽送來各種小玩具,今天是“生長球”,明天是小項(xiàng)鏈的.,一天就得換一樣,還得掛到脖子上,不然我就哭,把所有人都吵醒。
“室外游樂園”就在幼稚園的操場上,有滑滑梯、蹦蹦床什么的,應(yīng)有盡有。我們上課大部分都去那上,所以我對(duì)它有一種深深的感情。
三
我最舍不得的就是賈老師。賈老師因?yàn)槲议_學(xué)的那一次“逃學(xué)”,就不知不覺的喜歡上了我,后來我也經(jīng)常和她一起玩,我們就像是一對(duì)形影不離的好朋友。
四
最后還是迎來了最悲傷的時(shí)刻——畢業(yè)。
畢業(yè)就代表著分別,我們都?jí)阂种鴤牡男那椋瑝阂种R上涌出的淚珠,堅(jiān)持拍完了最后的留念——畢業(yè)照。但你要何嘗知道,上面的每一個(gè)笑臉,背后卻都是滾燙的淚珠。
一張畢業(yè)照,留住了我們兒時(shí)的歡笑。轉(zhuǎn)眼,四年過去了,F(xiàn)在,如果你再拿起當(dāng)時(shí)的畢業(yè)照仔細(xì)端詳,是否還能叫出,我的名字。
難忘的小學(xué)作文 篇3
有一位老師默默的教了我們六年書,給了我們?cè)S多知識(shí),傳授了我們很多道理,教會(huì)了我們?cè)趺礃幼鋈,我很感激她,她就是我們班的班主任——張老師?/p>
張老師整人看上去挺高挑的,烏黑的頭發(fā)盤成一個(gè)卷,雖然皺紋悄悄布滿在了她不起眼的地方上,但是看起來卻很年輕有活力。張老師就像是個(gè)在圣殿上的國王,讓人感覺很威武也讓人感覺到害怕。張老師就是這樣,第一眼看過她的人都會(huì)覺得她是個(gè)兇巴巴的人。或者留下了一個(gè)不怎么好的印象?墒窃谖覀儼,在我們同學(xué)們的眼里,在眾多老師的眼里,在跟她接觸過的人里,都會(huì)覺得她是個(gè)很好的人,而在我的眼里她也是個(gè)好老師。
別看張老師上課總是面無表情,一下課,她也會(huì)很溫和地去跟同學(xué)們交流,有時(shí)候,心情好了,會(huì)跟我們聊一整節(jié)的課,跟我們講很多很多的故事,笑話。
她也就是用自己的`一種方法讓我們知道學(xué)習(xí)的重要性,所以,張老師講課的時(shí)候,沒有人不聽,都是豎著耳朵認(rèn)真地聽張老師講過的每一句話呢!正因?yàn)檫@樣,我們班才會(huì)每年年紀(jì)連冠。
俗話都說,父母何不為兒女操心,天下父母都是為自己的兒子女兒著想,擔(dān)心。那老師何嘗也不是這樣。老師也是如同我們的親身父母般,日日夜夜為我們操心。張老師也是這樣一個(gè)好老師。如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,張老師會(huì)很生氣嚴(yán)厲的批評(píng)他,并把這種事例當(dāng)著全班面說出來,讓大家知道這件事的錯(cuò)在哪,也提醒著下次不要再犯。雖然嚴(yán)厲的處理,但是在事后張老師也會(huì)溫柔的安慰同學(xué),跟他講很多很多道理。
張老師就是這樣,我謝謝您陪伴了我們那么多年。
難忘的小學(xué)作文 篇4
記得我第一次上數(shù)學(xué)興趣班的那個(gè)李老師,比較胖、戴眼鏡,總是用包子做教具來教我們。有一次,我們要學(xué)“巧算加減法”。上課了,李老師在黑板上寫了一道減法算式,然后問我們:“誰會(huì)算?”“我——”大家的手“嗦”的一聲都舉起來!耙伤愕呐叮 崩罾蠋熡盅a(bǔ)了一句,這一句好像是一把錐子似的.,敲在我們頭上,讓大家清醒,于是我們的手紛紛放下。李老師接著說:“你們知道我愛吃什么?”“包子!”大家齊聲回答!昂茫缟衔胰ベI了5個(gè)包子,覺得不夠吃就又去買了3個(gè)包子。這時(shí)過來一個(gè)人把我的包子搶走了4個(gè)。假如一個(gè)包子10元錢,請(qǐng)問我要付多錢?”“40元!蔽覀兇舐暤卮鸬。
還有一次,我們學(xué)“巧算乘法”,李老師在黑板上寫了2921+3121=?,然后說“重復(fù)的數(shù)字是包子數(shù),那21就是包子數(shù),把包子數(shù)踢到最后去,那前面還有29和30”,李老師在黑板寫(29+31)21,接下來寫上6021=1260。她的“包子數(shù)學(xué)”一下子就讓我們明白了。
這是我們的李老師,一位非常有趣的包子老師,也是我很難忘的老師。
難忘的小學(xué)作文 篇5
今天是令我非常難忘的日子,因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校組織的親子活動(dòng)。
我們激動(dòng)地來到越秀公園參加這次活動(dòng),我們從南門向北走了大約3000米,終于來到了北秀歌舞臺(tái),我看見了老師書法展和學(xué)生書法展。老師寫的字身材魁梧、氣度不凡。學(xué)生寫的字儀態(tài)端莊、神氣十足。
十點(diǎn)鐘到了,我們坐在位置上拿了卡,靜靜地聽著副校長講話。講完了,我們不約而同地去做老師布置的'任務(wù)——跑完剩下的兩個(gè)點(diǎn),分別是鎮(zhèn)海樓和五羊石像。我們一起向鎮(zhèn)海樓“進(jìn)軍”,像箭一樣地飛奔過去,大約跑了十幾分鐘,我們到了鎮(zhèn)海樓,而且照了一張相。就差一點(diǎn)了,我們一點(diǎn)兒也不拖拉,我們從坡上沖下去,一溜煙地跑向五羊石像,蓋了章,照了相,代表“王際源到此一游”。然后把卡片交上去,圓滿結(jié)束了今天的活動(dòng)。
今天可真令我們難忘,因?yàn)榻裉爝^得特別有意義。我愛北秀歌舞臺(tái)!更愛親子活動(dòng)。!
難忘的小學(xué)作文 篇6
有一幕,讓我一輩子都無法難忘。
記得上三年級(jí)的時(shí)候,有一次語文、數(shù)學(xué)、英語科目考試。星期五的時(shí)候,成績出來了,語文老師叫課代表把成績公布給大家。隨后,老師遞過去一張成績單,讓課代表讀一下……
課代表終于讀到我的名字了:姜蘇芬語文98分、英語95分、數(shù)學(xué)78分……當(dāng)我聽到數(shù)學(xué)只考了78分時(shí),頓時(shí)慌了,一時(shí)間不知該如何是好。我想:這次的數(shù)學(xué)成績也不敢告訴家長呀。但是,如果不告訴家長的話,我的'良心又過不去!就這樣,我思前想后很長時(shí)間,最后決定大膽去試一試,反正該來的總會(huì)來,如果早晚都得來,還不如早點(diǎn)來呢!
中午放學(xué)回到家,我主動(dòng)跟爸爸媽媽匯報(bào)了考試的成績:“爸爸,媽媽,這次考試我語文考了98分,英語考了95分……”“那數(shù)學(xué)呢?是不是也考90多分啊?”媽媽高興地問。“數(shù)——數(shù)學(xué)——沒——考到——90分,只——考——考了——78分!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說出了分?jǐn)?shù)。沒想到,爸爸聽了,竟然隨手給了我一耳光,然后怒氣沖沖地對(duì)我吼道:“數(shù)學(xué)考這么差,你還有臉回來!”那一刻,我的眼淚像雨水一樣不斷地往下流,而媽媽卻坐在那里視而不見,連一句安慰的話都沒有。
這突如其來的一幕,似乎讓我懂得:家長只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,卻根本無視孩子快樂與否。我多么希望能夠得到父母的理解和鼓勵(lì)呀。
難忘的小學(xué)作文 篇7
我們辛辛苦苦學(xué)了六年,最后還不是三張卷紙把37個(gè)瘋子打散了,留下的還不是一張畢業(yè)照和幾滴包含依依惜別的淚水。在這六年里,我學(xué)會(huì)了攀比,學(xué)會(huì)了叛逆,學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了很多很多道理。我知道,這是六年的小學(xué)生活留在我身上的印記.....
被老師表揚(yáng)時(shí)嘴角的.上揚(yáng),看到令人費(fèi)猜的事情時(shí)嘴巴張成驚訝的“O”形,看到有人干壞事因憤怒而皺在一起的眉毛,考場失利時(shí)失望的表情,有了這些,才讓我的小學(xué)生涯變得充實(shí)豐富起來。
可你知道在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我,又會(huì)表現(xiàn)出什么樣的樣子呢?
我是接力棒比賽的第四棒,大家都知道第四棒很關(guān)鍵,可是真真正正地比起賽來,我發(fā)現(xiàn),我還是低估了對(duì)方的能力。
在運(yùn)中操場上的我做著熱身,從我那神情可以看出我是多么多么地緊張,如果沒有跑第一是不是會(huì)讓大家失望?我忐忑不安的猜想著。隨著裁判的槍響聲,我的目光就緊緊地鎖定在第一棒馮曉輝身上,快啊小輝,不負(fù)眾望,小輝在六個(gè)班里跑得最快!率先把接力棒傳給了第二棒李嘉琪;李嘉琪好似一匹脫韁的野馬,立刻狂奔了起來,“加油加油!”我替李嘉琪捏了把汗,不錯(cuò)!第三棒繆佳肴接到棒,立馬以腿長的優(yōu)勢將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,有戲!我松了口氣,但隨即又緊張起來,快了!我接到了棒,以迅雷不及掩耳之勢跑了出去,三班的趙念也不甘示弱,我咬了咬牙,使勁往前沖,腦子里只有一個(gè)念頭,那就是 “脫皮掉肉也要爭第一!”可是趙念也不是好對(duì)付的,我們兩好像杠上了,非要較出個(gè)你我來,但最終,我得了第二名,毫無疑問,趙念?yuàn)Z得了桂冠。
難忘的小學(xué)作文 篇8
100分學(xué)生自豪, 驕傲,而三年級(jí)的那次一百分是失敗,是領(lǐng)悟。
記的有上語文課時(shí),老師說要考試,還好昨天覺的我作業(yè)的早,讓我做了一張語文單元測試卷,我很自信,迅速的寫了?梢话霑r(shí),我有一道古詩拓展題,我也想不了。題目是的,牧童騎黃!..哎,真是書到用時(shí)方恨少,我左思右想,可想不,著急的不知所措,,我來同桌大班長,學(xué)習(xí)一項(xiàng),偷看她的準(zhǔn)行。我便趁老師不備,的看了她的一眼,哦,后事半句是:歌聲振林樾,我做后面的題,把卷子交了上去。
兩天后,老師笑咪咪地對(duì)說“不錯(cuò),全班有考滿分的!崩蠋燑c(diǎn)了班長的'名名字。老師話音剛落,教室里了雷鳴般的掌聲?晌乙哺吲d不,100分、那句詩,在老師打的大紅勾,我非常慚愧,老師曾多次給說:做人要,弄需做假…..。我心里念頭,要象老師坦白承認(rèn)錯(cuò)誤。
那次的,在生活與學(xué)習(xí)上很努力,做假,踏踏實(shí)實(shí)的要以的努力真正100分。
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