小學(xué)未來作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)未來作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)未來作文1
今天是20xx年的一天，現(xiàn)在的舒蘭變得格外整潔大方；格外的繁華。不僅環(huán)境幽雅，而且空氣新鮮，還曾經(jīng)被評為東北最美的縣市之一呢！
如果你善于觀察，你就能發(fā)現(xiàn)很多的街道上，都會有一個像小企鵝一樣的雕像。距離地面25厘米處有一個10厘米寬的小洞。知道這是什么嗎？這是一個垃圾處理器，只要把自己的生活垃圾全部放入這個洞內(nèi)，不到一秒鐘的時間小企鵝處理器會自動把垃圾分解成水分、氧氣、和有利于花生長的天然肥料，讓舒蘭變得更加衛(wèi)生。這個處理器有一個獨特的外號，是我給起的它叫馬達(dá)加斯加的企鵝，我只所以給他起這個名字，是因為他不懶，只要他看見地面上有垃圾，就是埋在地底下也能給吸出來。讓街道變得非常的干凈；讓街道變得更加衛(wèi)生。
如果大家開著電動汽車在高速公路行駛是的話，你從來不會聞到刺鼻的汽車汽油味道，為什么呢？是因為現(xiàn)在的車都是電動的，所以根本不用汽油，是非常環(huán)保的。而且，電動汽車質(zhì)量比以前的要好很多，價格便宜。
現(xiàn)在的舒蘭不僅城市繁花似錦，連鄉(xiāng)村都別具風(fēng)格。從前的湖水很渾濁，總會有一些工廠將廢水倒進(jìn)那里，魚兒們都因此而失去生命�？赡憧船F(xiàn)在的.水清得透明，倒映著兩岸的松擺，微風(fēng)吹過湖面，掀起一陣陣漣漪，好看極了！以前的農(nóng)田，為了讓蔬菜賣個好價錢，漫無邊際的撒農(nóng)藥、施化肥，現(xiàn)在，農(nóng)民們用的是天然的養(yǎng)料。先說明一下，它可不是有機肥，是用有機肥提煉出來的高等肥，種出來的蔬菜營養(yǎng)價值也很高。告訴你們一個秘密，這些蔬菜只要一摘下來就能生吃，方便吧！
未來的舒蘭，希望你能像我想像的一樣美麗；愿你能真成為我心目中的美好家園！
我愛你，舒蘭！
小學(xué)未來作文2
隨著科技的日新月異，20xx年，在美國的紐約市，出現(xiàn)了一間世界上絕無僅有的電腦醫(yī)院。在這個醫(yī)院里面，一個人也沒有，只有一臺中心電腦在指揮著全部機器的運作。
醫(yī)院大門外擺放著一臺識別器，可以識別你是不是來看病的，還可以識別病情是否嚴(yán)重，如果病情嚴(yán)重的話，會有專門的機器以最快的速度將病人直接送往診療室進(jìn)行緊急治療。
診療室里也空無一人，只有一張桌子擺放在病床前，桌子上有一盞紅色的燈，只要有人躺在病床上，那盞紅燈就會亮起來，隨即從墻上就會伸出五只手：一只手給病人打脈搏，了解病情；一只手給病人量體溫；一只手給病人量血壓；一只手用聽診器給病人聽心肺；還有一只手則是幫病人擦汗撫摸，從精神上慰籍病人。而且這五手機器還二十四小時守護(hù)在病人旁邊，如果病人感到口渴，五手機器會馬上為病人奉上一杯溫水，如果病人要上洗手間，五手機器會小心翼翼地扶著病人到自動清潔廁所。
來到廁所，五手機器的兄弟三手機器會接替五手機器，把病人托到馬桶旁邊，幫病人打開馬桶蓋，還替病人關(guān)上廁所門。病人如廁完畢，三手機器會把病人扶到洗手池旁邊，為病人擰開水龍頭，病人洗過手，三手機器又迅速幫他關(guān)上水龍頭，最后還把病人安全地送回病房，這一切，中心電腦早已安排妥當(dāng)。
到了中午吃飯時間，病人只要說出想吃的飯菜，中心電腦2秒鐘內(nèi)就會將信息傳送到機器廚師那里，而機器廚師，也會在非常短的時間內(nèi)將熱氣騰騰的'飯菜準(zhǔn)備好并送往指定的病房。
這就是神奇的電腦醫(yī)院，一間便捷、人性化的醫(yī)院。
小學(xué)未來作文3
未來的學(xué)校，是一個多姿多彩，高科技的學(xué)校。只要你一走進(jìn)這個學(xué)校，就能感受到高科技。
學(xué)校的門衛(wèi)室內(nèi)的是一個機器人，他的頭像一部攝像機，它把全校師生都刻錄在“腦子”里的數(shù)據(jù)盤上，如果一有不“認(rèn)識”的人，它會馬上阻止他進(jìn)學(xué)校，并報警，這樣一來，學(xué)生和老師在學(xué)校內(nèi)也會很安全。
教室里，每人都有一個固定的座位，并且每位學(xué)生都不用背書包，只要按下桌子上的綠色按鈕，就會出現(xiàn)放映一張立體型的`課程表，只要按下隨便一課課程，電腦就會根據(jù)數(shù)據(jù)把該課所有有關(guān)的書和作業(yè)都擺在桌子上。中午，要吃飯了，你們也不用到食堂去吃飯。只要按一下桌子上的黃色按鈕，就會出現(xiàn)一張食譜讓你自己點愛吃的菜，不一會兒，飯菜就會全部出現(xiàn)在面前。晚上放學(xué)，你只要按一下桌子上一紅色按鈕，你的椅子就會用安全帶將你綁住然后一直往下掉，掉在一輛“時光超速車”里，用420KM/分的速度把你送到家。
老師上課時，因為各種需要，所以教室就能自己轉(zhuǎn)換環(huán)境。語言課上，如果上到戰(zhàn)斗的課文，教室的墻就會自動地轉(zhuǎn)換到那個場面，仿佛讓同學(xué)們真的來到這個場面，真的身臨其境！如果上到古詩或者另外的課時，教室也能把它們轉(zhuǎn)換出來。自然課時，整個教室就成了一個巨大的花園：有花，有草，有小溪，有樹木……那里，不僅能聞到花的清香，還能聽到動聽的鳥鳴聲。美術(shù)課時，整個教室的墻都變成了一幅幅美麗的風(fēng)景畫，讓人都引起了畫畫的勁。
將來，我國科技發(fā)達(dá)的時候，一定會有這們的學(xué)校的。
小學(xué)未來作文4
古時候，有很多詩中都有燕子的名字，什么“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！钡拇_，因為小燕子實在是可愛又伶俐。
記得小時候，在老家的屋檐下，也有許許多多鳥窩，那是燕子們用自己銜來的泥土做的窩。小小的窩，一次只能容納一只燕子，因此燕子們極其珍惜，害怕自己的爪子會把窩損壞了。大人們也舍不得捅了燕窩，時常囑咐我們別去捅。于是，燕窩也成了我兒時的一個猜愁。
然而，一晃幾年。幾個月前，我又回到了鄉(xiāng)下老家，特別地注意那屋檐下的燕窩�！斑�，燕窩呢？”發(fā)愣的`我驚呆了，“燕窩哪兒去了？”只見屋檐下，只有一些殘留的泥巴，更不用說見得著燕子的身影了。見此情況，我陷入了沉思：難道，是那些剛上學(xué)的小朋友，手拿彈弓，把屋檐下的燕窩損壞了？難道，是狂風(fēng)暴雨吹落了燕窩？難道，是…………
晚上，我做了一個夢，夢見了28世紀(jì)90年代的杭州野生動物園。21世紀(jì)時，那兒曾是一個繽紛的世界，有樹，有花，有草，還有水，還有各種動物，當(dāng)然也有來自各國的觀光旅游的賓客。大自然中一個個和諧的場面，使在場的游客們紛紛拿起照相機拍攝，想把這美麗的一瞬間留住。28世紀(jì)90年代的今天，同樣站在這里。卻，誒有了鮮花，沒有了草，只有一棵孤獨的大樹站在那兒，樹上停著一只烏鴉。烏鴉窩里，有3只雛鳥，正嗷嗷練哺。大樹的周圍，是一個個被砍伐過的樹樁。現(xiàn)在的大樹，寂寞無風(fēng)，只有一“群”孤獨的鳥。
十五分鐘后，樹樁周圍突然人頭攢動。只見許多新聞記者們扛著攝象機，握著麥克風(fēng)，爭相拍攝。解讀那棵世界上僅有的大樹和樹上那只世界唯一的鳥，這種場面真是聞所未聞，歷史皆無。哎！孤獨的樹，孤獨的鳥，原來“獨木亦成林，獨鳥亦成群”呀！
就在我迷糊之際，突然一群鳥叫驚醒了我。
我不禁立刻陷入了沉思：真是“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”啊。
但愿眼前的一群鳥，仍舊在林蔭間雀躍、鳴叫…………
小學(xué)未來作文5
我一個人靜靜地坐在沙發(fā)上，我在想：我們未來的房子是什么樣的，是大大的寬敞亮的房子？還是漂亮精致的小房子？但這些都滿足不了我，我想要的是能變化的房子。
這你們就不懂了吧！我這就給你們說一說吧。這種房子不但具有環(huán)保的功能，還可以隨時隨地的擴(kuò)大和縮小。過年的時候親朋好友都會來家里做客，這時候我們就可以把房子變大，盡情地歌唱，開懷地舞蹈。當(dāng)我們自己一個人的時候，我們就可以把房子縮小，不浪費空間。不過這還只是一部分功能。
未來的房子是冬暖夏涼的，冬天的時候普通房間蓋上厚厚的大棉被還是會覺得很冷，可是在未來的房間這些都不會發(fā)生了。而且我們想去哪兒就去哪兒，只要說一聲：“去海邊！”就會立刻飛到海邊，在海邊的沙灘上漫步，吹吹海風(fēng)。當(dāng)然，如果你想呼吸新鮮空氣，就可以馬上飛到森林里，在綠意盎然中聽聽鳥叫，看看夕陽。
森林里的房子特別漂亮，我們走到門前，只要輸入自己的指紋就可以進(jìn)入，進(jìn)去之后到了客廳，客廳的正前方有一座“山”，地面上都是綠油油的小草，這就是我們的地板，“啪，啪”響了兩聲，什么聲音？原來是電視，嚇我一跳，還以為進(jìn)了小偷呢。��！原來那座“山”就是電視機，那一片沒有草的`地方就是臥室。我走進(jìn)臥室里一看，什么也沒有，原來屋里的東西全是隱形的，按一下白色按鈕床就出現(xiàn)在了眼前，再按一下黃色按鈕，衣柜就出來了。接著說一句“咚咚”，就會掉進(jìn)一個坑里，這原來是到了陽臺，看著藍(lán)藍(lán)天空，朵朵白云，飛翔的小鳥和金色的夕陽，天不知不覺的黑了。
晚上我把房子縮小，這時的房子像秋千一樣輕輕地?fù)u晃著，帶我進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)。
哈哈！這就是我們未來的房子，你肯定也會喜歡吧。
小學(xué)未來作文6
現(xiàn)在天氣變化莫測，早上明明是晴空萬里，下午卻是烏云密布，冷風(fēng)襲襲，讓人無法應(yīng)對。對此，我特地發(fā)明了一種如同這天氣一樣的變化多端的衣服，解決了天氣變化帶來的諸多不測！
這件衣服有無數(shù)個小孔，而這無數(shù)個小孔都是由一個衣服中樞語音系統(tǒng)控制的。當(dāng)溫度驟降，突然變冷的時候，這無數(shù)小孔在主人語言提示的情況下自動關(guān)閉，形成溫暖保護(hù)模式，給主人帶來溫暖的愛！當(dāng)夏天艷陽高照，知了都在叫喊“很熱”的時候，這些小孔同樣在語音提示系統(tǒng)的指揮下，逐一打開，形成透氣換風(fēng)模式，給主人帶一絲絲爽朗的清涼。當(dāng)酷暑難耐時候，透氣換風(fēng)模式不斷升級，它會在主人語音提示下，自動啟用衣服紋理中安裝的“微型納米空調(diào)”，于是這件衣服就開始了清清涼涼的`制冷模式，直到溫度符合人體需求，它才作罷！
梅雨季到了的時候，主人穿著我發(fā)明的衣服照樣可以在雨中漫步，因為這個時候，它會自動變成雨衣，使主人免受“落湯雞”之苦。
當(dāng)你渡江過河，面臨落水危險的時候，我發(fā)明的這件衣服就會自動變成一葉扁舟，同時把主人從衣服中“吐”出來，穩(wěn)穩(wěn)放在“船艙”的包裹之中，并且它會啟用螺旋槳，將主人安全送到岸邊。
這件衣服還有一個特別的功能，就是在主人遇到歹徒，生命遭到威脅的時候，它會自動“吐”出粘網(wǎng)，就像蜘蛛捕獵一樣輕輕松松的將歹徒獵取。
說了這么多，你可能會問，這件衣服是靠什么為“生”的？作為發(fā)明者，我負(fù)責(zé)任的告訴你，它以最為普通的能源為“生”。第一種能源就是太陽能、風(fēng)能轉(zhuǎn)化成的電能，或者直接充電。另一種就是在以上情況都不具備的條件下，主人可得賣力了，因為它需要摩擦衣服表面以獲取能量。
告訴你，我的名字不叫“幻想家”，我叫“發(fā)明家”。因為，只要你相信未來的科技，那么，現(xiàn)在的“幻想”，在不久的將來一定會變成現(xiàn)實。那個時候，或許，你和我都成了科學(xué)家！
小學(xué)未來作文7
希不拉出生在20xx年，一天，他不小心掉進(jìn)了時間漩渦里。
轉(zhuǎn)眼間，一萬年去了，那時的人類科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了。人類也變成了地球的主宰者，人類已經(jīng)控制了一切。
希不拉醒來以后，發(fā)現(xiàn)自己在一大片綠草地上，一群人在草地下東西。希不拉走過去，想問問自己在哪里，走近一看，那些人原來都是一些機器人，它們在往草地下放“幻想草地”，怪不得希不拉看不到邊哪！他請機器人把他送回去，機器人頭上出現(xiàn)了一個顯示屏，上面出現(xiàn)了一個人像，他經(jīng)過一次觀察，然后問希不拉：“你是20xx年的人吧！你怎么跑到20xx年了？”希不拉大吃一驚：“什么！現(xiàn)在都是20xx年了！我只不過是不小心掉進(jìn)了時間漩渦，沒想到一下子過了一萬年！”希不拉滿臉的驚訝。那個人說：“我送你回去吧，你可以順便看一下現(xiàn)在的`城市，這個機器人可以幫助你�！睂υ捊Y(jié)束之后，顯示屏消失了，機器人變成了一架水陸空三用豪華飛機，希不拉鉆進(jìn)飛機，飛機對他說：“你要去哪？”“隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！彼匆娏撕芏鄳腋≡诳罩械姆孔�，飛機機器人說：“這些房子都是利擁高科技，使房子懸在空中。”他又看見了許多奇花異草，有一株鮮花，竟然比大廈還要高，有一棵大樹，上面竟然長滿了長生不老藥，還有一些小孩在空中花園玩，他們身上還有特制的翅膀。
這時，傳來了警報，說外星人聯(lián)合部隊來攻擊了。地球人也不怕，因為人類有“藍(lán)色怪人”，“藍(lán)色怪人”可以算是一個巨人，他們手里拿著x激光導(dǎo)彈槍，這種槍威力十分強大，他們?nèi)砩舷露加刑珍撹F護(hù)身，刀槍不入，外星人一會就被消滅了。
希不拉從時間機器里回到20xx年，它對那里的人說他在未來的旅行，不過沒人相信。他在世最大的愿望就是在去一次未來。
小學(xué)未來作文8
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到，一個人站在高山的，四周樹木蔥蘢，還不時有鳥兒飛來竄去，環(huán)繞著山的還有那波光粼粼的溪水。
當(dāng)那遙遠(yuǎn)的天際，微明的東方出現(xiàn)魚肚白色時，她屏住呼吸，等待著，盼望著。而當(dāng)太陽露出它那耀眼的光輝時，那人舉起雙手喊道：“我成功啦。我終于實現(xiàn)了自己的夢想啦�！边@歡呼聲充滿了興奮，激動卻很有節(jié)制，因為她也不想破壞這黎明前的肅穆。由于好奇，視線總在那人的身上，隨她一起在四周轉(zhuǎn)動，隨她一起下了山。突然眼前一亮，原來貧窮潦倒的大別山金寨縣已是繁榮的一片。高高的樓房，光滑的柏油路，五花八門的商店，這里的一切看起來一點也不比城市里的遜色。此時明白了，她所謂的理想成功啦就是指帶動金寨縣的發(fā)展。那個人就是我，從初中時期的開朗活潑到大學(xué)時代的沉著冷靜讓我感到時間就如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
是時間讓我開始對自己負(fù)責(zé)，是時間讓我明白別人開心才是自己比較大的.快樂。
到金寨縣來領(lǐng)導(dǎo)這個念頭萌發(fā)于初二時期的一次夏令營住所的擁擠，道路的漫長，食物的苦澀讓我切身體會到貧窮的可怕。同時，我也認(rèn)識到我不僅應(yīng)該感到慶幸還要為那些貧苦的同胞盡自己一份綿力，自那以后，目標(biāo)種子便悄悄地在我心中越長越大比較后已經(jīng)根深蒂固了。
24歲那年，我以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，我專攻經(jīng)濟(jì)管理這發(fā)面因為我早已迫不及待想要去幫助那些金寨縣的人們了。我由于資力高所以很容易當(dāng)上了縣長，我走進(jìn)他們的家庭和他們交談，再把他們自己的想法構(gòu)思一一列出與其他人一起商議，就這樣我在辛酸苦累中生活了整整十六年，但是我并不后悔，因為我讓金寨縣煥然一新了！
又到了一天中與清晨相對的時候了，西方的晚霞是那樣的紅彤彤的，給天下萬物以無限生機和柔美的撫愛。即使落日給我們留下了夜晚的黑暗，那也沒什么可怕的那閃光的星星仿佛是太陽在黑暗中留下的火種，為迎來更美好的明天！
小學(xué)未來作文9
我一直憧憬著未來的家是什么樣子，我希望未來的家里有好幾個“管家”。
每天放學(xué)，當(dāng)我一走進(jìn)房子里時，首先迎接我的是“鞋管家”�！靶芗摇笨陕斆髁�。他會根據(jù)天氣情況，幫我把每天需要穿的鞋子準(zhǔn)備好，再把我換下的臟兮兮的鞋子整整齊齊地擺到鞋柜里清洗和消毒。
在客廳里有一張漂亮的桌子，這桌子可是個變形金剛哦！需要泡茶時，你只要按下綠色按鈕，它就升起一個玻璃茶幾；用餐時，按下紅色按鈕，它就變成一個圓木桌。椅子也會根據(jù)天氣情況，變成木頭的或沙發(fā)的。
最有用的要數(shù)衛(wèi)生管家了。以前奶奶每天不管天多冷都要很早起床洗廁所、洗地板，可辛苦了！衛(wèi)生管家不僅能隨時凈化空氣，還能除塵除菌，讓我家的每一個角落都一塵不染，連廁所也亮晶晶、香噴噴的。
最神奇的是垃圾管家。垃圾管家就像是一個神奇的魔術(shù)師，它不僅能自動將垃圾進(jìn)行分類整理，還可以將一些有用的垃圾進(jìn)行加工處理，變廢為寶哦！
樓上是我們的臥室。爸爸媽媽的房間里有一張多功能床。他們白天上班很辛苦，晚上躺在這張床上休息時，“床管家”就會自動幫助爸爸媽媽按摩，消除疲勞，還能讓他們在輕柔的音樂和淡淡的花草香中甜甜地入睡，第二天起床時精神飽滿。
在房間里還有一個能干的“衣管家”。當(dāng)我們把晾干的衣服放進(jìn)衣柜時，“衣管家”會自動把衣服進(jìn)行分類整理并熨燙整齊。當(dāng)我們需要找換季衣服時，再也不用翻箱倒柜，只要按下對應(yīng)的`按鈕，就能馬上找到想要的衣服。
再來看看我的房間吧！一走進(jìn)我的房間，你就會看到一張粉紅色的公主床。床頭的桌子上有一個美麗的芭比娃娃。她可是我的“學(xué)習(xí)管家”哦！她不僅會唱許多動聽的歌曲，會講許多有趣的故事，會在每天早晨用美妙的音樂叫我起床，還能為我解答學(xué)習(xí)上的各種難題呢！
瞧！這就是我未來的家！一個熱鬧、整潔、溫馨、美麗、現(xiàn)代化的家！歡迎你們來我家做客哦！
小學(xué)未來作文10
今天，王老師剛一走進(jìn)教室，就在黑板上寫了“看未來科學(xué)家的‘照片’”這幾個醒目的大字。頓時，教室里像一把鹽撒進(jìn)熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了！同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，“王老師怎么知道未來的科學(xué)家是誰呢？”“會不會是電腦制作的呢？”“難道王老師能穿超時空？”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。
王老師請同學(xué)們一個一個地上講臺看“照片”，但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺，他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來，躲在講桌后面一看，臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥？同學(xué)們一個挨一個地上去了，他們走下講臺時都捂著嘴笑，再一看王老師那神秘兮兮的樣子，我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺，他虛著眼，偷偷地抽出“照片”，一看，便哈哈大笑起來，止都止不住。終于輪到我了，我抑制住自己內(nèi)心的激動，走上了講臺。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來。哇！照片原來是鏡子，鏡子里的.的確確有個科學(xué)家：小小的眼睛，大大的耳朵，兩個小酒窩，衣服上還有個可愛的米老鼠呢！這不是本人嗎？想著想著，我不禁哈哈大笑起來。我把“照片”塞進(jìn)了信封，捂著嘴偷偷地笑。
我們一個挨一個地看完了照片，老師問道：“未來的科學(xué)家是誰？”“是我們！”大家異口同聲地答道�！袄蠋煘槭裁匆蠹铱础掌�？”王老師又笑嘻嘻地問道。我們沉思了一會兒，老師語重心長地說：“這是老師對你們的殷切希望，未來的科學(xué)家就在你們中間。孩子們，世界需要你們，祖國需要你們，努力吧！”聽著老師親切的話語，我仿佛當(dāng)上了天文學(xué)家，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個有生命的星球，還利用“龍鳳號”推進(jìn)器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上，讓這顆星球變得生機勃勃。
晚上，我坐在窗前，凝視著燦爛的星空，思緒萬千。有志者，事竟成，讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲粝肴ヅΠ桑?/p>
小學(xué)未來作文11
“歷史是人寫出來的，路是腳踏出來的�！币粭l條馬路，就好像一個個不同的人生，充滿了豐富的選擇。
有的人在一條路上，埋頭苦干，從一個無知的孩子走向成功；有的人則選了另一條路，但在半路中放棄，轉(zhuǎn)向了另一個選擇，這樣反反復(fù)復(fù)，一生碌碌無為；還有的人走上了一條黑暗的小路，即使是一路上的坎坷，卻不愿腳踏實地的踏過，卻迷信著捷徑，而走向一道越走越黑的歪路。
道路上的坑洼，是人們走向未來的坎坷。在人生的道路上，只有經(jīng)歷了坎坷，才能走向下一個難關(guān)，只有沖破重重難關(guān)，才能走向美好的未來！在走向充滿光芒的路上，那一條條裂痕，是上一位的成功者而留下的足跡，人們不斷地沿著這條同面有坎坷，也有金色光芒的路，從而走向了成功。
有的路上出現(xiàn)了一個個的岔道，那是新一輩的人為走向未來而開辟的新得一條道路，那些捷徑，看似平穩(wěn)，因而越來越多的`人向那條捷徑擁去。這不正如魯迅先生所說的一樣嗎？“世上本沒有路，走的人多了，也變成了路�！�
許多人在走向未來時，想的只有快樂，就從沒想過是一條條的路是經(jīng)歷過了中怎樣的風(fēng)吹雨打。它默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)的為人們無私奉獻(xiàn)，它的不亢不卑，是我們永遠(yuǎn)都學(xué)不到的。它就像一根根粉筆，用自己的生命留下了智慧的痕跡；又猶如一個個大公無私的蠟燭，用自己的生命去燃燒，來照亮人們的未來，這是多么偉大的一個行為��！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們要學(xué)習(xí)舍己為公的這種精神。是�。 白x萬卷書，行萬里路”我們應(yīng)該珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，走向一個美好的未來，另一條美好的道路！
小學(xué)未來作文12
“再過二十年，我們來相會，偉大的祖國，該有多么美，天也新，地也新，陽光多明媚……”每當(dāng)聽到這首歌時，就會望著藍(lán)藍(lán)的天空，陷入深思。
未來的我，也許成為一名光榮的人民教師，站在那三尺講臺上，為很多天真的孩子們講課。望著一雙雙渴望得到新知識的眼睛，我為自己是一名教師而感到驕傲。
未來的我，也許成為一名真正的白衣天使，在手術(shù)臺前、病房里以救死扶傷喂天職，盡職盡責(zé)。那時，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體，我還要發(fā)明一種新型眼藥水，讓那些沒見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活，我還要建立一座電子科技醫(yī)院，運用新醫(yī)療技術(shù)，救死扶傷，使病人健康的出院，愉快的生活。
未來的我也許成為一名的藝術(shù)家，走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快的滿足他們的要求，并告訴他們：我不會讓你們失望的……
未來的我也許成為一命神勇的飛行員，駕駛著飛機，在哪高高的藍(lán)天上飛翔，保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)空，望著那在機下飄過的朵朵白云，我為自己能保衛(wèi)祖國而感到自豪。
未來的我，也許成為一名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子，每當(dāng)夜晚，星星、月亮都圍著我換快地跳舞，放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學(xué)校，讓地球上的同學(xué)們坐上快車到月球上去上學(xué)。
未來的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的.祖國建設(shè)的更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著世界各地，讓各國的人們來中國看一看親眼目睹我們祖國的風(fēng)采，看一看熬然挺立在東方的雄雞——偉大的祖國。我還要在陸地和海洋之間，建立一條透明的通道，讓勤勞的人們在勞作之余，能通過透明通道盡情的欣賞海底那神奇的世界。
我堅信，只要有理想，有恒心，經(jīng)過不懈的努力，未來的我一定會開創(chuàng)出屬于自己的一片天地。
小學(xué)未來作文13
20年后，我成了科研公司的總經(jīng)理―一個又聰明又漂亮的總經(jīng)理。
一天早上，我被電子鬧鐘優(yōu)美動聽的音樂叫醒了，機器仆人聰聰立即來幫我穿衣服，并給我送上美味營養(yǎng)的早餐。吃過早餐后，我?guī)衔已兄瞥鰜淼氖终拼蟮墓P記本電腦，開著我的“水、陸、空三用專用車”向公司駛?cè)ァ?/p>
來到公司，我剛走進(jìn)辦公室，我辦公桌上的自動提示器提醒我：“總經(jīng)理，請您馬上到頂樓開會”。我轉(zhuǎn)身上了電梯，我對著電梯說：“我要到頂樓”，電梯涮的一下把我載到了頂樓。在會場，我與到會的科技人員討論并決定做一個新的機器人，具有人才能有的功能。
會議結(jié)束，我回到辦公室，這時已到中午，我按下桌子上的黃色按鈕，桌子靠墻的輸送口立刻打開，飯菜從那兒輸送到了桌上。飯后，我走進(jìn)辦公室后的休息室，躺在有音樂又能按摩的床上休息。
下午3點，辦公室里的一個聲音傳到我的耳邊把我叫醒，是提示器，它在喊：“總經(jīng)理，請醒醒，有個大客戶還等著你去商談業(yè)務(wù)，地址是幻想城5棟8號�！蔽乙宦�，急忙坐上我的.專用車趕到幻想城。那位客戶正等著我呢。他對我提出了要訂購機器人，還提出了對機器人的要求。我爽快的接受了。結(jié)束與客戶的會面后我就乘車回家。在路上，我取下脖子上的微型電腦手機說“我要機器人乖乖接電話�！笔謾C里立刻傳來乖乖的聲音“總
經(jīng)理，我是乖乖，請您分吩咐�！蔽艺f“乖乖，請你在院子里等我，我馬上回來，你和我一起打羽毛球�！惫怨哉f“知道了，我會準(zhǔn)備好的”。
我開車剛到家的院門口，乖乖馬上來迎接我，我們一起打羽毛球。羽毛球拍是電腦控制的，可以測定出輸贏。我打得滿頭大汗�；氐郊遥矣秒姶挪崴飨戳藗�舒服的澡。然后親手用超級美味大餐機做了豐盛的晚餐，特別的好吃。吃完飯，我打了一個飽嗝對著電視機說：新聞聯(lián)播，就坐下來靜靜地看我最喜歡看的新聞。看了電視以后當(dāng)然是睡覺了，這天晚上，我做了一個特別香甜的夢。
但愿我的夢想能實現(xiàn)！
小學(xué)未來作文14
未來的世界是怎么樣的呢？今天，就讓我們一起插上想象的翅膀，探討一下未來的橋是怎么樣的吧！
未來的橋是精巧的。橋是七彩橋，上面是用彩色的石頭和精妙絕倫的彩花燈裝飾起來的。七彩橋當(dāng)然是得有音樂的啦！每當(dāng)人們一踩上去，七彩橋就會發(fā)出華爾茲圓舞曲，再踩一下，就會變成另外一種音樂，那多種的音樂混在一起，匯成了一支支輕快的交響樂曲。
未來的橋是多姿多彩的。橋的表面上鋪著各種各樣的瓷磚，瓷磚拼在一起，就有一個很漂亮的圖案出現(xiàn)在我們的視野里面。未來的橋是如此的美妙��！
未來的'橋不僅多姿多彩，而且還是精妙絕倫的呢！
七彩橋是斜著上去的。人們走上去，橋的木板是會響的。大家別看七彩橋外觀很精巧，但是它的木板不是很牢固，說不定哪天是會掉下去的！大家可要小心一點啊！
音樂橋時很壯觀的。音樂橋在白天的時候會響，夜晚的時候也會響。音樂橋不但外觀精巧，而且也很牢固。
彩虹橋是在有彩虹的時候會出現(xiàn)的。彩虹橋大多是在雨過天晴的時候出現(xiàn)的。彩虹橋不經(jīng)常出現(xiàn)，但有時候也是會出現(xiàn)的。彩虹橋出現(xiàn)以后看不見，也不是看不見吧，但我們會看見五彩的，那是彩虹橋的點綴，要坐上去，就像坐上搖滾列車一樣。
白云橋是目不暇接的。當(dāng)白云橋出現(xiàn)時，天空上就出現(xiàn)許許多多、多姿多彩的白云。白云橋與天空相連，白云橋的瓷磚是透明的。它的瓷磚與天空上的白云相符，天空上出現(xiàn)什么白云，它的瓷磚也會出現(xiàn)什么樣的白云。白云姐姐一個一個的，數(shù)也數(shù)不過來，目不暇接的！
未來的橋真是多姿多彩��！
要是我們的世人發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，我相信，未來的橋是一定會出現(xiàn)的！未來的科技是發(fā)達(dá)的，只要我們能想出未來的橋的模樣，我相信，我們世人的愿望一定會實現(xiàn)的！
小學(xué)未來作文15
現(xiàn)在的課本是一本頁數(shù)較多的書，帶起來很不方便。再說，不同的科目，所以，每天上學(xué)的時候，我的書包鼓鼓囊囊的，裝滿了課本，很重。
到了20xx年，我的想象的課本只有三張紙，很薄。課本的皮是一張紙，上面有五個鍵，第一個是開關(guān)，按一下綠燈亮了，對上指紋就會打開。如果有人想偷看作業(yè)，指紋對不上，它就會立刻發(fā)出警報，自己的`書只有自己的指紋和老師的指紋才能打開。如果想關(guān)上，就再想關(guān)上，就再按一下，課本馬上就會關(guān)閉。開關(guān)旁邊是一枝鉛筆，這枝筆只有打開開關(guān)才可以拿出。開關(guān)的右側(cè)是一塊多功能橡皮，如果寫錯了字，不管是鋼筆還是鉛筆都可以擦掉，不留一絲痕跡。這個開關(guān)有四個鍵。第一個是渴望間。只要輸入是幾年級，第幾冊就可以看到目錄，用手指點出我要的課文，清晰的字體就會展現(xiàn)你的眼前。課文下面有一行字，只要按一下錄音，清晰的聲音就會使你身臨其境。用手按一下錄音旁邊的"畫面‘‘功能，就可以看到課文中的畫面了。第二個是記錄間。記錄可分為兩大類：一是課文記錄，二是課外記錄。課文記錄是課文內(nèi)容的記錄，課外記錄是好詞，好句，好方法，好思路的記錄。在這里你可以看到豐富的語言，五彩繽紛的畫面。第三個是課外讀物鍵。如果不按順序讀，它就不動。只要讀完好詞句，它才自動前進(jìn)。第四個是練習(xí)題鍵。按下這個鍵，可以出現(xiàn)許多供你選擇的練習(xí)的習(xí)題。第二，第三張紙是為第一張紙?zhí)峁┑姆⻊?wù)平臺，可以說是真正的幕后英雄。
這樣的課本，避免了抄作業(yè)的現(xiàn)象，在閱讀時還能出現(xiàn)相關(guān)的畫面，并可以糾正做練習(xí)不認(rèn)真，做完作業(yè)不檢查等不良習(xí)慣。它一定會是我們學(xué)習(xí)的好幫手。
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