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難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-22 12:54:12 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文優(yōu)秀【8篇】

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文優(yōu)秀【8篇】

難忘的小學(xué)作文 篇1

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

  忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?

  忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的`深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?

難忘的小學(xué)作文 篇2

  我有一件在腦海里總是忘不了的事,它已經(jīng)快過去一年了,但我還是忘不了,那就是我第一次去照大頭貼。

  那天,我的.姐姐到我家來玩,她說:“今天,我?guī)銈內(nèi)フ沾箢^貼,怎么樣?”我連忙說:“好啊好。 边^了一會(huì)作,我舅舅開汽車回來了,我們就坐車去南興巷去照大頭貼了。

  到了那兒,我們馬上下車去照。阿姨叫我們選14種背景,我和姐姐選了12種小的背景,爸爸、媽景,爸爸、媽媽和弟弟選了兩種大的背景,姐姐和我一起照了5張,我獨(dú)自一人照了3張,姐姐單獨(dú)照了4張,媽媽說:“這2張大的我們5個(gè)人一起照吧!

  說完,我們5人一起就聚在一起照了最后兩張大的大頭貼。阿姨就讓我們看看這14種背景里的人物照好了沒有。我們仔細(xì)地看了看,小的背景那張里面作了一次小改動(dòng),大的背景那張里面也改了一張,舅舅快等得不耐煩了

  就催我們快一點(diǎn),我們說:“把這14張打印下來就好了,你再等兩分鐘就好了!卑⒁贪汛箢^貼照片打印下來后,又用切刀一張一張切好,然后我們給了阿姨10元錢,我又看見有兩袋小賀年片,我就問阿姨一張多少錢?

  阿姨說:“五毛錢一張!蔽屹I了兩張,給了阿姨一元錢后我們就和舅舅一起坐車回家去了。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  童年的那件事雖然過去很久,但是卻永遠(yuǎn)讓我難以忘懷。

  那是一年級(jí)的數(shù)學(xué)課上,老師讓我用尺子量線段,我翻遍書包,找遍文具盒,也不見我那尺子的蹤影。我心急如焚,也顧不上聽什么課,滿腦子里凈想尺子。下課,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)桌的文具盒里竟有一把和我的一摸一樣的尺子。我憤怒極,心想:好啊,小賊,原來是你偷我的尺子啊,看我怎樣收拾你!待同桌回來后,我對(duì)她怒氣沖沖的`說“吳嬌你這尺子是從哪里來的?”“我買的。 蔽倚南耄和滴业臇|西還不承認(rèn),簡(jiǎn)是膽大包天!我一邊想一邊把吳嬌的尺子奪過來。吳嬌連忙說:“你憑什么拿我的!”吳嬌是個(gè)膽小的女孩,見我這大膽的“放肆”,便委屈的哭,我卻得意極,因?yàn)槲艺J(rèn)為已經(jīng)拿回屬于我的東西。

  下午放學(xué)回家,我看見桌子上有一個(gè)很熟悉的東西。我想起來,由于我粗心,沒有把尺子裝進(jìn)書包里,結(jié)果……唉,真不應(yīng)該!這時(shí)我心里感到無比的羞愧與后悔。

  第二天,我見同桌,眼睛不敢直視他,想和他說話卻怎么也開不口。于是,我們就在互不搭理中度過一個(gè)星期。

  那一段記憶,仿佛警鐘一樣一直在提醒著我,讓我久久不能忘懷。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  時(shí)光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。我的母校,綠樹成蔭,書聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘。

  回首往事,我的小學(xué)生活歷歷在目,學(xué)校的一草一木,一磚一瓦都表達(dá)著我對(duì)母校的思念與感激。

  在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué),那里有著我好多朋友。我在一年級(jí)五班,我有一個(gè)外地的好朋友,她總是用左手寫字,老師讓她糾正過來她都不聽,可能是糾正不過來吧!后來,在我將要上二年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我轉(zhuǎn)了校區(qū),我又開始適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境,開始結(jié)交新的朋友,認(rèn)識(shí)新的老師!在這個(gè)孤獨(dú)的世界里,我又結(jié)交了許多朋友。

  最重要的一個(gè)學(xué)期來臨了,那就是六年級(jí),這個(gè)學(xué)期如果不抓緊,那我以后可就完了,這個(gè)時(shí)候就像我們老師說的,火燒到眉毛了,應(yīng)該是最著急的時(shí)候了!眼前,我還沒考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué),我心急如焚,兇狠希望自己知道無窮無盡地知識(shí)。

  在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的'金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂,更使我難忘。

難忘的小學(xué)作文 篇5

  我的同桌是一名可愛,熱情有時(shí)又很淘氣的女孩,但她在男生眼里算是兇的吧!

  就因?yàn)檫@,大家都叫她:“母老虎”。也許她在男生面前的確像“母老虎”那么兇吧,不過她的內(nèi)心是膽小的。

  我們同桌時(shí),剛開始還不是很熟,但彼此倒也合得來。過了幾天,我們便打成一片了,下課一起搬作業(yè),一起玩,有時(shí)甚至還會(huì)一起“欺負(fù)人”,所以成了身不離影的好朋友。

  一位男同學(xué)拉了一下我的辮子,我感到很痛,就去打他,可我打不過他,他把我推到欄桿上,我的手被欄桿外植物的刺給刺到了,留了點(diǎn)血,那個(gè)男生又沒跟我道歉,我覺得很委屈,就傷心的'哭了。這時(shí),她走到我面前,遞給了我一張紙巾,又安慰了我。然后問清情況后,二話不說,從到那個(gè)男生前,把他訓(xùn)了一頓,那個(gè)男生說不過她,只有投降求饒。她訓(xùn)完后,不顧后面?zhèn)鱽淼模骸澳咐匣,母老虎”之聲,笑瞇瞇地向我走來,扶我到洗手間清理下傷口,我感激的看著她。

  就這樣,我們的關(guān)系在一天天改善,我們的友誼也在一天天增進(jìn)。雖然我們以后走的路不同,但是我們的心是相通的。

  快畢業(yè)了,我真舍不得離開我的同桌,也希望她別忘了我這個(gè)微不足道的同桌和她的友情。

  對(duì)了,你想知道我的同桌是誰嗎?她就是嘉麗。

難忘的小學(xué)作文 篇6

  讀書節(jié)已經(jīng)過去幾個(gè)星期了,可仍然使我記憶猶新。

  在這次讀書節(jié)中,我的收獲可大了,獲得了“朗讀之星”第一名,獲得了班級(jí)“故事大王”第一名,還獲得了年級(jí)“故事大王”第二名,你說我的收獲是不是很大呀?我呀,最難忘的就是那兩次“故事大王”的比賽了。

  那是一個(gè)難忘的星期五,一節(jié)語文課上,班主任林老師說:“下星期一,‘故事大王’的比賽正式開始了,大家可要作好準(zhǔn)備喲!”我一聽,便有點(diǎn)緊張了,心想:我平時(shí)膽子就小,聲音也小,都不太舉手發(fā)言,恐怕……哎!管不了那么多了,就試試看吧。

  回家后,我便跑到書架前尋找故事(書),什么《安徒生童話》呀,《寓言故事》呀,《智慧故事》呀……都成了我尋覓的對(duì)象,我翻呀,看呀,最后被一個(gè)叫《猴吃西瓜》的故事給吸引住了,我看著看著,情不自禁地哈哈大笑起來。正在看電視的媽媽聽到后跑過來問道:“什么事這么好笑呀?”我埋著頭理都沒理,直到我把這個(gè)故事讀完,我才對(duì)媽媽說:“星期一我們學(xué)校進(jìn)行‘故事大王’比賽,我不知道講什么故事好!眿寢屨f:“你剛剛是不是在看故事呀,這么好笑的,講出來準(zhǔn)贏!”聽了媽媽的話,我便把房門一關(guān),試著讀起來,剛開始的時(shí)候還有點(diǎn)結(jié)結(jié)吧吧的,可練了不過一個(gè)小時(shí),我不僅能背,還能溶入自己的感情了,正洋洋自得時(shí),我們家的“報(bào)時(shí)器”響了:“九點(diǎn)半了,該沖涼睡覺了!蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔率种械臅荆瑏淼娇蛷d對(duì)媽媽說:“媽媽,我現(xiàn)在講一遍給你們聽好不好?”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我(稍)(煞)有介事地清了清嗓子便講了起來……可能是我講得不太嚴(yán)肅吧,居然把平時(shí)不太喜歡笑的爸爸給逗笑了,爸爸說:“如果再熟練一點(diǎn),拿大獎(jiǎng)肯定不成問題,不過現(xiàn)在得趕快沖涼睡覺了!

  比賽開始了,看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái),我的心越跳越快,該我上臺(tái)了,我怯怯地走上講臺(tái),好一會(huì)都說不出話來,但我看著同學(xué)們好奇的臉,又看了看老師信任的.眼光,終于鼓起勇氣,眉飛色舞地講了起來,當(dāng)我講到“吃西瓜吃皮”的時(shí)候,同學(xué)們都在哈哈大笑,我以為同學(xué)們?cè)谛ξ遥槨班А钡匾幌戮图t了,不過我知道,如果緊張,可能會(huì)把笑話越鬧越大,于是我便不管同學(xué)們笑得多狂,還是按自己的思路認(rèn)真地講下去。我剛一講完,同學(xué)們就對(duì)我說:“你講的故事真好玩!”我聽了自豪地挺了挺胸。沒想到,我竟被選上了參加年級(jí)比賽,年級(jí)比賽更加使我“恐懼”,因?yàn)樗哪昙?jí)的老師、同學(xué)都會(huì)看著我。

  一上臺(tái),我的臉就紅到了耳根,但我馬上想起上次自己無緣無故地臉紅真是可笑,于是我定了定神,盡量自然地講了起來……

  兩次比賽中,雖然我都獲了獎(jiǎng),可對(duì)手一次比一次厲害。這次比賽,使我學(xué)會(huì)了如何展現(xiàn)自我,也變得大膽了一些,而且嘛,還獲得了這么多獎(jiǎng),心里美滋滋的,心想,我一定要更加努力,爭(zhēng)取拿更多的獎(jiǎng)。

難忘的小學(xué)作文 篇7

  在六年的學(xué)習(xí)生活里,記憶中的許多事情被時(shí)間的抹布抹掉了,但有一件事卻很難忘記……

  記得兩年前的一天,我在教室里和同學(xué)完得正高興的時(shí)候,值周生突然來教室抽查衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)我的座位下有紙屑。因?yàn)檫@樣,我們班就沒有得到流動(dòng)紅旗。

  張老師知道后,就叫我到辦公室去。一到辦公室,就看見張老師的臉上沒有一絲笑意。我心里緊張極了,手心直冒汗,低著頭,不敢正眼看她。她氣呼呼地問我:“你座位底下是不是有紙屑?”我膽怯地說:“是!彼謫枺骸澳銥槭裁床话鸭埿紦炱饋?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我真的.沒扔紙屑,也真的沒看見!彼謬(yán)厲地說:“沒看見是理由嗎?連你那么小的一塊陣地都保護(hù)不了,長(zhǎng)大了有什么用?別給我說了,今天下午把家長(zhǎng)叫來,回去吧!”完了!我感到又傷心又委屈,簡(jiǎn)直就像到了世界末日一樣,那可是我第一次請(qǐng)家長(zhǎng)!

  在回家的路上,我不斷地想:要是我告訴家長(zhǎng),就要被家長(zhǎng)打,反之,就要被老師罵。唉!真是左右為難!最后,我還是鼓足勇氣告訴家長(zhǎng)。

  我給爸爸說完事情的前因后果,正等待著那一巴掌。結(jié)果讓我出乎意料,他沒有打我,只是耐心地批評(píng)教育我。他說:

  “老師批評(píng)得對(duì)。一個(gè)班集體的榮譽(yù),要靠大家來努力爭(zhēng)取。

  作為一個(gè)班干部,更應(yīng)起好帶頭作用,主動(dòng)檢查教室的衛(wèi)生。

  不管是誰扔的,都應(yīng)該把它撿起來。這次你覺得自己做得稱職嗎?”聽了爸爸的話,我的臉一下子就紅了,內(nèi)心感到十分慚愧。

  雖然這件事過去了很久,但我至今難以忘記。

難忘的小學(xué)作文 篇8

  從小到現(xiàn)在,我接觸過許許多多的同學(xué)朋友,還有老師,而讓我難忘的一個(gè)人——我的小學(xué)語文老師,他是我最難忘的人之一。

  我的語文老師姓田,我們都叫他田老師,田老師個(gè)兒不高,和我差不多高,瘦瘦的,戴著個(gè)瓶底厚的眼鏡,一個(gè)很沉默的人,別看個(gè)兒小,知識(shí)可多著呢。平時(shí)很沉默,但那是我最好的一個(gè)哥們兒了。

  記得今年夏天,他給我打電話,這個(gè)星期六要從鄒平回來,我激動(dòng)的幾乎就要跳起來了,語文老師回來了,我又可以去找他玩了,嘻嘻……我趕緊忙前忙后,找找這個(gè)同學(xué),再聯(lián)系那個(gè)同學(xué),弄得我是手忙腳亂的.,功夫不負(fù)有心人,我找了好多同學(xué)要找田老師,因?yàn)榇蠹叶枷矚g田老師。

  到了星期六,吃完中午飯后我立馬去找田老師,在路上我還想著田老師的樣子。眼看就快要到他家了,我隱約看到了一個(gè)影子,是田老師。我看見了他,他看見了我,我們倆互相笑著,也都不知道說什么好。

  我緊緊抱住了他,然后又握住了他的手,仔細(xì)看了看,田老師不解地問:“看啥呢?”我說:“胖了,也高了。”田老師禮貌地回答:“多謝夸張。”之后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來了,田老師大聲說:“咱去趟水玩?”“好!好……”我們異口同聲地說。

  “撲通、撲通……”我們一個(gè)一個(gè)都跳進(jìn)了水里!拔覀兇蛩贪!”不知誰說了一聲。田老師趁機(jī)潑了我一下,讓我瞬間成了落湯雞,清涼的河水從我身上流了下來,我用手抹了一下臉。然后把手伸進(jìn)水里,拱起一手水向田老師潑去。田老師瞬間跑開了,并說:“小樣,跟我玩,呵呵……”不久之后,我們都成了落湯雞,田老師也不例外。

  這就是田老師,一個(gè)不折不扣的老頑童,也是我最難忘的一個(gè)人。

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