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難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-22 18:08:18 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文(合集9篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

難忘的小學(xué)作文(合集9篇)

難忘的小學(xué)作文 篇1

  花一樣的年華,詩(shī)一樣的童年,都令人難忘,但我更為朝陽(yáng)一般燦爛的小學(xué)生活而陶醉。六年的小學(xué)生活漫長(zhǎng)而六年來(lái)學(xué)校到處充滿了花香又短暫,在這六年小學(xué)生活中,我明白了真摯的友誼,明白了什么是溫暖的師生情,明白了什么叫“難忘”。

  六年來(lái),學(xué)校里到處充滿了綠色,綠色的草,綠色的樹(shù)。六年來(lái)學(xué)校到處充滿了花香,月季花香,紫薇花香…六年來(lái),學(xué)校到處充滿了和諧與安寧,這美麗的一草一木,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,深深刻到了我的腦海里,怎能不使我難忘?六年來(lái),學(xué)校里洋溢著濃濃的師生情,多少個(gè)白天,老師為我們苦口婆心的講說(shuō);多少個(gè)黑夜,老師為我們批改作業(yè);又有多少次,學(xué)生在節(jié)日里送給老師一張張賀卡。這溫馨可人的師生情,怎能不使我難忘?

  六年來(lái),學(xué)校到處顯露出同學(xué)們的友情,你生了病,我為你送作業(yè)、補(bǔ)功課;你的東西忘了帶,我借給你。這深厚的友誼,怎能不使我難忘?

  六年來(lái),學(xué)校到處充滿了歡聲笑語(yǔ),下課了同學(xué)們跑出教室,把新鮮趣事講出來(lái)大家一同分享,放學(xué)了,大家又聚在操場(chǎng)玩兒“非禮”,這快樂(lè)這幸福,怎能不使我難忘?六年來(lái),學(xué)校到處洋溢著同學(xué)們的'愛(ài)心。一個(gè)地方發(fā)生了特大災(zāi)害,同學(xué)們慷慨解囊,5元10元,帶著同學(xué)們的同情,同學(xué)們的愛(ài)心,安慰災(zāi)區(qū)的人們;高年級(jí)同學(xué)患了白血病,同學(xué)們既同情又傷心,紛紛伸出自己的小手,捐款捐物。這“一方有難,八方支援”的美德,又怎能不使我難忘?

  回首往事,這六年的小學(xué)生活歷歷在目,我多么懷念那憂慮的小學(xué)生活呀!

  六年來(lái),友誼永遠(yuǎn)都是天真、純潔的,它沒(méi)有妒忌,也沒(méi)有猜疑,它給予我的是快樂(lè),是微笑。在困難的時(shí)候,總有朋友的陪伴……在校園里,我們一起嬉鬧,一起感嘆生活之美,一起憧憬著美好的未來(lái)!小學(xué)生活,智慧的搖籃。她以豐富的知識(shí),迎接了我;她以純潔的情誼,撫摸著我;她以浪漫的青春,擁抱了我。她,讓我了解人生的真義,了解人心的美!我難忘小學(xué)生活!

  六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長(zhǎng)軌跡;六年的小學(xué)生活,教育了我們,凈化了我們的心靈;六年的小學(xué)生活,記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學(xué)生活,怎能不使我難忘?

難忘的小學(xué)作文 篇2

  每年農(nóng)歷八月十五,是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。這一天,人們吃月餅,賞月亮,合家團(tuán)圓。

  去年,我和爸爸媽媽回到家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)。瞧,爸爸媽媽一回到家就忙著包餃子。我和奶奶也來(lái)湊熱鬧,我一會(huì)兒包個(gè)“酒杯”,一會(huì)兒又包個(gè)“將軍肚”,惹得大家哈哈大笑。不一會(huì)兒,香噴噴的餃子就出鍋啦,一家人圍坐在一起吃餃子,其樂(lè)融融。飯后,我們一家又來(lái)到院子里一邊吃月餅,一邊賞月。只見(jiàn)一輪金黃的明月漸漸的升上天空,在輕紗般的云朵里穿梭,皎潔的月光灑向大地,地面一片明亮。奶奶跟我講起了《嫦娥奔月》的故事,我一邊聽(tīng)一邊仰起頭認(rèn)真地賞著月亮,圓圓的`月亮是那樣美麗可愛(ài),仿佛上面真有傳說(shuō)中的嫦娥呢!我看得那樣出神,不由得想起李白的《古朗月行》:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端!

  賞完月,我?guī)е谙脒M(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中我仿佛飛到了青云端看見(jiàn)了美麗的嫦娥。中秋節(jié),難忘的節(jié)日!

難忘的小學(xué)作文 篇3

  “花伴石筍,美染心疇,時(shí)辰倏忽,韶華流連,長(zhǎng)鳴者金牛春施,悄然間名校庶出!薄逗兔蕾x》這富有詩(shī)意的語(yǔ)句,向我們講述著和美石筍們的動(dòng)人故事。一次,學(xué)校組織四年級(jí)同學(xué)去新都軍訓(xùn),在這次軍訓(xùn)里有一件事讓我刻骨銘心。

  記得軍訓(xùn)的一個(gè)晚上,大家經(jīng)過(guò)白天筋疲力盡的訓(xùn)練,已經(jīng)累得疲憊不堪了,教官安排我們趕緊上床進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),同學(xué)們乖乖地上了床,把激動(dòng)和興奮都藏在了心中。教官剛離開(kāi)一會(huì)兒,宿舍里的同學(xué)們興奮得像在自由市場(chǎng)一樣,熱鬧起來(lái)。因?yàn)檫@是我們第一次離開(kāi)爸爸媽媽單獨(dú)和同學(xué)一起生活,所以我們都特別興奮。有的同學(xué)在談軍訓(xùn)中的趣事,有的也許是因?yàn)橄氚职謰寢屃,在悄悄抽抽泣泣哭泣,甚至還有的拿出各種各樣的零食開(kāi)始吃“燭光晚餐”,可讓人羨慕了!這時(shí)門(mén)口傳來(lái)了“砰砰”的敲門(mén)聲,門(mén)外傳來(lái)教官?lài)?yán)厲的聲音:“怎么這么吵,再吵就起來(lái)。”這時(shí)宿舍立刻變得鴉雀無(wú)聲?山坦賱傠x開(kāi)不久,宿舍又傳來(lái)了蒼蠅蚊子般的說(shuō)話聲,突然,宿舍的燈“啪”地打開(kāi)了,我的心怦怦直跳坐起來(lái)一看,教官鐵青著臉站在門(mén)口,我心想:“糟了,教官發(fā)火了!”教官走了進(jìn)來(lái),把那些吵的同學(xué)一把從床上拉起來(lái),指著他們火冒三丈地說(shuō):“我說(shuō)的話是對(duì)牛彈琴嗎?你們睡不著,就起來(lái)鍛煉,去外面跑步!蔽倚南耄骸拔覜](méi)有說(shuō)話,也要跑嗎?”教官好像看出了我的心思,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你們是一個(gè)集體要團(tuán)結(jié)一至!蔽乙仓缓酶麄円黄鹋芰似饋(lái)。跑完以后,我們又回到宿舍,教官說(shuō):“誰(shuí)再說(shuō)一個(gè)字,我就讓他跑到天亮!蔽覀円呀(jīng)疲憊不堪了,聽(tīng)了這句話我們都嚇得心驚膽戰(zhàn),再也不敢說(shuō)話了,大家都很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  四天的.軍訓(xùn),雖然艱苦,但苦中有樂(lè),讓我們磨煉了意志,培養(yǎng)了集體觀念,更重要的是懂得了守紀(jì)律!昂投煌,各美其美;我們不同,我們都好”,石筍小學(xué)給我們組織的這一次有意義的軍訓(xùn),讓我終生難忘。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  冬至是第xx個(gè)節(jié)氣,代表著寒冬要來(lái)了,冬至的那一天是夜晚最長(zhǎng),白天最短的一天,是中華傳統(tǒng)的節(jié)日,也是中國(guó)非常重要的節(jié)氣。聽(tīng)說(shuō)如果冬至那天不吃餃子話,耳朵就會(huì)凍掉得。

  冬至那一天,我們學(xué)校舉辦了包餃子活動(dòng)。媽媽們拿來(lái)了包餃子的器材和我們一起包餃子。學(xué)校的食堂準(zhǔn)備了肉餡和面粉,讓我們來(lái)包餃子。首先媽媽們和一些同學(xué)一起搟面皮兒,剩下的同學(xué)就開(kāi)始包餃子,我們分成三個(gè)小組,其中我們組包了各種各樣的餃子,有太陽(yáng)形狀的;有戒指形狀的;還有許多的造型的'。我看了我們班的餃子,密密麻麻的餃子數(shù)也數(shù)不清形狀各異。我們把餃子包好了,媽媽們把我們包的餃子放進(jìn)了鍋里煮了起來(lái)。

  餃子終于煮好了,餃子的香味兒飄滿了整個(gè)教室,每個(gè)人的桌子上都擺滿了香噴噴的餃子,大家開(kāi)開(kāi)心心的吃了起來(lái),同學(xué)們吃了一盤(pán)子又一盤(pán)子,同學(xué)們都吃的飽飽的,自己包的餃子就是香啊!

  我們度過(guò)了一個(gè)難忘的冬至節(jié)日,我希望明年還能再過(guò)一個(gè)這樣開(kāi)心的節(jié)日。

難忘的小學(xué)作文 篇5

  星期四,一年一度的藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)開(kāi)始了?矗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的,今天可是我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光的時(shí)候。

  在聽(tīng)三(2)班朗誦時(shí),我的心里緊張極了:會(huì)不會(huì)出差錯(cuò)?會(huì)不會(huì)把鴿子的顏色弄錯(cuò)?會(huì)不會(huì)……?這心兒一個(gè)勁地怦怦直跳,但愿能順順利利地朗誦完畢。輪到我們班了,我的.腳不聽(tīng)使喚地顫抖著,說(shuō)起話來(lái)聲音也有些顫抖!八械男』ǘ荚谑㈤_(kāi),花朵笑微微……”,我差點(diǎn)忘了把鴿子舉起來(lái)!吧裰埏w船在高飛,東方巨龍?jiān)陲w……”,同學(xué)們?cè)嚼收b越有激情,我們心中已經(jīng)沒(méi)有緊張,我們心中再也沒(méi)有觀眾,我們的心中只有我們偉大的祖國(guó)!“我們和祖國(guó)一起飛,一起飛!”我想用右手拿起鴿子,一想,沈老師說(shuō)過(guò)要用左手舉起鴿子才對(duì),我急忙用左手舉起鴿子。“謝謝大家!”我說(shuō)這話時(shí)聲音不再顫抖,因?yàn)橐呀?jīng)朗誦了。

  回到教室,我心里的一塊大石頭終于落了下來(lái),但想著剛才的表演,我覺(jué)得我們還可以做得更好。

難忘的小學(xué)作文 篇6

  光陰似箭,歲月如梭,六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了。驀然回想,

  在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣,從我腦海里一部部放映出來(lái)。

  回憶過(guò)去,往事又涌上我心頭,如一杯綠茶飄香四溢,又如一朵桃花,吐露芬芳。我忘不了老師對(duì)我的關(guān)心,忘不了和同學(xué)們爭(zhēng)著回答問(wèn)題,更忘不了母校對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。

  想到過(guò)去,我在一年級(jí)報(bào)名時(shí),看著陌生的`學(xué)校,陌生的老師以及陌生的同學(xué)們,我心生害怕,怕以后沒(méi)有以前的朋友,怕以后會(huì)有很多作業(yè),還怕……但是進(jìn)了校園就不同了,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,前院有一個(gè)國(guó)旗臺(tái),中間是一年級(jí)活動(dòng)操場(chǎng),大后院是舉行活動(dòng)的,學(xué)校有兩幢樓,共有六個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班,共24個(gè)班,全校大概有20xx多人,這所學(xué)校是張兆鉀先生在1920年于渭源縣清源鎮(zhèn)北關(guān)建立創(chuàng)辦的。

  我還記得牛老師,在每節(jié)上課之前要教育我們,他是一位即嚴(yán)厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂(lè)課之前,老師拿著一袋雞爪爪走上講臺(tái)說(shuō)說(shuō):“拿樂(lè)器的跟我走”,我們飛似的跑到老師辦公室,老師一一記錄之后,給我們每人發(fā)了一個(gè)雞爪爪,我們吃的津津有味,老師也吃得搖頭晃腦,忽然有一位老師進(jìn)來(lái),牛老師用一個(gè)雞腿把那個(gè)老師嘴塞住,那老師也吃的是搖頭晃腦,哎呀呀,真是一幫子吃貨。

  母校,六年時(shí)光已過(guò)去,也許我讓你頭痛過(guò),也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我讓你曾舒心過(guò)……,但是,無(wú)論怎樣,你都是我的啟蒙學(xué)校,也許你桃李天下,不一定還記得我,但我始終會(huì)記住你的教誨,老師的關(guān)心,同學(xué)的幫助。謝謝你們!

難忘的小學(xué)作文 篇7

  在我的童年,有一件趣事,使我至今難忘。讓我講給大家聽(tīng).....

  那是一個(gè)炎熱的星期六,我去了我大姨家,上午我去學(xué)乒乓球,我出門(mén)前把學(xué)習(xí)用品放在了桌子上,然后就去學(xué)乒乓球了。我剛走,小姨和上托兒所的表妹也來(lái)到了大姨家,表妹看見(jiàn)了我的學(xué)習(xí)用品很好奇,便拿出來(lái)玩....中午我回來(lái)了,我一看表妹把我的鋼筆和修正液都弄壞了,我很生氣!立刻跟小姨說(shuō):“必須給我賠上!毙∫陶f(shuō):“我正在做飯,一會(huì)再說(shuō)可以嗎?”我只好答應(yīng)了。但小姨很快就忘了!吃完午飯小姨一家要走了,我一想,小姨還沒(méi)有給我賠錢(qián)呢!我馬上跑到門(mén)口,伸出手來(lái)把她們攔下來(lái)說(shuō):“賠給我錢(qián)”小姨哈哈大笑,說(shuō):“多少?10元夠了吧!”我說(shuō):“不用,5元就行!毙∫探o了我5元錢(qián),我才讓她們一家走了。

  晚上爸爸媽媽到大姨家接我,大姨把這件事說(shuō)給他們聽(tīng),爸爸媽媽大笑著說(shuō):“你表妹不懂事就算了,你怎么也跟著不懂事啦!你這個(gè)小鬼頭,真是拿你沒(méi)辦法......”我又跟媽媽講了我的'理由:“我妹妹不懂事,難道看孩子的也不懂事嗎?一直讓她給我弄壞。”我至今還奇怪,當(dāng)時(shí)怎么想出來(lái)讓小姨給賠上呢?現(xiàn)在一想也覺(jué)的好笑人呀!

難忘的小學(xué)作文 篇8

  今天,火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在天上,像一個(gè)大火球發(fā)出耀眼的光芒,似乎要把大地烤焦才肯歇一歇。小朋友們熱得不敢出門(mén)了,都躲在空調(diào)房里。而我興高采烈地去上小記者課,今天我們有一個(gè)艱巨而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),就是去步行街演講。

  到了步行街,一眼望去人山人海。第一個(gè)小朋友演講完,我就焦急萬(wàn)分,因?yàn)樗葜v的和我準(zhǔn)備的不一樣。我驚慌失措地問(wèn)沈鑫,可是話筒的聲音大得震耳欲聾,我只能看見(jiàn)她的嘴巴一張一合,卻聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音。

  不知不覺(jué),沈鑫害羞地走上講臺(tái)開(kāi)始演講,當(dāng)時(shí)同學(xué)們有的聽(tīng)得津津有味,有的目瞪口呆,因?yàn)樗v的內(nèi)容與眾不同。但我卻松了一口氣,心里的一塊大石頭終于落地了,因?yàn)樗臀覝?zhǔn)備的.內(nèi)容一樣。

  終于輪到我演講了,我自信地走上講臺(tái),但是心里還是像有只小兔子上躥下跳,十分緊張。不過(guò)我還是用自己最洪亮的聲音,筆直的站姿,流暢的語(yǔ)言和大方的動(dòng)作,給觀眾留下最好的印象。

  老師開(kāi)始宣布分?jǐn)?shù),我緊張的手心都冒汗了。最后我和韓馬樂(lè)是9.5最高分,我非常高興。我們這次演講吸引了很多觀眾。

難忘的小學(xué)作文 篇9

  這件事雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但是我每次想起來(lái),仍然是歷歷在目,記憶猶新。

  今年年初,我的姥爺生病住進(jìn)了醫(yī)院,被初步診斷為冠心病,醫(yī)生說(shuō)要想進(jìn)一步確診,就需要做心臟造影。做造影的那天剛好是個(gè)星期天,我和爸爸媽媽一大早就來(lái)到了第一人民醫(yī)院,走進(jìn)病房,我看見(jiàn)姥姥、舅舅、舅媽還有大姨他們?cè)缫褋?lái)到了病房,表情都很?chē)?yán)肅。平時(shí)和我有說(shuō)有笑的姥爺,此時(shí)一言不發(fā),只是默默地躺在病床上。我想姥爺一定是為自己的病情擔(dān)心吧。為了緩解姥爺?shù)腵緊張情緒,爸爸媽媽一直在勸慰姥爺,我也給姥爺講了幾個(gè)笑話。要是在原來(lái),姥爺聽(tīng)到我講的笑話,早就笑得合不攏嘴了,可是現(xiàn)在他只是勉強(qiáng)的笑了幾聲。那天需要做造影的人很多,漫長(zhǎng)地等待,讓姥爺更加緊張了。一直等到下午兩點(diǎn),才輪到了姥爺。為了讓他先熟悉一下環(huán)境,醫(yī)生讓姥爺提前來(lái)到了造影等候室。在等候室姥爺更緊張了,因?yàn)榕旁诶褷斍懊娴膸讉(gè)病人,造影的結(jié)果都不好,都需要放支架,有一個(gè)三十多歲的人也不例外,姥爺看到這種結(jié)果顯得坐臥不安。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了姥爺那急促的心跳,看著他緊張的樣子,我心里很不是滋味,我決定幫幫姥爺,說(shuō)干就干。我將鼓勵(lì)和安慰的話語(yǔ)寫(xiě)在一張紙條上,再用這張紙疊一個(gè)“心”,上面寫(xiě)著“勇敢面對(duì),積極向上,加油!”我將這個(gè)“心”交給姥爺并叮囑他,一定要在進(jìn)造影室后再打開(kāi)。

  姥爺被醫(yī)生推進(jìn)了造影室,在那一瞬間我的心里象裝了一塊大石頭似的,手指冰涼,頭上還冒著冷汗。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……醫(yī)生終于出來(lái)了,他大聲問(wèn) :“誰(shuí)是陳樹(shù)森的家屬?”舅舅連忙上前說(shuō),“我是,請(qǐng)問(wèn)他怎么樣呀?"醫(yī)生說(shuō),“很好,不需要放支架”。聽(tīng)到這里我們一家人都激動(dòng)地流下了淚水。幾分鐘之后,姥爺被醫(yī)生推出了造影室,他的臉上露出了久違的笑容。姥爺平安無(wú)事了!幾天來(lái)壓在我們?nèi)倚纳系囊粔K大石頭終于搬開(kāi)了。

  通過(guò)這件事,我知道了親情的偉大和健康的重要。

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