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難忘的小學(xué)作文

時間:2023-11-23 09:56:43 小學(xué)作文 我要投稿

(必備)實(shí)用的難忘的小學(xué)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(必備)實(shí)用的難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文 篇1

  今天下午,我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課。大家都非常高興,因?yàn)槟抢锾貏e寬敞、特別明亮,而且還有電腦。

  一走進(jìn)多媒體教室,我們就看到教室前面的大屏幕。老師在上面放映了一幅畫。

  開始上課了,老師問:“同學(xué)們,你們在大屏幕上看到了什么?”大家紛紛舉手。老師叫吉榮回答,“有山、樹、小溪,還有牛。”老師又說:“很好!那么,你們有看到雨了嗎?那是秋雨,細(xì)細(xì)密密的,隨風(fēng)吹來有陣陣的香味。今天我們學(xué)‘秋天的雨’這一課,來,讀一遍!”我們都帶著豐富的感情認(rèn)真地讀了起來。老師聽了,高興地說:“上面是校長室,有很多領(lǐng)導(dǎo)在上面工作,聽見我們?nèi)暌话嘧x得這么好,肯定魂都被勾來了,F(xiàn)在我們把講水果的那一段讀一遍,讓他們流流口水,好不好?”“嘻嘻,好,哈哈哈……”大家都笑著回答!邦A(yù)備齊……”這回我們還帶著優(yōu)美、甜蜜的聲音大聲地讀。讀完了,老師更加高興了:“哇!太好了,老師已經(jīng)陶醉了。今天同學(xué)們的`表現(xiàn)真好。”我們大家都開心極了。

  多么令人難忘的一節(jié)課呀!

難忘的小學(xué)作文 篇2

  我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,老師們許許多多的教誨,都讓我難以忘記,我尊敬所有的老師,但我印象最深的還是我的啟蒙老師——李老師!

  李老師不僅是我知識上的啟蒙者,還是我思想上的一路人和生活中的益友,李老師是教我們班的語文老師,每一堂她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對課文進(jìn)行仔細(xì)的理解和思考,讓我們跨上理想的駿馬,在知識的海洋里遨游,讓我們積極的回答問題。李老師的'課豐富多彩,同學(xué)們每次都會聚精會神地聽講,像幾十株花兒靜靜地享受著辛勤園丁的澆灌一樣。

  李老師還十分關(guān)心我們的身體健康,就像一位慈母在照顧自己的孩子,又像園丁培育祖國的花朵,我記得有一次,我感冒發(fā)高燒,那天又恰好是期末考試。李老師把我喊到辦公室,想媽媽一樣,給我端水,拿藥,打電話又把我媽媽叫來,再三囑咐讓我看完病好好休息……這件事雖然過去很久了,但每當(dāng)想起她心里總是暖暖的。她的愛是一股暖流,一譚清泉。

  雖然我馬上就要畢業(yè)離開養(yǎng)育我的母校了,就要離開敬愛的李老師了。但我永遠(yuǎn)也不會忘記李老師傳授給我的基礎(chǔ)知識,永遠(yuǎn)也忘記不了李老師給我的教誨,她的音容笑貌依然深深地烙

難忘的小學(xué)作文 篇3

  從一年級的懵懂無知,到六年級的腹有詩書,六年的校園生活轉(zhuǎn)眼即逝,總有一些難忘的經(jīng)歷,如涓涓流水激蕩在心。

  好雨知時節(jié),一場牛毛小雨不期而遇,籠罩著我們的校園。雨下的那么輕,那么柔,好像是害怕驚醒這個春天似的。風(fēng)一片兒,一片兒的吹,雨輕的像花針,柔的像絲線,簌簌的飛進(jìn)操場的泥土都不見了。

  泥土也酥酥的潤潤的,空氣清新又有點(diǎn)寒冷,夾雜著泥土的味道。斜風(fēng)細(xì)雨里,操場上的國旗越發(fā)的挺拔鮮艷。我們幾個小朋友在下面踢足球,雨濕潤了頭發(fā),腳也粘上了泥土,但是毫不在意,在微雨中盡情的追逐,盡情的玩耍......

  晚秋的時節(jié),我們的校園最美,有風(fēng)的時候,落葉漫天飛舞,飛到了我的臉上,落在了我的肩上,草場薄薄的鋪上了一層如鱗片般金色的太陽。

  下課的時候,老師帶領(lǐng)著我們打掃操場上的落葉,一筐又一筐,一桶又一桶,心里莫名的有點(diǎn)難過,我還是喜歡把秋天留在操場上,它們是那么的金黃,那么的燦爛。我總是不經(jīng)意的'要瞧瞧枝與葉間的太陽,它越發(fā)的淘氣,一閃一閃,一跳一跳......

  冬天的校園白雪皚皚,太陽好不容易漏出了笑臉?┲ǹ┲,教室前、操場上留下了我們一串串小腳印。

  嘩嘩,教室與教室之間,操場與教室之間,同學(xué)們掃出了一條條小路。我們歡笑著,打鬧著,滾起了一個個潔白的大雪球。老師在和女同學(xué)堆雪人,還拍照?一個雪球砸下去,雪人的鼻子都咂外了,于是男生女生老師混戰(zhàn)到了一起,又是一場漫天的飛雪......

  逝者如斯夫,不舍晝夜,我美好的小學(xué)校園生活即將結(jié)束,每每想到這里,我的心就莫名的難過!

難忘的小學(xué)作文 篇4

  。∈S街小學(xué)!一所遠(yuǎn)近馳名的小學(xué),很多家長都舍近求遠(yuǎn)不惜“幾十里”讓孩子來這里讀書,但不是每個想要進(jìn)入這所學(xué)校的人才能如愿以償。而我卻是幸運(yùn)地進(jìn)入了這個學(xué)校,雖然我的學(xué)習(xí)成績在班上并不算好,但是這所學(xué)校的文化和思想?yún)s深深地根植在我心中。

  我這個人從上幼兒園起就是“臭名昭著”的淘氣鬼,上了小學(xué)后還是死性不改。上課時,別的同學(xué)都紋絲不動地認(rèn)真聽講,而我卻如坐針氈,抓耳撓腮;一到下課時間我就活蹦亂跳,如魚得水,簡直就是一只“人型猴”!全靠我的班主任蒙老師,經(jīng)過不懈的努力,如今終于把我從“人型猴”變回了“人型人”。

  學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),對學(xué)生的.日常行為舉止都有明確的規(guī)定:要求學(xué)生聽到上課鈴后必須馬上回到教室?晌疫@個人有個毛病,偏偏喜歡由著性子來。記得一個課間,我正和兩個同學(xué)在操場上玩得高興,耳邊卻響起了我最討厭的上課鈴聲,管他的,晚點(diǎn)回教室又怎樣?于是果斷決定再玩一會兒,雖然我心知肚明這樣做是不對的,但我還是舍不得結(jié)束這愉快的游戲時間。蒙老師焦急地跑到操場時,驚訝地發(fā)現(xiàn)我和另一個班的同學(xué)正悠閑自得地穿越主席臺!當(dāng)我看見她并看清她擔(dān)憂的神色時,我羞愧難當(dāng)?shù)氐拖铝祟^。我默默地走到老師面前,以為一頓痛罵是在所難免了,沒想到她卻和顏悅色地對我說:“你知道全班同學(xué)都在等你嗎?你知道所有人的時間都讓你浪費(fèi)了嗎?你知道浪費(fèi)別人的時間就等于犯罪嗎?”一連三個問題問得我啞口無言,面紅耳赤,頭也埋得更低了。我深深的意識到我已經(jīng)不是一個幼兒園的小朋友了,作為一名小學(xué)生,理應(yīng)自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,以更高的要求約束自己,這樣才能成為一個當(dāng)之無愧的石筍人。

  像這樣的事情經(jīng)常會發(fā)生在我的身上,而老師卻總是不厭其煩地對我諄諄教誨,現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了,雖然我的行為還不是十分規(guī)范,可我的內(nèi)心也漸漸想要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,相信隨著時間的推移,我會更好地融入學(xué)校的文化,做一個驕傲的石筍人!

難忘的小學(xué)作文 篇5

  說到做錯事的經(jīng)驗(yàn),我就想到“籃球事件”,真是讓我面紅耳赤、后悔不已!

  因?yàn)槲曳浅釔刍@球,所以一談到籃球我就雀躍不已!而且我在玩籃球的時候,總是火力全開的攻擊,也奮不顧身的去接落地球。因此,我們老師就叫我“第四代的體育女超人”,所以我就常常自以為是、目中無人,以為自己最厲害。

  直到有一次我們班跟四年級一班比賽籃球,那對我們班是非常重要的一場比賽,因?yàn)槲覀儼喔麄冇幸恍斑^結(jié)”,那一次我們被打得像斗敗的一群公雞,輸?shù)脩K不忍睹,所以我們班非常希望打敗四年一班,一雪前齒。一聽到要跟四年一班打籃球時,我們班開心的答應(yīng),我們都說要把四年一班打得落花流水,讓他們知道我們也不是省油的.燈。

  體育課到了,我們摩拳擦掌、抬頭挺胸的準(zhǔn)備要跟四年級一班“開戰(zhàn)”,給他們一個迎頭痛擊。戰(zhàn)爭開始!我們先拿到球,先進(jìn)攻,才玩了一會兒,老師說:“第一場比賽結(jié)束,四年七班贏了!”只見四年一班垂頭喪氣的,我們卻樂不可支!

  第二場開始,但是這次是他們拿球,接著一個、兩個……強(qiáng)者都被打出去了,只剩下我會接球了;我接到一個落地球,但是我卻沒有傳給外場,而是直接丟人,但卻失手了,所以我們第二場就輸了。第三場我們也輸了!所以我很后悔那一球,如果我傳給外場,說不定我們班就會扳回一場,讓對方也嘗嘗失敗的滋味。雖然我們失敗了,可是我們班的人都說:“沒關(guān)系,你已經(jīng)盡力,不要指責(zé)自己!钡牵衣牭降臅r候,卻是更加愧疚,淚水差點(diǎn)潰堤。我在心理吶喊著:“對不起,我知道我錯了,對不起!”

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